EP3| 台灣入學知多D

我最近好鍾意既一本書，應該會再睇第2次添，推薦畀大家。

隔左幾集再同大家傾下老醫師既啟發~ 今集因為病左喉嚨非常唔舒服，錄得比較簡短，但相信大家都可以係字裡行間細味到老醫師既智慧!

介紹下我好鍾意既一套童書，同埋講故事既時候可以點樣融入教學~

家長打匿名電話來，話學校唔肯提供特殊教育服務畀小朋友，想問有咩坊間資源可以運用?

家家有本難念的經，很多家庭困擾往往是一家人共同醞釀出來的。 家庭猶如一個小型的生態系統，家人間的作用力消長互見，每個人都在使力，都有份，也都不能置身事外。 《熱鍋上的家庭》，不論作者、譯者文筆都好好，閱讀時彷如置身諮詢現場。

Long Time No See 大家最近生活得好嗎? 今集想同大家傾下台灣特教老師有正式同代理之分， 兩者係招募過程有咩分別

一個3歲小朋友被診斷為自閉症時，退休老醫師點睇呢?

我決定直接引用楊律的文字同大家推介呢本書:「我發現，不少人的婚姻、親子、親屬間的關係緊縮乃至破裂，都是從很微小的地方慢慢僵化、崩解，大部分人溝通的能力，隨著關係的加深卻開始惡化……我真心希望本書能讓在各種關係衝突中糾結的人，找到一些逐漸修補關係的能量，成為明日破繭而出的養分與勇氣。」

唔知大家係點樣決定踏出第一步帶小朋友睇醫生? 呢件事好重要，我想試下拎出黎同大家傾下。

作者吳曉樂說自己是個證人，花了七年時間，以家教老師的身分，打開一扇又一扇的別人的家門，走進不同的家庭。在門的背後，她見證了各色光怪陸離的景象。