About this Episode
Altı YaÅ Ãncesi Ãocuklarda Göçün
Anlamlandırılması
Altı yaÅına kadar olan dönem, çocuÄun zihnî ve
idrakî geliÅiminin olduÄu önemli bir dönemdir.
Bu dönemde çocuklar yaÅadıÄı olayların hepsini doÄru bilgi olarak alabilir. Bu dönemde
yaÅanan olaylar çocukluk çaÄı travması oluÅturabilir ve daha sonraki hayatını etkileyebilir.
Ãzellikle göç durumunda �izikî ve hissî ihmal,
çocukları olumsuz yönde etkiler. ÃocuÄun ebeveyninden ayrı kalması, birlikte oyun oynanmaması, �izikî temasın az olması; çocuÄun geliÅimine men�i tesirde bulunur. Göç öncesi, göç
sırası ve göç sonrasında ebeveynlerin de yaÅadıÄı stres sebebiyle farkında olmadan çocuklarını ihmal etmesi sık görülen bir durumdur.
Göç eden çocuklar yetiÅkinlerden daha fazla
strese maruz kalır. Ãocukların aÄır ve tahmin edilemez hayat Åartlarıyla karÅı karÅıya kalmaları,
evlerini, okullarını terk etmeleri, akraba ve arkadaÅlarından ayrılmaları, ebeveynlerinin Åiddete
maruz kalması; göç sürecinde yaÅanan stres faktörleri olarak sıralanabilir.2
Elbette her göç eden
çocuk travma yaÅamaz. Ãocuk ve ergenlerin göç
sürecinde ruh saÄlıÄını koruma adına öncelikle
çocukla iletiÅim halinde olunmalıdır.
Ãocuklar bu süreçte geçmiÅ tecrübelerinden
ziyade son zamanlarda yaÅadıkları sıkıntıları,
zorlukları anlatmaya ihtiyaç duyarlar. Ailelerin
ise çocukları korumak adına yaÅanan sıkıntıları anlatmaktan kaçındıÄı sık sık karÅılaÅılan bir
durumdur, ancak bu davranıŠve tutumlar farkında olmadan çocuÄa zarar verebilir. Yapılan
çalıÅmalarda yaÅadıÄı olayları anlamlandıramayan çocuÄun, bunlarla baÅ etmekte zorlandıÄı
ve daha fazla kaygı yaÅadıÄı ifade edilmektedir.
Tecrübeleri hakkında konuÅmaları için çocuklara ve ergenlere izin verilmeli, duygularının anlaÅıldıÄı içtenlikle ifade edilmelidir.