教學iNG EP43｜速世代如何表訴他們的style？政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」開箱（1）ft. 暢談國文游雅茜

蓉兒老師攜手二勇班長與副班長，一同來邀請家長們參與本週六3/2早上的親師會喔！ 此外，本集也正式向聽眾朋友們預告，這個學期好像暢談將會有學生自主經營的頻道喔！ 未來自主學習選擇「podcast經營」的同學們，這學期就會開始他們的錄製計畫，敬請期待！ 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

去年暢談國文迎接了創立以來最大型的專案，接受翰林的邀請，為高中五冊國文課本撰寫素養教案手冊——《素養漫慢讀》！ 上個學期就悄悄面世囉～相信不少老師可能曾在辦公桌的層層書海中瞥過它的身影，本集就來為大家仔細開箱！ 💎需要你帶著一點詩性浪漫Ｘ沉浸緩慢的教案手冊 💎你沒看過的非典型教師手冊，需要你帶著好奇心與創意力！ 💎不只給教案，也會給予背後的理論反思，更留有道家式無用之用的處境返照書寫空間♨️ 💎佩蓉老師獨家感性筆調書寫，每一篇的迷津指引都是文學精品！ 108課綱上路多年，素養到底怎麼教，一直仍是教學現場的問題，因此，《素養漫慢讀》就這樣帶著使命應運而生，期待能和教學現場中困惑的老師們，一起靈感啟發靈感！ 一起來用podcast線上共備吧💞聽眾留言區 ℹ️若想索取《素養漫慢讀》，請電洽翰林業務 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

最後一集政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」系列開箱，雅茜從現今在公部門任職的經驗談起，分享在體制內常常只是想要把一件事情做好，便可能遇到各種困卡的環節，每一個點都很可能讓原本有心的人心灰意冷，在教學現場也一樣，實在有太多讓老師就這麼放棄的因素了，但是，老師仍必須要是那個最後持守相信的人⋯⋯。 📍更多資訊：ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展官網 📍聽雅茜談NPO故事 🎧放膽探索，辨認自己的不喜歡：從新創到非營利，從乙方到甲方（上）【導師時間EP5】 🎧深度認識病主法：當醫療科技日益進步，人可否自主拒絕醫療？（中）【導師時間EP6】 🎧步入庭中望月的三十，回首叩問生命哲理（下）【導師時間EP7】 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

如何在衝突之後還能合作？這是在教學現場每日發生但最不容易做到的關鍵，在政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」系列中，蓉兒老師抽出其中頗具戲劇張力的教學衝突，與大家細查教學紋理，畢竟這實在是太難得的適性教學最佳案例！ 👩🏻‍🏫：「一方面要取得跟學生對等的姿態，讓學生不會覺得太壓迫，二方面你要取得論述的高度，你得要賣一些他不懂的東西。」 與此和同在教學現場中承受著情緒勞動的老師們共勉，相信每一次的NG點都是最好的教學點！ 📍更多資訊 📌ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展官網 🎧蓉兒亂想EP1｜在課堂中開房間？！從Clubhouse看教學現場 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

連續幾年做學測開箱下來，蓉兒老師發現到近年學測的命題趨勢，能開始感受到命題老師的一種命題意識、一種想要傳遞的主題，比方說今年隱隱然可發現以「情緒／認知」為主軸，在形式上也走向題組化的發展，以及今年單一文本的字數其實是縮減的！ 更多豐富精闢的考題分析，請聽眾搭配考題收聽喔！ ✅113學測國文試題 ✏️113學測國寫試題 ❤️‍🔥本集精華必聽點 整體亮點：此呼彼應、巧連結、有主軸 內容：選材多元、有感，富意趣 形式：文白融合、多層次感 給考生的建議 🔑接下來還會邀請聽眾最愛的禹齊老師再來為大家點評學測、分享國寫！敬請期待👀 🌳面對高三下沒有國文課本的國文課「縫隙」，也推薦聽眾朋友們一起來「聯想」：蓉兒亂想EP22｜史無前例沒有國文課本的高三下學期！？蓉兒老師用品牌行銷談面試書審！ 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

2024開春第一集，回歸國文老師本業聊聊，也祝聽眾朋友們新年快樂！ 前陣子，北一女區桂芝老師的發言引發熱議，國文老師「應該教什麼、怎麼教」的問題，再度重回大家的視野中⋯⋯。 碰巧，蓉兒老師與佳鑫老師暢談的最後一集，正是聊到如何看待老師這個身分和教學大小事。 最近剛滿31歲的佳鑫老師，可謂新生代教師代表， 看似擁有許多光環，但其實做一個好老師，不脫要走進每一個學生的日常，投入心力在每一次的談話溝通，要能教搶分祕訣，也要能談好文學滋味。 這一集，換我們一起來請問老師～ 📗佳鑫老師新書：《請問少年》（聯經出版） 🆔佳鑫老師IG：詹佳鑫｜作者｜校草國文老師 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」圓滿落幕，但背後的紋理卻有許多值得細察之處， 包括蓉兒老師如何善用情境與空間，適性導引出有利對話的狀態； 也包括當老師將舞台開展給學生，並在過程每個細節中與同學討論、進行教學，但同時也收到1999匿名投訴的時候，老師又該如何自處與因應？ 💡蓉兒老師想：如果不只是制式填表格回應1999，而是附上一集podcast來跳脫框架的回應呢！ 📌ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展官網 上集這裡聽：教學iNG EP43｜速世代如何表訴他們的style？政大「ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展」開箱（1）ft. 暢談國文游雅茜 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

後疫情時代 X 108新課綱學生 = 最新的速世代！ 政大師培生在本週六（12/16）攜手景美女中二勇同學，在政大綜院一間舒適的多功能教室展開學習成果分享，進行跨世代的暢談對話！ 今年「適性教學」期末成發最特別的是，終於有了體制內不同教師的參與，讓整場活動開展出後設觀課的空間！不僅有政大師培中心陳揚學教授參與，更有景女溫貝琳老師在現場與佩蓉老師展開教學端的後設品讀對話～ 本集邀請暢談國文團隊的雅茜進行精準的後設觀察，一起開箱介紹活動內容，還有活動如何舉辦得更好的細節，每一個都是滿滿的教學點～ 歡迎聽眾搭配成果展官網聆聽本集～能對同學成發內容更有畫面感唷！👇🏻 ㄙㄨˋㄕˋㄉㄞˋ適性共學成果展官網 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

本集更深入走進佳鑫老師的人生抉擇，聽他赤誠地聊著考上建中、選擇中文、爾後走向台文的不悔歷程，以及慈悲為懷、與萬物同感的茹素選擇。更重要的是，這十年來，走過初戀的酸甜苦澀，在失戀的神傷中以書寫重新開始；走過性別認同的歷程，悉心計畫，卻也心碎萬分的出櫃經歷⋯⋯。這一集金句滿滿，不如直接聽佳鑫老師說： 👱🏼‍♂️「我還在戲台上演戲，但他已經到別棚了。」 👩🏻「的確。書寫是自我安頓與結案了結的方式。」 👩🏻「幫父母找到重新可以炫耀的地方，就會好了呀，因為兒女的功用就是讓家人炫耀。」 👱🏼‍♂️「好像有一個不敢講的事情，好像辜負了長輩的期待，所以會想要在其他地方補足。」 👩🏻「這對長輩來說滿賺的呀。」 佳鑫老師IG：詹佳鑫｜作者｜校草國文老師 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

在高中現場，學生重要的升學闖關之際，師生之間的對話，有可能不只是「落點在哪」、「你總分多少」嗎？ 在大學現場，不論頂尖科系或是後段學校，都需要一起跳脫學生因選錯科系導致的無動力學習！ 蓉兒老師參與ColleGo!於10/11在臺北醫學大學舉辦的高中教師研習會，捕捉到了計畫主持人，邀請輔大心理系的退休教授劉兆明老師現身說法！為聽眾朋友帶來第一手開箱消息！ 教育部選育系統架設的ColleGo!平台，期待這一次的更新改版本，成為老師與學生之間更豐富的談資！ 也期待整個社會能一起放下「第一志願台大醫」這樣狹隘的想像，幫助學生真正探索自己的生涯旅程！ 🆙兩個重大改版： ✅多元能力指標：從美國的ACT改為O*NET人才系統，兼重技能向度 ✅變得更好玩了：新增「探索生涯旅程」，以情境化旅程整合學習歷程 🐣改版專業說明來自計畫研究院蔡素倫博士 ℹ️更多資訊這裡看： Collego平台 「多元能力指標改版說明」簡報 「生涯探索旅程」介紹簡報 進階自評工具.xlsx 進階自評工具操作說明 112年ColleGo!高中教師研習會精彩回顧 📣 關注【暢談國文】 FB｜IG｜Line@｜YouTube｜Medium 每週暢談一個教育議題，開啟您的教育新視界 🔔 歡迎按讚訂閱加分享🔔 靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選