Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [14] (Окончание)

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “והנה” на с.643 до его завершения на следующей странице. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: Идея Еуды и Ейсефа, с т.з. ступени их душ: • Еудо “נשמה דב”ן” (далее: душа Бан). (Подробней о “Ма и Бан” — в уроке). — Он … Continue reading "Маймор “Ваигаш эйлов Еудо…” [02]"

Урок обсуждал текст с начала маймора до завершения первого “абзаца” на с.643. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: [В начале “Ваигаш”:] “И приступил к нему [к Ейсефу] — Еудо — и сказал…” • “Зоар”: приступление Еуды к Ейсефу — идея “примыкания освобождения к молитве” (о “примыкании” подробно в … Continue reading "Маймор “Ваигаш эйлов Еудо…” [01]"

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “והנה” на с.640 до завершения маймора на с.642. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: • В БС до цимцума — три ступени: — Распространение света, имеющее отношение к мирам. “Когда ’поднялась воля’”. (“Речь”). — Свет до “поднятия воли”. И эти два … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [14] (Окончание)"

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “אמנם” на с.639 до завершения первого “абзаца” сверху на следующей странице. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: Иначе (см.пред.урок) дело обстоит с ВБ2: • Их прообраз свыше — “сфирейс-агенузейс (ֹֻСГ, захороненные)” в Эманирующем их. Т.е. “захороненные” в БС до цимцума. • … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [13]"

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “והענין” на с.638 до его завершения на следующей странице. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: Прояснение высказанной выше идеи: • В совокупности миров (עולמות דכללות, — в уроке): — Ацилус — Асия (‘אדם דעשי). — Атик и Арих — Ецира. — … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [12]"

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “והדוגמא” на с.637 до его завершения на следующей странице. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: Свыше это прочитывается так: • 10сК — это ВБ1, все же обладающие “местом сцепления с основой (מקום אחיזה)”. • (Два варианта объяснения того, что на этом … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [11]"

Урок обсуждал текст маймора, начиная с “וזה”ע” на 13 строке сверху с.636 (строка начинается: “הן בגופו”), до завершения первого фрагмента следующей страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: • И это идея “силы мысли”, т.е. уровня на котором буквы мысли включены в свет души и едины с ним, … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [10]"

Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов “…’וכ”ש בבחי” на 3 строке снизу с.635, до слов “‘מהות בפ”ע כו” на 13 строке сверху следующей страницы (строка начинается: “הן בגופו”). (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: • Т.б. (сказанное выше) актуально для внутренности хохмы, “ви́дения хохмы”. — Буквы там … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [09]"

Урок обсуждал текст маймора, начиная со слов “…ובד”כ הוא” на 2 строке снизу с.634, начинающегося на с.634, до слов “‘מהות לעצמו כו” на 3 строке снизу следующей страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: [Подведение промежуточных итогов:] • Говоря вообще: — В области 10сА определяющую роль играют сосуды … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [08]"

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента (“…וי”ל ההפרש”), начинающегося на с.634, до слов “‘וכ”ש בכתר כו” на 2 строке снизу той же страницы. (Полный текст книги в PDF можно скачать здесь: https://u.to/fmp4Gw ). Краткое содержание урока: Можно так определить обсуждаемое различие: • В случае 10с Ацилус (далее: 10сА) — свет приобретает суть сосудов (“переопределяется” … Continue reading "Маймор “Эйн эймдим леиспалел…” [07]"