日本童話EP3-白鶴的報恩

可能有一些家長會認為, 在這個時代, 要求小孩去背誦古籍詩詞好像有點不切實際, 但是朗誦詩詞的功能在於讓孩子從小就熟悉說話的押韻和節奏, 對於日後口語的發展和表達能力都會有很大的幫助, 也會成為日後文筆發展的養份, 在這個階段, 建議家長們邀請寶寶們一同朗誦, 但不需要強迫背頌, 同樣一首詩, 在不同的成長時期就會有不同的體會, 我們也邀請寶寶的家長們, 一起重溫詩詞的美好. **黃鶴樓 / **作者 : 崔顥 (浩) 昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草淒淒鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 **錦瑟 / **作者: 李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。 **無題 / **作者: 李商隱相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 **客至 / **作者: 杜甫舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。盤餐市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。 **錢塘湖春行 / **作者: 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 **登金陵鳳凰台 / **作者: 李白鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

說給寶寶聽的故事

zh-HantJune 25, 2021

故事

唐詩精選EP03-五言律詩

可能有一些家長會認為, 在這個時代, 要求小孩去背誦古籍詩詞好像有點不切實際, 但是朗誦詩詞的功能在於讓孩子從小就熟悉說話的押韻和節奏, 對於日後口語的發展和表達能力都會有很大的幫助, 也會成為日後文筆發展的養份, 在這個階段, 建議家長們邀請寶寶們一同朗誦, 但不需要強迫背頌, 同樣一首詩, 在不同的成長時期就會有不同的體會, 我們也邀請寶寶的家長們, 一起重溫詩詞的美好. 春望 / 作者杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。過故人莊 / 作者：孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。賦得古原草送別 / 作者: 白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。歸園田居 / 作者: 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。終南別業 / 作者：王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期。送友人 /作者: 李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

zh-HantJune 22, 2021

唐詩精選EP02-七言絶句

可能有一些家長會認為, 在這個時代, 要求小孩去背誦古籍詩詞好像有點不切實際, 但是朗誦詩詞的功能在於讓孩子從小就熟悉說話的押韻和節奏, 對於日後口語的發展和表達能力都會有很大的幫助, 也會成為日後文筆發展的養份, 在這個階段, 建議家長們邀請寶寶們一同朗誦, 但不需要強迫背頌, 同樣一首詩, 在不同的成長時期就會有不同的體會, 我們也邀請寶寶的家長們, 一起重溫詩詞的美好. 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 / 作者李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。清明 / 作者杜牧清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。楓橋夜泊/ 作者張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。回鄉偶書/ 作者賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰，兒童相見不相識，笑問客從何處來。下江陵/ 作者李白朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。涼州詞/ 作者王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？九月九日憶山東兄弟 / 作者王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。送人 / 作者杜牧鴛鴦帳里暖芙蓉，低泣關山幾萬重。明鏡半邊釵一股，此生何處不相逢。贈花卿 / 杜甫錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。此曲只應天上有，人間難得幾回聞。清平調 / 作者李白雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。

zh-HantJune 18, 2021

唐詩精選EP01-五言絶句

可能有一些家長會認為, 在這個時代, 要求小孩去背誦古籍詩詞好像有點不切實際, 但是朗誦詩詞的功能在於讓孩子從小就熟悉說話的押韻和節奏, 對於日後口語的發展和表達能力都會有很大的幫助, 也會成為日後文筆發展的養份, 在這個階段, 建議家長們邀請寶寶們一同朗誦, 但不需要強迫背頌, 同樣一首詩, 在不同的成長時期就會有不同的體會, 我們也邀請寶寶的家長們, 一起重溫詩詞的美好. 春曉/ 作者孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？登樂遊原/ 作者李商隱向晚意不適，驅車豋古原。夕陽無限好，只是近黃昏。靜夜思/ 作者李白床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。相思/ 作者王維紅豆生南國，春來發幾枝。怨君多採擷，此物最相思。江雪/ 作者柳宗元千山鳥飛絕，萬境人蹤滅。孤江蓑笠翁，獨釣寒江雪。雜詩/ 作者王維君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？登鸛鵲樓/ 作者王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。塞下曲/ 作者盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。獨坐敬亭山 / 作者李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。新嫁娘 / 作者王建三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。

zh-HantJune 15, 2021