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    dyslexie

    Explore " dyslexie" with insightful episodes like "La pépite : Glaaster, une IA pour les enfants dyslexiques - 05/03", "Com' ta chronique #1 : Dys sur 10", "RaBe-Info vom 27. Oktober 2022", "E09 - Annie Brocoli" and "272. Neurodiversiteit" from podcasts like ""Good Morning Business", "Les RADIOACTIFS", "Radio RaBe", "L'apéro piquant - Avec Sophie et Richard" and "Geluk in de aanbieding!"" and more!

    Episodes (8)

    La pépite : Glaaster, une IA pour les enfants dyslexiques - 05/03

    La pépite : Glaaster, une IA pour les enfants dyslexiques - 05/03

    Ce mars 5 mars, les fonctionnalités de Glaaster, le logiciel d'aide dédié aux enfants dyslexiques ont été abordées par Annalisa Cappellini et Antoine Auzimour, cofondateur de Glaaster, dans la chronique La pépite, dans l'émission Good Morning Business, présentée par Laure Closier et Christophe Jakubyszyn, sur BFM Business. Retrouvez l'émission du lundi au vendredi et réécoutez la en podcast.

    RaBe-Info vom 27. Oktober 2022

    RaBe-Info vom 27. Oktober 2022
    Prekäre Arbeitsbedingungen an der Uni / Psychedelika und die Schweiz / Tag der Dyslexie und Dyskalkulie: Heute im Info diskutieren wir über die prekären Arbeitsbedingungen von Angestellten des sogenannten universitären Mittelbaus, also Assistenten, Doktorandinnen und Post-Docs. Zudem reden wir über die Forschung mit Psychedelika in der Schweiz und unterhalten uns mit einer Psychologin über Dyslexie und Dyskalkulie. 

    E09 - Annie Brocoli

    E09 - Annie Brocoli

    Elle est sexy mais les hommes ne viennent pas à elle. Elle a failli commencer comme chanteuse country. Elle a dû mentir pour pouvoir faire ses premiers pas dans l’industrie culturelle. Elle est dyslexique. Céline Dion lui a demandé de chanter pour sa famille. Mais qui donc est invité au salon de Richard et Sophie?  

     

    Laissez-vous charmer par la seule et unique Annie Brocoli, qui après avoir enchanté une génération de jeunes avec ses chansons et ses danses, a complètement tourné la page, sans aucun regret.  

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    272. Neurodiversiteit

    272. Neurodiversiteit
    Hoera, we hebben een nieuwe term uitgevonden in de Westerse wereld! De betekenis daarvan hebben we natuurlijk even opgezocht en luidt simpelweg: ‘verschillende manieren van denken’! Nou ja…dat past natuurlijk helemaal in ons Slagersdochtersstraatje. Deze benadering, zo lazen wij, wijst de term "stoornis" af en ziet dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, ADD en AD(H)D, autisme en hooggevoeligheid als een menselijke variant van de natuur. Er is een vraag over de zin van het leven en we vermalen een concept. Kijk ook op shiftacademy.nl en slagersdochters.nl

    Parcours d’une neuroatypique en quête d'un terrain d’épanouissement inclusif (en français)

    Parcours d’une neuroatypique en quête d'un terrain d’épanouissement inclusif (en français)

    Dans cet épisode du balado Raccords, en version exclusivement française cette fois, nous abordons la notion de la neurodiversité du point de vue d’une personne neuroatypique et de son propre vécu, qui a décidé d’agir pour accélérer le changement et nous inviter à faire place à la neurodivergence.

     

    Émilie Vion, lauréate de la cohorte d’hiver 2021 de l’Incubateur civique de la Maison de l’innovation sociale pour son projet de Chambre de commerce neuroinclusive, et directrice des partenariats et succès clients au Printemps numérique (un organisme qui démocratise et accompagne la transformation numérique), nous explique son cheminement et répond à nos questions.

     

    Qu’est-ce que la neurodiversité ? Pourquoi en tenir compte ? Comment y faire place? Un changement de culture sociétal s’impose-t-il ? Quelles sont les clés de l’accompagnement de la neurodiversité ? Quel a été l’impact du télétravail engendré par le contexte de la pandémie de la Covid-19 sur les personnes neuroatypiques ?

     

    Voilà autant de questions que nous abordons avec Émilie dans ce bref et sympathique entretien de quelque 25 minutes.


    Vous voulez en savoir plus sur la neurodiversité ? Consultez le #08 de la publication numérique du même nom, « Raccords », dont les contenus sont accessibles sur le site de la Maison de l’innovation sociale (MIS). En sus du balado, l’édition comporte :

    Retrouvez tous ces contenus sur le site de la MIS : www.mis.quebec
    Abonnez-vous à la publication trimestrielle numérique Raccords pour recevoir le prochain épisode directement dans votre boîte courriel : https://www.mis.quebec/#newsletter-popup

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    A neurodiverse person’s quest for an environment that will allow her to blossom

    In this episode of the Raccords podcast, presented exclusively in French this time around, we look at the notion of neurodiversity from the perspective of a neurodiverse person acting to accelerate change. She invites us to make room for neurodiversity.

    Émilie Vion, who was the winner of the Winter 2021 cohort of the Maison de l’innovation sociale’s Civic Incubator for her Neuroinclusive Chamber of Commerce project, and who is currently Director of Partnerships and Customer Success at Le Printemps numérique (an organization that democratizes and fosters digital transformation), describes her journey and answers our questions.

    What is neurodiversity? Why should we take it into account? How can we make room for it? Will it require a change in the culture? What are the keys to supporting neurodiversity? What has been the impact of telework during the COVID-19 pandemic on neurodiverse people?

    These are some of the questions we discuss with Émilie in this informal 25-minute conversation.

     


    Want to find out more about cognitive diversity and neurodiversity? Check out Issue #08 of our quarterly digital publication also titled Raccords, on the Maison de l’innovation sociale (MIS) website. In addition to our podcast, this edition of our quarterly includes:

    Explore the MIS website: www.mis.quebec
    Subscribe to the Raccords digital quarterly and get the next episode of the podcast in your inbox: https://www.mis.quebec/en/#newsletter-popup

    #024 - Leoniek Janssen Steenberg over dyslexie bij kinderen en hoe je lezen kunt incorporeren in het dagelijks leven

    #024 - Leoniek Janssen Steenberg over dyslexie bij kinderen en hoe je lezen kunt incorporeren in het dagelijks leven

    We staan aan het begin van de kinderboeken week en daarom dat ik deze week aandacht wil geven aan lezen. In de aflevering van vandaag gaan we dieper in waarom lezen zo belangrijk is en hoe kun je lezen meer incorporeren in het dagelijks leven. Hoe kun je boeken gebruiken om kinderen rustiger te laten slapen. Wat is leesrijpheid precies? 

    Ik heb hiervoor een gastspreker uitgenodigd om samen met mij dieper op dit onderwerp in te gaan.

    Ik heb namelijk Leoniek Janssen Steenberg van "Lef Dyslexie" voor de aflevering van deze week uitgenodigd. Leoniek is kindercoach, dyslexiecoach, hoogbegaafdheidscoach en ervaringsdeskundige als het gaat om omgaan met dyslexie. Ze focust op het groeien van het zelfvertrouwen bij kinderen met dyslexie en kijkt juist naar de mogelijkheden die dit met zich meebrengt in plaats van alleen maar te kijken naar de uitdagingen die kinderen met dyslexie ervaren.

    Ik ben zelf altijd een groot fan om vooral te kijken naar iemand zijn kracht in plaats van de beperkingen proberen te verbeteren zodat ze in de pas kunnen lopen. Leoniek doet precies dit hetzelfde in haar coaching en zienswijze voor dyslexie.

    Het is weer een inspirerende aflevering geworden vol met goede tips en inspiraties dus ik kan niet wachten het interview met je te delen. Heel veel plezier!!

    Links

    Parlons-Zan : la dyslexie

    Parlons-Zan : la dyslexie
    On parle beaucoup d'élèves atteints de dyslexie au collège. Qu'est-ce que c'est? Lola et Hélène nous l'expliquent dans cette émission animée par Victor.Voici les liens vers le site dont Lola et Hélène parlent : https://www.youtube.com/watch?v=dchDdYBKq2QEt une autre vidéo recommandée par Mme Lemoussu : https://vimeo.com/96010899Bonne écoute!
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