Juan José de Haro sobre redes sociales
Juan José de Haro nos cuenta sus opiniones y experiencia sobre el uso didáctico de las redes sociales.
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Episodes (9)
Entrevista a Diego Martín
Hablamos con el profesor madrileño Diego Martín sobre el uso de las TIC en el aula.
Entrevista a Victor Cuevas
Victor Cuevas es un asiduo a las herramientas de la web 2.0 y no duda en utilizarlas para ayudar a los estudiantes. En esta entrevista anima a otros docentes a sumergirse en esta nueva forma de dar las clases.
Domingo Méndez habla de su experiencia docente con las TIC y del cambio de rol del docente
Escucha la entrevista a Domingo Méndez, profesor de matemáticas y ciencias naturales en 1º y 2º de la ESO del colegio Jaime Balmes de Cieza, Murcia.
Já pode escutar a entrevista com a professora Mariliette Timm Pedrochi
A professora Mariliette Timm Pedrochi nos fala das vantagens das TIC no ensino.
La profesora Mariliette Timm Pedrochi nos habla de las ventajas de las TIC en la enseñanza.
Reportaje televisivo sobre el Certamen Internacional EducaRed
La televisión también ha hablado del Certamen.
Reportaje sobre el Certamen Internacional EducaRed en Onda Cero Coruña
Luis Llera entrevista a una de las profesoras que resultó ganadora en la edición del año pasado. La docente relata la experiencia con sus alumnos y asegura que estuvieron muy motivados, a pesar de tener tan solo 10 años.
El programa 5.0, de Radio Nacional de España habla del Certamen Internacional EducaRed
Escucha la entrevista que le hizo Manu Martínez a Natalia Roibás, una de las profesoras que ganó el año pasado un primer premio en la modalidad de wiki.
Reportaje en la Radio Galega
La Radio Galega (emisora pública de Galicia, España)emitió este fin de semana este reportaje, en el que entrevistan a una profesora que participa en el Certamen Internacional EducaRed 2010.
Si quieres participar en el Certamen, accede a la web http://www.educared.org/certameninternacional
También te atendemos por teléfono (+34.981.975.621), Skype (certamen.educared) o MSN (certamen@educared.org).