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    forschungsmethoden

    Explore " forschungsmethoden" with insightful episodes like "#50 Was können Ärzte für Gesundheitsprävention leisten - und was nicht - mit Doc Caro", "#49 Wissenschaft verstehen - Wer nichts weiß, muss alles glauben", "S4E9 Was passiert beim Sprechen im Gehirn?", "S3E10 Wie untersucht man den Einfluss von Sprache auf das Denken?" and "Reliabilität - Wie genau misst der Test das, was er misst?" from podcasts like ""Der DKKA Fitness- und Personal Trainer Podcast | Ausbildung | Karriere | Weiterentwicklung", "Der DKKA Fitness- und Personal Trainer Podcast | Ausbildung | Karriere | Weiterentwicklung", "Wissen schafft Sprache", "Wissen schafft Sprache" and "Wirtschaftspsychologie"" and more!

    Episodes (8)

    #50 Was können Ärzte für Gesundheitsprävention leisten - und was nicht - mit Doc Caro

    #50 Was können Ärzte für Gesundheitsprävention leisten - und was nicht - mit Doc Caro
    In der neuesten Episode begrüßt unser Host Nils Heim eine ganz besondere Expertin: Caro Baumgartner aus der Bodygraph - Privatpraxis für Funktionelle Medizin in München. Als @doc.caro.fitmed bei Instagram bekannt, diskutieren sie intensiv über die Rolle von Gesundheitsprävention und warum Personal Trainer sowie Ernährungsberater/Ökotrophologen eine wertvolle Ergänzung im Gesundheitsbereich darstellen.

    Zentrales Thema ist, welche Möglichkeiten und Grenzen die medizinische Prävention bietet, besonders wenn es um Empfehlungen in Ernährung und Bewegung geht. Eine spannende Frage dabei: Warum gibt es Unterschiede im Umgang mit KV-Patienten und Privatpatienten? Und wie können wir Trainer als Bindeglied zwischen Medizin und Fitness fungieren?

    Wenn du schon immer wissen wolltest, wie du als Trainer in der Gesundheitsprävention noch effektiver sein kannst oder wie du als Kunde fundierte Empfehlungen erhalten kannst, dann solltest du dir diese Folge nicht entgehen lassen.

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    #49 Wissenschaft verstehen - Wer nichts weiß, muss alles glauben

    #49 Wissenschaft verstehen - Wer nichts weiß, muss alles glauben
    In dieser fesselnden Podcast-Folge, präsentiert von Kevin und Frank, dreht sich alles um die entscheidende Bedeutung von wissenschaftlichem Verständnis für Personal Trainer (PTs). Erfahre, wie dieses Wissen PTs dabei hilft, fundierte Entscheidungen zu treffen und die besten Ergebnisse für ihre Kunden zu erzielen.

    Kevin und Frank betonen die Notwendigkeit, stets auf dem neuesten Stand der Forschung zu bleiben, um effektive und evidenzbasierte Trainingsprogramme zu entwickeln. Die beiden betonen, dass es nicht um das Auswendiglernen von Fakten geht, sondern um das Erfassen der grundlegenden Prinzipien der wissenschaftlichen Forschung.

    Die zentrale Botschaft ist klar: Wissenschaftsverständnis ist für PTs von unschätzbarem Wert. Wenn du lernen möchtest, wie man Studien analysiert und einordnet, dann ist unser 8-wöchiger Onlinekurs genau der richtige Schritt für dich. Tauche ein in die Welt der Wissenschaft und gewinne das tiefe, praktische Wissen, das dir hilft, in der Fülle von Informationen kluge Entscheidungen zu treffen und die besten Erkenntnisse für dein Business zu gewinnen. Melde dich noch heute an und starte deine Reise zu effektiverem und effizienterem Handeln.

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    S3E10 Wie untersucht man den Einfluss von Sprache auf das Denken?

    S3E10 Wie untersucht man den Einfluss von Sprache auf das Denken?
    Die Debatte zum Verhältnis zwischen Sprache und Denken wurde lange Zeit sehr emotional geführt. Heute wissen wir zumindest eines: Die Sache ist nicht so einfach. Sprache ist nicht gleich Denken. Doch das Interesse am sprachlichen Relativitätsprinzip hat seit den 1990er Jahren mit neuen Ansätzen wieder zugenommen. Jüngste kognitionspsychologische Befunde deuten darauf hin, dass sprachliche Kognition durchaus eng mit der nicht-sprachlichen Kognition verknüpft ist. Besonders in den Bereichen Farben, Zahlen, Raum und Zeit wird aktuell sehr viel geforscht, häufig mit psycholinguistischen oder kognitionswissenschaftlichen Verfahren. Doch nicht immer sich die empirischen Befunde dieser Experimente eindeutig. In dieser Folge sehen wir uns ein paar dieser Experimente etwas genauer an.

    Reliabilität - Wie genau misst der Test das, was er misst?

    Reliabilität - Wie genau misst der Test das, was er misst?
    Neben der Validität gehört die Reliabilität zu den wichtigsten Gütemaßen eines Messinstruments (Fragebogen, Test etc.). Es kann fatale Folgen haben, wenn ein Messinstrument unzuverlässig (unreliabel) misst. Aber wie kann man die Reliabilität eines Tests oder Fragebogens bestimmen? Hierzu bieten sich mehrere Verfahren an, die Vor-und Nachteile haben: a) Retest-Reliabilität b) Paralleltest-Reliabilität c) Split-Half-Reliabilität d) Interne Konsistenz Keywords: Psychologie - Reliabilität - Diagnostik - Forschungsmethoden - Test - Fragebogen - Testtheorie - Intelligenz Für Fragen und Feedback: http://www.psychologie-lernen.de/ Autor: Dipl. Psych. Eskil Burck

    Validität - Misst der Test das, was er messen soll?

    Validität - Misst der Test das, was er messen soll?
    Eines der wichtigsten Gütekriterien eines Messinstruments ist die sogenannte Validität. Ein Messinstrument (Test, Fragebogen, Bewerbungsgespräch... etc.) gilt als valide, wenn es das misst, was es messen soll. Wenn also ein Bewerbungsgespräch nicht zur Auswahl des geeignetsten Kanditaten, sondern zur Auswahl des "nettesten" Kandidaten führt, kann es nicht als valide angesehen werden. Doch wie kann die Validität eines Messinstruments überprüft werden? Wann sollte welche Validierungsmethode (Augenscheinvalidität, Kriteriumsvalidität, Konstruktvalidität, ...) eingesetzt werden? Keywords: Diagnostik - Psychologie - Forschungsmethoden - Statistik - Validität - Augenscheinvalidität - Kriteriumsvalidität - Raven's Progressive Matrices - HAWIK - IST 2000R - KFT - Metaanalyse von Schmidt und Hunter - konkurrente Validierung - Übereinstimmungsvalidität - prognostische Validität - postdiktive Validität -Konstruktvalidität - diskriminante Konstruktvalidität - konvergente Konstruktvalidität - Intelligenztests - Messinstrumente: Test, Apparaturen, Gespräche, Fragebögen, Physiologische Maße,... - Gütekriterien - Reliabilität - Objektivität - Rorschach-Test - Projektive Verfahren - Multitrait Multimethod Analyse Für Fragen und Feedback: http://www.psychologie-lernen.de/ Autor: Eskil Burck

    Reliabilität - Wie genau misst der Test das, was er misst?

    Reliabilität - Wie genau misst der Test das, was er misst?
    Neben der Validität gehört die Reliabilität zu den wichtigsten Gütemaßen eines Messinstruments (Fragebogen, Test etc.). Es kann fatale Folgen haben, wenn ein Messinstrument unzuverlässig (unreliabel) misst. Aber wie kann man die Reliabilität eines Tests oder Fragebogens bestimmen? Hierzu bieten sich mehrere Verfahren an, die Vor-und Nachteile haben: a) Retest-Reliabilität b) Paralleltest-Reliabilität c) Split-Half-Reliabilität d) Interne Konsistenz Keywords: Psychologie - Reliabilität - Diagnostik - Forschungsmethoden - Test - Fragebogen - Testtheorie - Intelligenz Für Fragen und Feedback: http://www.psychologie-lernen.de/ Autor: Dipl. Psych. Eskil Burck

    Validität - Misst der Test das, was er messen soll?

    Validität - Misst der Test das, was er messen soll?
    Eines der wichtigsten Gütekriterien eines Messinstruments ist die sogenannte Validität. Ein Messinstrument (Test, Fragebogen, Bewerbungsgespräch... etc.) gilt als valide, wenn es das misst, was es messen soll. Wenn also ein Bewerbungsgespräch nicht zur Auswahl des geeignetsten Kanditaten, sondern zur Auswahl des "nettesten" Kandidaten führt, kann es nicht als valide angesehen werden. Doch wie kann die Validität eines Messinstruments überprüft werden? Wann sollte welche Validierungsmethode (Augenscheinvalidität, Kriteriumsvalidität, Konstruktvalidität,...) eingesetzt werden? Keywords: Diagnostik - Psychologie - Forschungsmethoden - Statistik - Validität - Augenscheinvalidität - Kriteriumsvalidität - Raven's Progressive Matrices - HAWIK - IST 2000R - KFT - Metaanalyse von Schmidt und Hunter - konkurrente Validierung - Übereinstimmungsvalidität - prognostische Validität - postdiktive Validität -Konstruktvalidität - diskriminante Konstruktvalidität - konvergente Konstruktvalidität - Intelligenztests - Messinstrumente: Test, Apparaturen, Gespräche, Fragebögen, Physiologische Maße,... - Gütekriterien - Reliabilität - Objektivität - Rorschach-Test - Projektive Verfahren - Multitrait Multimethod Analyse Für Fragen und Feedback: http://www.psychologie-lernen.de/ Autor: Eskil Burck
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