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    光in的故事

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    Episodes (9)

    【光in的故事│EP11】想對了就快樂,想錯了就痛苦(下)

    【光in的故事│EP11】想對了就快樂,想錯了就痛苦(下)
    -專訪人物: 張顥嚴/菩茗有機 負責人/國立臺灣大學農業化學研究所 碩士 許媛婷/國立竹山高中 綜合職能科 教師/國立臺灣師範大學 運動與休閒管理研究所 碩士 -主 持 人 : 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 顥嚴與媛婷是熱鬧紅麈中一條清清水流,涓滴在土地及教育的場域。「有機的」對顥嚴本是遙遠而知悉絕不容易的事,卻是陪伴不再年輕的父母最近的路。特教是艱辛的,但因媛婷發願將佛菩薩的種子帶到孩子生命中,而變得對自己超有力量。這對有趣而話語天然真實的新世代,給線上的大家,帶來清涼的暑日。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP10】想對了就快樂,想錯了就痛苦(上)

    【光in的故事│EP10】想對了就快樂,想錯了就痛苦(上)
    ​-專訪人物: 張顥嚴/菩茗有機 負責人/國立臺灣大學農業化學研究所 碩士 許媛婷/國立竹山高中 綜合職能科 教師/國立臺灣師範大學 運動與休閒管理研究所 碩士 -主 持 人 : 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 顥嚴與媛婷是熱鬧紅麈中一條清清水流,涓滴在土地及教育的場域。「有機的」對顥嚴本是遙遠而知悉絕不容易的事,卻是陪伴不再年輕的父母最近的路。特教是艱辛的,但因媛婷發願將佛菩薩的種子帶到孩子生命中,而變得對自己超有力量。這對有趣而話語天然真實的新世代,給線上的大家,帶來清涼的暑日。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP07】路長腳更長

    【光in的故事│EP07】路長腳更長
    一直為教育理想、環境保育奔走,他人眼中俠女般的周聖心,卻有一顆溫柔的心。 一路走來從未遲疑,做眾人心中沒有穩定經濟的公益事,竟是因著青年聖心初入教育現場的觸動。貴人出現的樣貌,在她身上呈現了特殊的印記。 -專訪人物: 周聖心/台灣千里步道協會執行長.社團法人社區大學全國促進會常務理事.「優質戶外教育推動聯盟」召集人.前人本教育基金會札記總編輯 -主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1. 從一個據說沒對外講過的故事開始,這位他人眼中為理想從不停止拼搏的俠女,竟是從教育現場的孩子身上觸發了不得不為的勇氣。 2. 溫柔的心加上理想的堅持,周聖心走過的路,是很多台灣重要社會、教育以及環境生態議題的共同關懷。 但能這樣一路走著,不遲疑不猶豫,是什麼樣的力量支持著?這條路上,還有誰一起努力著? 3. 五年級生經歷的這個世代,其中的心境,扣著時代的縮影與觸動。周聖心的故事,陪我們見證這個精采。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP06】學會死亡,才學會生活,才懂得生命(下)

    【光in的故事│EP06】學會死亡,才學會生活,才懂得生命(下)
    醫生的天職是「救命」,而安寧卻是陪伴病人「善終」,這兩者如何在醫者心中平衡? 蔡兆勳作為醫師、教授,如何在臨床與教學現場,既嚴謹又幽默的面對死亡? 專訪人物: 蔡兆勳/台大醫學院家庭醫學科教授.台大醫院家庭醫學部主治醫師.台大醫院輔助暨整合醫學中心主任.財團法人佛教蓮花基金會董事.台灣安寧緩和醫學學會理事長 主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1.什麼樣的因緣,讓害羞靦腆的蔡醫師,走進了安寧病房,並終身無悔的持續著? 2.什麼樣的醫者特質,讓本該充斥悲傷的病房,也可以因此溫暖而幽默?而幽默的背後,是什麼樣的關懷心得? 3.身為醫師與教授,希望教給學生什麼樣的臨床經驗?從天職救人的醫生,體會臨終陪伴的深刻意義。 4.所有生命的重心,只為一事,究竟是什麼力量支持這樣的願心? 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP05】學會死亡,才學會生活,才懂得生命(上)

    【光in的故事│EP05】學會死亡,才學會生活,才懂得生命(上)
    醫生的天職是「救命」,而安寧卻是陪伴病人「善終」,這兩者如何在醫者心中平衡? 蔡兆勳作為醫師、教授,如何在臨床與教學現場,既嚴謹又幽默的面對死亡? 專訪人物: 蔡兆勳/台大醫學院家庭醫學科教授.台大醫院家庭醫學部主治醫師.台大醫院輔助暨整合醫學中心主任.財團法人佛教蓮花基金會董事.台灣安寧緩和醫學學會理事長 主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1.什麼樣的因緣,讓害羞靦腆的蔡醫師,走進了安寧病房,並終身無悔的持續著? 2.什麼樣的醫者特質,讓本該充斥悲傷的病房,也可以因此溫暖而幽默?而幽默的背後,是什麼樣的關懷心得? 3.身為醫師與教授,希望教給學生什麼樣的臨床經驗?從天職救人的醫生,體會臨終陪伴的深刻意義。 4.所有生命的重心,只為一事,究竟是什麼力量支持這樣的願心? 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP04】從別人的需要,找到自己的責任

    【光in的故事│EP04】從別人的需要,找到自己的責任
    笑語盈盈的張寶方,卻有一顆為安寧而堅毅又不輕易妥協的心。被安寧病房志工團隊戲稱「黑貓宅急便」的她,經歷過什麼樣的生命體驗,而選擇華麗獻身臨終病人身旁? 專訪人物:張寶方/中華民國志願服務協會理事長/台中榮民總醫院志工隊隊長/財團法人佛教蓮花基金會董事/緩和護理學會顧問 主 持 人:辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1.從父母離去的因緣,生起想要陪伴曾與自己一樣悲傷的人度過生命終結前的艱苦時光,無怨無悔的走向這條安寧照護的歷程。 2.因熟悉而更悲憫,每一位的陪伴都是獨一無二的堅持與關懷,但求對方以及家屬的安心,只要時間情境許可,隨傳隨到,而有了「黑貓宅急便」的稱號。但這樣的長期照顧,是不是也會累呢? 3.對所有照顧者而言,什麼樣的方式可以安頓自己?讓自己也能長養力量,不因之枯竭? 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP03】做更好的自己,更溫暖的他人(下)

    【光in的故事│EP03】做更好的自己,更溫暖的他人(下)
    從小就經歷特殊成長背景的劉桂光,以理性之姿堅毅長大,把所有感性關懷全給了學生。從事生命教育多年,體會教育的翻轉必須參與體制,從高中教務主任到高中校長,戮力為之所為何來? 專訪人物: 劉桂光/台北市復興高中校長/社團法人中華點亮生命教育協會理事長 主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1.旁人眼中理性自持,卻常不自覺的流露溫暖與關懷,更強調要成為溫暖的他人,究竟是如何養成,才能持續在理性與感性的天平兩端移動與平衡著? 2.身為校長,在此刻的中學教育系統中,處境較諸過往更為辛苦,放著學生喜愛的「光哥」老師不做,偏偏要入險境,為的又是哪樁? 3.成長的歲月有著奇特、從現在看來頗為荒謬的,卻是那個時代的日常,現在的他,如何走出曾有的艱苦? 4.因為自己曾經經歷,所以更能體解學生的處境,同理、關懷的心,聞之令人動容。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP02】做更好的自己,更溫暖的他人(上)

    【光in的故事│EP02】做更好的自己,更溫暖的他人(上)
    從小就經歷特殊成長背景的劉桂光,以理性之姿堅毅長大,把所有感性關懷全給了學生。從事生命教育多年,體會教育的翻轉必須參與體制,從高中教務主任到高中校長,戮力為之所為何來? 專訪人物: 劉桂光/台北市復興高中校長/社團法人中華點亮生命教育協會理事長 主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1.旁人眼中理性自持,卻常不自覺的流露溫暖與關懷,更強調要成為溫暖的他人,究竟是如何養成,才能持續在理性與感性的天平兩端移動與平衡著? 2.身為校長,在此刻的中學教育系統中,處境較諸過往更為辛苦,放著學生喜愛的「光哥」老師不做,偏偏要入險境,為的又是哪樁? 3.成長的歲月有著奇特、從現在看來頗為荒謬的,卻是那個時代的日常,現在的他,如何走出曾有的艱苦? 4.因為自己曾經經歷,所以更能體解學生的處境,同理、關懷的心,聞之令人動容。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168

    【光in的故事│EP01】因為苦,讓我學習承擔

    【光in的故事│EP01】因為苦,讓我學習承擔
    從小怕死的她,經歷了一場生死關頭的普悠瑪事件之後,對生命的轉化有何感知? 隨著陪伴長輩終老和照顧兒孫成長的生命歷程,對於當今高齡化社會的時代,有什麼樣的現身說法和體悟? 專訪人物: 葛金雲/法鼓山花蓮地區前任召委/資深勸募會員 主 持 人: 辜琮瑜/法鼓文理學院生命教育碩士學位學程副教授、推廣教育中心主任 1. 普悠瑪事故歷劫歸來的葛金雲,對生命有了什麼樣的體認? 2. 當佛法進入生命,如何轉化無助的心,學習以菩薩的心面對一切? 3. 從小的怕死意識,隨著照顧失智長輩與家人長期病痛的歷程,與死亡有了更切身的照面,如何因自我成長、陪伴意志的鍛鍊而轉變? 01'48"(~ 23'13") 2018普悠瑪號發生事故的瞬間,對生命的不捨與考驗。 23'20"(~ 41'00") 因為苦,佛法得以進入心底。 44'00"(~ 53'37") 無悔照顧長輩終老和啟發生命的"傻姐姐"。 更多法鼓山播客節目-- https://www.ddm.org.tw/xmnews?xsmsid=0L207419114119814182 法鼓山全球資訊網—「聯絡我們」 https://www.ddm.org.tw/xccontactus?xsmsid=0K332358386251547168
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