教學實踐

【QQ老師教學分享】教學現場觀察(5)教學是否有收穫?其他人怎麼看我們的呢? 我們的故事實驗室成立至今， 老師在教學上有什麼收穫嗎? 教學現場發生過什麼有趣的事? 老師和同學們的互動又如何? 有沒有解決教學現場的問題呢? 那其他人怎麼看我們呢? 讓QQ老師來說說教學現場的觀察吧!!! 【 CNU故事實驗室製作團隊 】 ｜企劃主持：QQ 老師 ｜內容提供：學生故事創作 ｜音樂創作：查理 ｜值日生：浩二、小黑、欄杆、豆芽、小亞人、魷魚絲 FB粉絲頁 https://www.facebook.com/cnu.story.lab YT頻道 https://www.youtube.com/channel/UCVT_AWqykJj8N_98EzQpBRw 系網 https://media.cnu.edu.tw/ 【收聽平台】 Sound on, Spotify, kkbox, Mixerbox, Google Podcast, Apple Podcast 我們的節目都有上架唷！ •https://player.soundon.fm/p/cnustorylab •https://podcast.kkbox.com/channel/KlFtUqx6AIr-GeCytJ •https://podcasts.google.com/……/aHR0cHM6Ly9mZWVkcy5…… •https://podcasts.apple.com/podcast/1571410555 #故事分類 #教學現場 #現場觀察 #校園故事 #故事創作 #敘事傳播 #數位敘事 #故事 #故事實驗室 #值日生 #敘事 #傳播 #大學 #課程 #口試 #嘉藥 #嘉南藥理大學 #多媒體系 #多媒體與遊戲發展系 #嘉药 #嘉南药理大学 #多媒体系 #多媒体与游戏发展系

【QQ老師教學分享】新的一屆、新氣象，我們拿到教育部計畫了!!! 歡迎來到CNU故事實驗室！ 我是QQ老師， 如果你喜歡寫故事，也喜歡聽故事，就跟我們一起學習吧！ 又是新的一屆開始。 時光匆匆，我們的節目開播近兩年了！ 從師生一起討論摸索， 共創學習情境，接着不斷調整課程、作業；甚至口試形式。 這一屆，課程的結構與方式，要比前兩屆要成熟一些了。 迎接新的一屆學生，新的心情！ 新的故事，讓我們期待！ 【 CNU故事實驗室製作團隊 】 ｜企劃主持：QQ 老師 ｜內容提供：學生故事創作 ｜音樂創作：查理 ｜值日生：浩二、小黑、欄杆、豆芽、小亞人、魷魚絲 FB粉絲頁 https://www.facebook.com/cnu.story.lab YT頻道 https://www.youtube.com/channel/UCVT_AWqykJj8N_98EzQpBRw 系網 https://media.cnu.edu.tw/ 【收聽平台】 Sound on, Spotify, kkbox, Mixerbox, Google Podcast, Apple Podcast 我們的節目都有上架唷！ •https://player.soundon.fm/p/cnustorylab •https://podcast.kkbox.com/channel/KlFtUqx6AIr-GeCytJ •https://podcasts.google.com/……/aHR0cHM6Ly9mZWVkcy5…… •https://podcasts.apple.com/podcast/1571410555 #校園故事** **#故事創作 #敘事傳播 #數位敘事 #故事 #故事實驗室 #值日生 #敘事 #傳播 #大學 #課程 #口試 #嘉藥 #嘉南藥理大學 #多媒體系 #多媒體與遊戲發展系 #嘉药 #嘉南药理大学 #多媒体系 #多媒体与游戏发展系

本集節目特別遠赴嘉義中正大學，邀請到教育部「教學實踐研究計畫」總主持人 #黃俊儒教授 來跟我們分享教研甘苦！節目一開始，老師就忍不住憶當年……遙想起20年前第一次踏進教室，感受到學生宛若與自己身處不同世界的冷漠目光……本 （讓小編不禁忍不住唱起：既然我們之間兩個世界，不再徘徊漫漫長夜，所有往事任隨風吹，忘卻全部癡心的誓言，這一切…..#資深老歌哽xd——記得的人+1) - 原來，身為 #教學實踐研究專家 的俊儒老師，也曾有段摸不透學生想法的沮喪與衝擊，那他是如何堅守至今，走出屬於自己的亮眼教研之路呢？ 就讓我們快快打開頻道，一同聆聽俊儒老師這20年來是如何跨越鴻溝、打破與異溫層同學之間的溝通障礙？如何有效設計適用於學生的課程內容？而老師節目中也會跟我們暢談，總是被大家誤解的通識教育，其存在的價值哦！ 歡迎所有在研究、教學、行政中打轉，被迫長出三頭六臂的老師在本集節目中一同取暖集。在日夜煎熬，在「不是向上提升，就是向下沉淪」的職場道路裡，你會發現其實還有許多道曙光照亮前方！來 __________________ #教學專家的的教育心法 #通識教育又有什麼用 --------------------------------- 【本集金句】 「通識課的好處是，我可以自己組織很多有意思的主題，然後在這個主題裡面，去滲透我要讓他們了解的東西。」 「現代每一個社會問題都非常複雜，幾乎每一個待解的問題都是跨領域的問題，真正前瞻、厲害的問題解決者，也一定就是擁有寬廣視野的人，那我們的通識教育就是在服務這件事情。」 - 【特別來賓】 本集主持：A波編 對談嘉賓：中正大學通識教育中心 黃俊儒特聘教授 - 【討論精華】 本集收聽時間：38分鐘 02:04 研究中教學，教學中研究 06:36 異溫層教學冒險 12:15如何設計課程，才能讓學生有共鳴？ 21:54 老師們該如何走出挫折？ 26:28 通識教育：無用之用的知識？ 32:38 科學傳播 vs. 假新聞 - 【Podcast線上聽】 iTunes：https://apple.co/2VNotfY Spotify：https://spoti.fi/34eUIHR SoundOn：https://bit.ly/3bh9yAb KKBOX：https://reurl.cc/431djR - 【延伸閱讀】 《你想當什麼樣的老師？從科學傳播到經營教研》 作者：黃俊儒 出版日期：2020/06/10