learning experience design

🎙️ Dans cet épisode, nous avons le plaisir d'accueillir Marco Bertolini, expert depuis des années du Mind Mapping en formation.

🎁 Il nous partage son savoir faire et surtout son pourquoi faire et ce pour les acteurs principaux de la formation que sont les formatrices (teurs) et les apprenants.

🌟 Côté Formateur :

Organisation Visuelle : le Mind Mapping permet aux formateurs de visualiser et d'organiser les concepts clés de manière visuelle, facilitant ainsi la planification et la structuration des cours.

Créativité et Flexibilité : en utilisant des cartes mentales, les formateurs peuvent être plus créatifs dans la conception de leurs sessions de formation et sont plus à même de s'adapter rapidement aux besoins changeants des apprenants.

Mémorisation Améliorée : les formateurs peuvent créer des mind maps riches en images et en couleurs, ce qui contribue à renforcer la rétention d'informations chez les apprenants.

Communication Clairvoyante : les cartes mentales offrent une manière claire et concise de présenter des informations complexes, facilitant ainsi la communication des concepts aux apprenants.

Économie de Temps : la visualisation rapide des concepts clés permet aux formateurs d'économiser du temps lors de la préparation des cours et de se concentrer sur des méthodes pédagogiques plus efficaces.

🌟 Côté Apprenants :

Apprentissage Actif : le Mind Mapping encourage les apprenants à participer activement à la création de leurs propres cartes mentales, favorisant ainsi un apprentissage plus interactif et personnel.

Compréhension Approfondie : en organisant visuellement les informations, les apprenants peuvent mieux comprendre les relations entre les concepts, favorisant une compréhension plus approfondie.

Stimulation Visuelle : les cartes mentales utilisent des éléments visuels, ce qui stimule la mémoire visuelle des apprenants et rend le processus d'apprentissage plus attrayant.

Révision Efficace : les apprenants peuvent utiliser les cartes mentales comme outils de révision efficaces, en récapitulant visuellement les informations importantes avant un examen ou une évaluation.

Créativité et Engagement : le Mind Mapping encourage la créativité chez les apprenants, leur permettant d'exprimer leurs idées de manière non linéaire et d'explorer différentes perspectives.

En somme, le Mind Mapping offre des avantages significatifs, tant du côté du formateur que du côté des apprenants, en favorisant une approche plus visuelle, interactive et stimulante de l'apprentissage.

🚀 Vous êtes passionné par la formation et souhaitez en savoir plus sur les stratégies gagnantes pour assurer la réussite des apprenants ?
Ne manquez pas cet épisode captivant !

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Pour ce 58ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Christophe Touchard, expert en innovation, et Yoann Delaby, Consultant Learning.

Le Design Thinking est une méthodologie qui s’inspire de la façon de travailler des designers pour résoudre des problèmes complexes, en passant rapidement de l’idée à l’action.

C’est à la fois un état d'esprit, une méthode, et un outil pratique au service de l’innovation. 

Cette démarche de création est centrée sur l’utilisateur final : on définit les besoins des utilisateurs puis on procède à une phase de génération d’idées, ensuite on conçoit un prototype qui sera testé auprès des utilisateurs pour recueillir leurs avis.

Appliqué à la conception pédagogique, l'objectif est de s’approprier ces outils du designer pour co-concevoir des formations innovantes, engageantes, et qui répondent au mieux aux besoins concrets des apprenants.

Dans cet épisode, Christophe et Yoann nous expliquent concrètement ce qu’est le design thinking et comment appliquer la démarche à la conception pédagogique.

Au programme de cet échange :

✅ Qu'est-ce que le Design Thinking ?

✅ Quelles sont les différentes étapes du Design Thinking ?

✅ Détail des 5 étapes : empathie, définition du problème, idéation, prototypage, test,

✅ Comment appliquer concrètement ces 5 étapes à la conception pédagogique,

✅ Quels sont les avantages de la pensée design dans la conception pédagogique.  

💜 Cet épisode a été monté grâce au soutien de Jean-Philippe Sienne. 

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Christophe : Christophe Touchard 

>> Le livre de Christophe : "Un Alto pour passeport" 

>> Vidéo :  IDEO: Shopping Cart Design Process  

>> Contacter Yoann : Yoann Delaby 
>> Retrouver Yoann sur Malt 

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Today, we are joined by the one and only, William Cronje! He's been foundational behind the extremely successful course you've probably read about on LinkedIn called, "Instructional Design Principles for Course Creation" on Eduflow Academy. In this episode we talk more about his instructional design journey, cohort-based learning, social learning experiences, and more!

Mentioned Links:

• William’s LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/william-cronje-95847729/
• Instructional design principles for course creation: https://www.eduflow.com/academy/instructional-design-principles-for-course-creation?utm_source=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F&utm_campaign=https%3A%2F%2Fwww.eduflow.com%2Facademy&utm_medium=utm_append_script
• Wes Kao – Cohort-based learning: https://www.weskao.com
• Bartle’s Player Types of Gamification: https://www.interaction-design.org/literature/article/bartle-s-player-types-for-gamification
• Designing Social Learning Experiences: https://www.eduflow.com/academy/designing-social-learning-experiences
• Eduflow Blog: https://www.eduflow.com/blog
• Eduflow Platform: https://www.eduflow.com/demo?utm_source=luke_hobson_affiliate&utm_medium=newsletter
• Transcript for this episode

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In this episode I chat with Dr Sonia Tiwari, a learning experience designer focussing on children's education.

You can connect with Sonia on LinkedIn
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Nicolas Roland est Learning Experience Designer et le fondateur de Caféine.Studio. 

Nicolas est passionné par la formation, la pédagogie et l'apprentissage et s'intéresse particulièrement aux conditions qui permettent de créer des expériences d'apprentissage engageantes.  

Dans ce 29ème épisode, Nicolas nous explique concrètement ce qu’est le Learning Experience Design et pourquoi cela permet de créer des parcours de formation qui ont du sens pour les apprenants.  

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Nicolas : Nicolas Roland  

>> Site Caféine.Studio 

>> La newsletter de Nicolas : Learnability 

>> Learnability n°19 : Co-créer une innovation pédagogique en 5 jours 

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What does the day in the life look like for a learning experience designer? On today's episode, we are joined by Shreya Gupta. She's an LXD at Amazon and she breaks down for us what we need to know about this field and how to apply for an LXD role.

Connect with Shreya:

• LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/shreyagupta93/
• Figment of Imagination with Shreya (Blog): https://figmentofimaginationwithshreya.wordpress.com/
• The Write-Ups: https://m.facebook.com/TheWriteUps/

Mentioned Resources:

• iDTX 2022: https://www.youtube.com/watch?v=mCXV_VZ-ZJI
• Clark and Mayer, e-Learning and the Science of Instruction https://www.amazon.com/Learning-Science-Instruction-Guidelines-Multimedia/dp/0470874309
• Design Thinking: https://www.youtube.com/watch?v=_r0VX-aU_T8

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Thinking of corporate instructional design? Check out IDOL Courses Academy. Use the promo code LUKE to save $88.

Non-profits looking for volunteers, check out IDOL World.

Want to take your higher education instructional design skills to the next level? Check out Instructional Design Institute.

Thinking about making your own online courses / creating your own business? Check out Kajabi.

Recording a podcast or conducting interviews online? Check out SquadCast.

Learning Experience Design (LXD) is a shift in thinking that is learner-focused and helps you ensure that your learning solution is on strategy. In this episode of Powered by Learning, d’Vinci Learning Solutions Director Jenny Fedullo talks with Jenica Jones, Senior eLearning Specialist at d’Vinci about the principles of LXD and how organizations can implement them to achieve powerful results. 

Show Notes:

In this conversation, Jenica Jones explains how to use Learning Experience Design thinking to improve training and development. She offers advice to learning leaders including the following:

• When you use LXD, outcomes will improve and you’ll create more meaningful learning experiences for learners
• LXD leads to better learning outcomes and return on investment.
• The best of learning instructional design and the best of our design principles make for a successful learning experience.

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