👇加入【日文情境小學堂】LINE官方帳號👇
免費領取懶人包【簡單好記！日語三大動詞分類表】！
https://lin.ee/OXHuZc9
ID：@ooxxtalk_jp（前面有@喔！）
.
※本集節目來自「夫妻純聊天」的「日文情境小劇場」單元。
.
「ウソとホンネが交錯する、 漫画家夫婦の心理戦、連載開始！」
（虛實交錯的漫畫家夫妻心理戰，開始連載！）
.
《偷情連載中》故事愈演愈烈，
想知道結局如何，你必須看到最後！
.
【本集節目圖文好讀版】
.
【完整片名】
《先生、私の隣に座っていただけませんか？》（偷情連載中）（Sensei, would you sit beside me?）
.
【本片導演】
堀江貴大
.
【上映時間】
日本2021年9月10日上映，台灣2022年7月22日上映。
.
【重要獲獎紀錄】
2018年／「TSUTAYA
CREATORS’PROGRAM FILM 2018（蔦屋書店原創故事大賽）」Grand Prix最優秀獎
.
【本片主要角色】
-早川佐和子（はやかわ さわこ）：黑木華 飾。暢銷漫畫家。
-早川俊夫（はやかわ としお）：柄本佑 飾。佐和子的丈夫，似乎是「前」暢銷漫畫家。
-桜田千佳（さくらだ ちか）：奈緒 飾。佐和子的責任編輯。
-下條真由美（しもじょう まゆみ）：風吹ジュン 飾。佐和子的媽媽。
-新谷歩（しんたに あゆむ）：金子大地 飾。佐和子的駕訓班教練。
.
【本片關鍵單字】
-先生（せんせい）：除了「老師」之意，亦可用於稱呼某方面的專家或專業人士，如醫師、律師、漫畫家、作家、政治人物等。
-私の隣（わたしのとなり）：我的旁邊。
-座っていただけませんか？（すわっていただけませんか？）：是否能請您坐呢？
-ネーム：分鏡草圖，又稱「コマ割（コマわり）」、「ラフ・ネーム（rough
name）」、「ラフ（rough）」等。
-ごめん：抱歉。
.
【本片精選台詞】
.
早川佐和子：「私が免許を取ったら、夫は私を捨てて、出て行くつもりなんだろう。」
早川俊夫：「いや違う違う！」
（我拿到駕照之後，老公應該就會拋棄我，一走了之吧？）
（不、不會不會！）
.
-私（わたし）：我。
-免許を取ったら（めんきょをとったら）：取得駕照後～。取った是「取る（拿、取）」的た形，後方加上ら表示假定條件。
-夫（おっと）：丈夫。
-捨てて（すてて）：丟棄、拋棄，然後～。捨てて是「捨てる（丟）」的て形。
-出て行くつもり（でていくつもり）：打算離開。出て是「出る（走出、離開某處）」的て形。
-いや：不、不是。
-違う（ちがう）：不是、不對、並非。
.
早川佐和子：「私、何か間違いました？」
新谷歩：「いえ、そうじゃないんですけど。何かありました？」
早川佐和子：「何か？」
新谷歩：「嫌なことでもありました？」
早川佐和子：「え？」
新谷歩：「落ち込んでるように見えます。」
早川佐和子：「あ⋯⋯」
（我弄錯什麼地方了嗎？）
（不，沒有。發生什麼事了嗎？）
（什麼事？）
（是不是發生什麼不順心的事？）
（咦？）
（妳看起來很低落。）
（啊⋯⋯）
.
-私（わたし）：我。
-何か（なにか）：某種東西、某種事物。
-間違いました（まちがいました）：錯了、弄錯了。間違いました是「間違う（錯、弄錯）」的た形。
-いえ：不、沒有。
-そうじゃない：不是那樣。
-何かありました？（なにかありました）：發生了什麼事嗎？ありました是「ある（有）」的ます形過去式。
-嫌なこと（いやなこと）：討厭的事、不順心的事。
-～でも：「でも」在此句中表示輕微舉例，也就是舉例當作參考之意，「嫌なことでも」意即「不順心的事之類的」。
-落ち込んでる（おちこんでる）：＝「落ち込んでいる」省略い。低落、沮喪。落ち込んで是「落ち込む（低落、沮喪）」的て形。
-～見えます（みえます）：看起來像～。
.
早川佐和子：「どうだった？」
早川俊夫：「どうだったって⋯⋯え？あれ実話？あれ佐和ちゃんだよね？教習所の先生と⋯⋯さあ。」
早川佐和子：「だとしたらどうする？許さない？」
早川俊夫：「え？それはまあ⋯⋯」
早川佐和子：「じゃ俊夫君は不倫してるってこと？」
早川俊夫：「え？」
早川佐和子：「だって俊夫君実話だって言うから。そうなの？⋯⋯俊夫君？」
早川俊夫：「いや。ないよ。それは。」
早川佐和子：「そうだよね。」
早川俊夫：「うん。」
（怎麼樣？）
（妳問我怎麼樣⋯⋯咦？那是真實故事嗎？那是佐和子妳吧？妳跟駕訓班的教練⋯⋯欸，我也不知道。）
（如果是真的，你會怎麼樣？不原諒我？）
（咦？也不會啦⋯⋯就⋯⋯）
（那，也就是說俊夫你在搞外遇囉？）
（咦？）
（因為你說那是真實故事啊。是嗎？⋯⋯俊夫？）
（不是。沒有喔。沒那回事。）
（也對。）
（嗯。）
.
-どうだった：怎麼樣？
-あれ：那個，在此指佐和子的分鏡草圖。
-実話（じつわ）：事實、真實故事。
-教習所（きょうしゅうじょ）：汽車駕訓班。又稱為「自動車教習所（じどうしゃきょうしゅうじょ）」。
-先生（せんせい）：老師、教練。
-さあ：欸⋯⋯我也不知道。表猶豫不知如何回答。
-だとしたら：如果是那樣的話。した是「する（做）」的た形，後方加上ら表示假定條件。
-どうする：怎麼做呢？
-許さない（ゆるさない）：不原諒、不饒恕。許さない是「許す（原諒、饒恕）」的ない形。
-まあ：欸……。常用於表達消極的評價或反駁，帶有「不能完全那樣說，但大致上還是算認同啦」的感覺，或帶有猶豫不決、難以答覆、不置可否的心情。
-じゃ：那麼。
-不倫してる（ふりんしてる）：＝「不倫している」省略い，正在外遇、正在搞婚外情。不倫して是「不倫する（外遇、偷情）」的て形。
-～ってこと：就是～的意思，在此表結論。
-だって：在此用於說明自己的言論、立場、理由，中文常譯為「可是…／因為…」等。
-～って言う（っていう）：說～。
-から：因為～（，所以～）。
-そうなの？：是那樣嗎？
-ない：沒有。
-そうだよね：沒錯、你說的對。
.
早川佐和子：「先生、道、間違えました。」
新谷歩：「戻れますか？」
早川佐和子：「⋯⋯もう、戻れないかもしれないです。」
（老師，我走錯路了。）
（回得去嗎？）
（⋯⋯我可能已經回不去了。）
.
-先生（せんせい）：老師、教練。
-道（みち）：路、道路。
-間違えました（まちがえました）：弄錯了、搞錯了。間違えました是「間違える（弄錯、搞錯）」的ます形過去式。
-戻れます（もどれます）：回得去、能夠回去。戻れます是「戻る（回、回去）」的可能動詞ます形。
-もう～ない：再也不～。
-戻れない（もどれない）：回不去、無法回去。戻れない是「戻る（回、回去）」的可能動詞ない形。
-かもしれない：說不定、搞不好。
.
早川佐和子：「先生。」
新谷歩：「はい。」
早川佐和子：「前に言ってくれましたよね。もし私が一人になったら、先生が運転してくれるって。」
新谷歩：「はい。」
早川佐和子：「あれ、冗談でも嬉しかったです。」
新谷歩：「⋯⋯いいえ。冗談なんかじゃないです。」
（老師。）
（是。）
（之前老師你跟我說過，如果我變成單身，你就會為我開車，對吧？）
（對。）
（就算那是玩笑話，我也很開心。）
（⋯⋯不。我不是在開玩笑。）
.
-先生（せんせい）：老師、教練。
-前に（まえに）：以前、之前。
-～と言ってくれました（といってくれました）：（對我）說、告訴（我）。～てくれる的說明請參閱前述說明。言って是「言う（説）」的て形。
-もし：如果。
-私（わたし）：我。
-一人になったら（ひとりになったら）：如果變成單身、如果變成獨自一人。なった是「なる（變化、變成）」的た形，後方加上ら表示假定條件。
-運転してくれる（うんてんしてくれる）：幫我開車、為我駕駛。「運転して（開車）＋くれる（給我）」是一種授受動詞用法，表示「將某動作的恩惠送給我」，直譯意思是「將『開車』的恩惠送給我」，即「為我開車」之意，這句話懷有感謝之意。運転して是「運転する（開車、駕駛）」的て形。
-～って：って有很多情境用法，在此為引用他人說的話，意思是「（某人）說～」。
-あれ：那個，在此指「你會為我開車」這句話。
-冗談（じょうだん）：玩笑、開玩笑。
-～でも：即使是～、就算是～。
-嬉しかった（うれしかった）：開心、高興。嬉しかった是「嬉しい（開心、高興）」的過去式。
-いいえ：不，沒有。
-なんか：～什麼的、之類的、～這種東西。用於舉例，說話者懷有輕視的情緒。
-～じゃない：並不是～。
.
新谷歩：「本当に帰らなくてもいいんですか。」
早川佐和子：「帰ってほしいですか？」
新谷歩：「いいえ、帰ってほしくないです。」
早川佐和子：「じゃ、もう帰らない。」
（妳真的不用回去嗎？）
（你希望我回去？）
（不，我不希望。）
（那，我就不回去了。）
.
-本当に（ほんとうに）：真的～。
-帰らなくてもいい（かえらなくてもいい）：不必回去也可以。「帰る（回）」的ない形去ない＋なくてもいい表「不必做～也無妨」。
-帰ってほしい（かえってほしい）：希望你回去。帰って是「帰る（回）」的て形，「動詞て形＋ほしい」表希望他人做某動作。
-帰ってほしくない（かえってほしくない）：不希望你回去。帰って是「帰る（回）」的て形，「動詞て形＋ほしくない」表不希望他人做某動作。
-じゃ：那麼。
-もう～ない：再也不～。
-帰らない（かえらない）：不回去。帰らない是是「帰る（回）」的ない形。
.
早川佐和子：「さて⋯⋯夫はどんな顔をするのだろう。」
（好了⋯⋯老公到底會是怎樣的表情呢？）
.
-さて：好了，那麼⋯⋯。用於轉換話題。
-夫（おっと）：丈夫。
-どんな顔をする（どんなかおをする）：會有什麼表情呢？
-だろう：表推測，中文常譯為「～吧？」在此可譯為「（究竟是）～呢？」
.
桜田千佳：「これ⋯⋯本当だったらすごいですね。」
早川俊夫：「え！？」
桜田千佳：「面白くなってきた。」
早川俊夫：「はあ！？」
（這⋯⋯如果是真的也太棒了吧。）
（咦！？）
（愈來愈有趣了。）
（蛤！？）
.
-これ：這個，在此表佐和子老師的分鏡草圖。
-本当だったら（ほんとうだったら）：如果是真的的話。ら表假定條件，前方為普通形過去式。
-すごい：厲害的。
-面白くなってきた（おもしろくなってきた）：變得有趣（直到現在）。なって是「なる（變化、變成）」的て形，後加上きた，表示該動作持續做到現在。
-はあ！？：蛤！？表驚訝。
.
桜田千佳：「佐和子先生、どういうつもりで⋯⋯」
早川佐和子：「私⋯⋯仕事、続きありますので。」
桜田千佳：「え？今ですか？」
（佐和子老師，您究竟有何打算⋯⋯）
（我⋯⋯的工作，還有後續發展。）
（咦？現在嗎？）
.
-どういうつもりで：帶著什麼意圖、抱著什麼盤算。
-私（わたし）：我。
-仕事（しごと）：工作。
-続きあります（つづきあります）：還有續篇、還有後續。あります是「ある（有）」的ます形。
-今（いま）： 現在。
.
早川俊夫：「あのう！新谷⋯⋯先生。」
新谷歩：「はい。」
早川俊夫：「どうして⋯⋯本当は⋯⋯どういうつもりでここに来たんですか！」
新谷歩：「⋯⋯⋯⋯え？」
（那個！新谷⋯⋯老師。）
（是的。）
（為什麼⋯⋯你實際上⋯⋯到底是盤算著什麼來到這裡的呢！）
（⋯⋯⋯⋯咦？）
.
-あのう：那個……。常用於提起話題、引起對方注意時使用。
-先生（せんせい）：老師、教練。
-どうして：為什麼。
-本当は（ほんとうは）：其實。
-どういうつもりで（どういうつもりで）：帶著什麼意圖、抱著什麼盤算。
-ここ：這裡。
-来た（きた）：來了。来た是「来る（來）」的た形。
-～んですか：（到底是）～呢？「普通形＋んですか」常用於表達自己的好奇、關心、疑惑，希望對方提供近一步的資訊。
.
【延伸連結】
-（Youtube）【偷情連載中】Sensei, would you sit beside me? 精采預告 ~ 7/22 復仇開載
-【你認定了他是唯一，卻發現「這世上根本沒有絕對」⋯】解析《愛的成人式》，徹底顛覆你的愛情觀｜日文情境小劇場Ep018
