劉怡均

慈濟大學校長劉怡均分享土耳其大地震後的所思所感～烏俄戰事這個禮拜就滿一週年了，仍然沒有停歇的徵兆；土耳其大地震的罹難者已經趨近五萬人，仍然有許多生命被埋在瓦礫堆當中，天災人禍提醒了我們觀無常，觀無我。幾天前仍是生活規律的家庭，幾天後必須面臨愛別離苦。提醒了我們珍惜現下的平安，現時的呼吸，現有的生命，以及與父母、孩子、親人相處的時光。 災難無常，對難民及孩童的愛與關懷則出自無我觀。這些災民都不是自己的家人、孩子，但我們應該愛屋及烏，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，震災救援中，共同發揚人性良善光輝。諸行無常，諸法無我，無緣大慈，同體大悲。讓我們都付出一己心力，對土耳其的災民及所有需要幫助的苦難人付出愛與關懷。 #台灣無以為寶，以善以愛為寳。

慈濟大學通識教育中心主任江允智介紹通提供給大學生的通識課程包含：思想啟迪、心性陶冶的人文相關課程；也有培養學生社會科學領域基本知識，及多元思考分析及反省能力的社會學相關課程；更有培養學生學習自然科學領域知識、方法與精神的自然永續相關課程．．． 校長聊天室：慈濟大學校長劉怡均，分享如何看待上大學這件事，以及如何訂定人生的目標．．．

慈濟大學校長劉怡均結合腦科學與生命教育，找到慈悲利他的人生意義，分享愛與利他的腦科學！ 慈濟大學劉怡均校長深思大學教育的目的，期待透過哲學、宗教信仰或傳統文化的生命教育，培養優秀的莘莘學子。她從人類心智機能，解釋了大腦接觸各種外界訊息，再由神經連結系統整合，發展出有別於原始生存本能的機制，讓情緒反應得以控制，發揮決策意志和理性思維的高階功能，以解決複雜困難的問題，同時也塑造出大愛與利他的神經獎賞路徑。若好好運用腦科學知識，就能幫助人們處理負面心理，提升思考能力，發現人生的價值與意義。

5月第二個週日是母親節，是佛誕日，也是全球慈濟日，慈大校園週報的校園記者們，分享最新相關訊息，也帶來烏克蘭帶著孩子逃難的母親們，一聲聲的謝謝、感恩。請快來聽聽最青春閃亮的校園美聲！ 本週校園主播： 傳播二林慧婕＋傳播一劉柏廷 本週校園記者： 0127傳播二袁崧傑(三節合一全球連線浴佛) 0420傳播二吳盈欣(花蓮慈院戶外PCR服務) 0616傳播二陳映頤(慈科大護理實習生支援前線) 0841傳播二蔣宥羚(居家隔離備糧清單) 1057傳播碩一林曉君(烏克蘭難民購物卡發放) 1455傳播二袁崧傑(華沙感恩音樂會) 1733「校長聊天室」單元： 劉怡均校長分享～母親 聖母 觀音

4月最後一週的慈大校園週報，除了關心疫情，還要推薦大家聆聽一場為烏克蘭難民募心募愛的線上音會，請大家快來聽聽慈大青春洋溢的校園美聲，分享校園記者關心的各項訊息！ 本週校園主播： 兒家二許倩綾+傳播二蔣宥羚 本週校園記者： TC0332傳播一陳芷葳 TC0610傳播二袁崧傑 TC1001護理一華胤迪 TC1157護理一陳品勳 TC1410傳播二程雅焄 TC1635傳播二吳盈欣 TC1831傳播二林慧婕 TC2250「校長聊天室」單元： 劉怡均校長法繹分享～佛陀十大稱號之世間解

感謝各位可愛的校園記者，無法到校上課的三週期間，仍堅持為「慈大校園週報」錄製新聞，貢獻美聲，雖然錄音品質參差不齊，但是同學的滿滿熱情和真心超越疫情，希望透過節目傳達給聆聽節目的您！請大家都來聽聽慈大校園記者關心的各項訊息！ 本週校園主播： 傳播三沈柏漢+傳播二吳盈欣 本週校園記者： TC0200傳播二程雅焄 TC0451傳播一陳芷葳 TC0710傳播二蔣宥羚 TC0921傳播二林慧婕 TC1130傳播一張惠雯 TC1349傳播二袁崧傑 TC1557傳播二吳佩芫 TC1748傳播二袁崧傑 TC2024「校長聊天室」單元： 劉怡均校長法繹分享～我＆無我 《賢愚因緣經》第一卷 一切行無常，生者皆有苦， 五陰空無相，無有我我所。

「慈大校園週報」4/15節目快訊， 請大家聽聽青春洋溢的校園美聲， 分享校園記者關心的各項訊息！ 本週校園主播： 傳播研一林曉君+傳播二鄭浚良 本週校園記者： TC0140傳播二葉延盈 TC0418傳播二蔣宥羚 TC0645傳播二袁崧傑 TC0935傳播二吳盈欣 TC1143傳播二林慧婕 TC1950傳播一湯逸安 TC2208「校長聊天室」單元： 劉怡均校長法繹分享～光 《法華經化成喻品》 其國中間，幽冥之處。 日月威光，所不能照。

FM88.3「慈大校園週報」4/08節目快訊，請大家聽聽青春洋溢的校園美聲，分享花東在地最夯情報！ 每週五12:30(首播)17:30(重播) 本週校園主播：護理一華胤迪+陳品勳 TC0124本週校園記者：教研一蔡思瑋 教研二的巴佩珺分享魯凱族的文化特色與神話故事 教研一的陳佩瑜介紹魯凱族之石板屋為何用沉積岩 TC2205「校長聊天室」單元： 劉怡均校長分享～感恩全校師生同舟共濟，齊心防疫！

本週校園主播： 傳播二程雅焄+汪厚楷 本週校園記者： TC0137傳播一陳芷葳 TC0515傳播二蔣宥羚 TC0831傳播一傅莘雁 TC1142傳研二蘇柏連 TC1411傳播二吳盈欣 TC1648傳播一湯逸安 TC1947傳播二袁崧傑 TC2340「校長聊天室」單元： 劉怡均校長法繹分享～《煩惱無盡誓願斷》 佛陀教化眾生，一雨普及，三草二木，隨份受潤。 曾有學生，自認根機小，但態度非常認真。於是一個字一個字教唸英文，每項實驗帶著做，兩年後，也能在國際會議中以英文流利報告。不僅如此，這位學生更認真學佛，深入經典，如今在工作崗位上深得同事信任，主管倚重，也已成家立業，幸福美滿。就如同照顧花草樹木，用心栽培，人才終能長成。 中學時，參加一所頂尖大學辦的營隊，認識了一位優秀的學姐，她長相莊嚴，思路清𥇦，學業卓越，字跡秀麗，待人親切，成了我的典範。從中學相識，大學、研究所直到進學術界發展，都保持聯絡。學姐在一所國立大學認真地教學研究，作育英才，成家後也養育了可愛的兒女。多年前，剛順利升等，我才為她慶賀不久，不知何因，一念卡關，心結不解，選擇結束自己的生命，留下諸多遺憾。 上根機者，若缺少法水滋潤，忘卻生命目標，大樹也會瞬間枯毁。 故勿妄自菲薄，也別貢高我慢，總要分秒精進，才能管理自己的心念情緒，漸近佛慧，斷五住地煩惱。

「慈大校園週報」3/25節目快訊，請大家聽聽青春洋溢的校園美聲，分享校園記者關心的各項訊息！ 本週校園主播： 護理一華胤迪+傳播一湯逸安 本週校園記者： TC0132傳播二吳盈欣+蔣宥羚(新聞報導) TC0717傳播一劉柏廷 TC0920傳播二林慧婕 TC1335傳播二程雅焄 TC1631傳播二葉延盈 TC1954傳播二袁崧傑 TC2218傳播一陳芷葳 TC2525「校長聊天室」單元： 劉怡均校長法繹分享～《發光地》 華嚴十地是菩薩道修行的十種境界，其中一地為「發光地」。 修行者修忍辱禪定，行慈悲喜捨，則內心清淨，能發光明，是很莊嚴的境界。 上人最近不斷呼籲全球慈濟人要發揮一己之力，滙聚愛心能量，幫助苦難的眾生，就像螢火蟲，每一隻都發出微光，百千萬雙螢火蟲就能成就大愛「發光地」。 螢火蟲體內的發光細胞含有螢光素(luciferin)，螢光素在螢光素酶(luciferase)的催化下，與氧氣作用產生激發狀態的氧化螢光素(oxyluciferin)，當激發態的氧化螢光素回到基態時就會釋放出螢光。 螢火蟲的發光的調控機制尚待研究，然而點亮全球慈濟志工發光反應的，應該就是一念「大愛慈悲心」。

大學對於學生階段來說非常重要，不同的大學帶給學生不同的養分與成長，主持人何昆益教授與慈濟大學校長劉怡均暢談慈濟大學獲得哪些世界級的肯定，分享慈濟大學的永續發展，未來如何與世界接軌！

「慈大校園週報」3/11節目快訊，請大家聽聽青春洋溢的校園美聲，分享校園記者關心的各項訊息！ 本週校園主播： 傳播二葉延盈+傳播一王愷 本週校園記者： TC0252兒家二許倩綾 TC0440傳播一湯逸安 TC0745傳播二林慧婕 TC1128傳播二袁崧傑 TC1413傳播二林慧婕 TC1655傳播二吳盈欣 TC1852傳播一陳芷葳 TC2154傳播二蔣宥羚 TC2523「校長聊天室」單元：劉怡均校長法繹分享～《無上士調御大丈夫》 無上士調御丈夫（梵語:anuttaraḥ puruṣadamyasārathiḥ）是佛的十大稱號之一。 「無上士」意指佛的智慧及覺悟真正圓融，至高無比。也因佛陀是「無上士」，所以能度化眾生。 「調御丈夫」意指佛陀能以種種方法，調御法界一切眾生。 調伏自己都十分不易了，何況調伏不同習性的他者; 調伏他者如此困難，更遑論調伏其他生靈。 故「無上士調御丈夫」的境界，仰之彌高。 總是要有志氣，從調伏自己的心性做起; 而後才能想得出方法，調御學生的習氣。切莫自我放棄，說，「哎~~我就是改不了。」「哎~~現在的學生很難教。」

週一單元「大學之道」：由慈濟大學東方語言學系何昆益教授主持，邀請各系教授暢談大學裡的「大人之學」，分享大學中的課堂知識如何與生活相結合。 3月7日訪問來賓為慈大校長劉怡均，分享慈濟大學在COVID疫情籠罩全球的期間，與中研院等單位，共同研發篩檢試劑，並將試劑送往最需要的國度。因此，慈濟大學今年以檢測試劑，通過「SNQ 國家品質標章」，獲得「醫療周邊類公益服務組」認證，慈大也是今年全台灣唯一獲此殊榮的大學。