Logo

    מעגל

    Explore " מעגל" with insightful episodes like "פרק 35 - הוראה בזמן מלחמה עם עלמה מריה סימון", "פרק 25-לחיות במלוא העוצמה: איך ליישם מודל מעגל החוויה האנושית", "פרק 13 - מה זה אומר "לחקור דרך הגוף"", "פרק 8 - איך למכור את העסק ולהתקדם לשלב הבא שלך עם גל צחייק" and "פרק 24 - היזם והמוח שמאחורי 17 חברות בע"מ עם נועם שפלטר" from podcasts like ""זה מתחיל בתנועה", "חיים לפי NLP-ה", "זה מתחיל בתנועה", "על החיים ועל העסק" and "5 דקות של תהילה בביזנס מבית דיגי תילי"" and more!

    Episodes (6)

    פרק 35 - הוראה בזמן מלחמה עם עלמה מריה סימון

    פרק 35 - הוראה בזמן מלחמה עם עלמה מריה סימון
    על הוראת מחול, תנועה בזמן מלחמה.
     המלחמה היא משבר המשקשק מבנים, תפיסות והרגלים שכולנו חיינו דרכם ובתוכם שנים ומזמין אותנו לשאול שאלות על תפקיד האומנים/ות, המורים/ות, היוצרים/ות.
     שאלות לגבי תפקיד היוצרים/ות, עלתה גם בתקופת הקורונה, בה נאמר לנו שאנחנו לא חיוניים למשק.
    כעת מהרגע הראשון היה ברור שיש צורך בנו המורים האומנים,  הפכנו באופן מיידי לכאלה שיכולות לתמוך ברגש הגועש. שכל מפגש אחרי פרוץ המלחמה יוכל להיות מקור לריפוי, איזון של הנפש המשתקשקת שלנו.
    השיחה עם עלמה נוצרה בעקבות מפגש זום שערכנו עם מורות מכל קשת הוראת התנועה והמחול, מכל חלקי הארץ.
    מתוך השיחות סיכמנו נושאים משותפים שתומכים במורות כעת, ללא קשר לפרקטיקה בה הן מלמדות. לצד זה, מצאנו גם הבדלים בגישות לכניסה לסטודיו והבנת התפקיד של מרחב זה.
    בשיחה עלו שאלות כמו
    מה זה אומר להחזיק מרחב כעת?
    מה תפקיד המורה בתקופה כזאת?
    מה חשוב לנו כמורות שמובילות אנשים בתהליך שמלווה בחוויה קולקטיבית מורכבת?
    החלטנו להקליט ולשתף על מנת שעוד מורות ומטפלים יכולו לקבל זווית למחשבה, ובמטרה להתחיל וליצור קהילה של מורות מז'אנרים שונים, לצורך שיתוף, תמיכה וגדילה משותפת.
     
    מוזמנים/ות לכתוב לנו כאן תגובות אם תרצו לשתף אותנו ואילו נושאים עולים לכן בתקופה האחרונה במפגש עם התלמידים, כולל חוויות מהשיעורים עצמם.
     
     עלמה מריה סימון
    מקימה, מנהלת שותפה ומורה ב״נענע- תנועה מהפנים אל החוץ״, בית הספר לתנועה סומטית ומחול עכשווי בעמק יזרעאל.
    בוגרת תואר ראשון ושני במחול באקדמיה למוזיקה ומחול בירושלים (M.dance), בלימודי כוריאוגרפיה. כותבת תיזה על החיבור בין גוף וטכנולוגיה בחוג למדע, טכנולוגיה וחברה בבר אילן. בוגרת קורסי פרמקלצ׳ר, חוקרת את בסטודיו את הקשר בין קיימות ותנועה, יוצרת ופרפורמרית.
    ==========================
    למידע נוסף על פעילויות הסטודיו:
    https://linktr.ee/studioplay

    להצטרפות לרשימת תפוצה:
    https://studio-play.ravpage.co.il/newsletter

    הצטרפות לקבוצת עדכונים שקטה:
    https://chat.whatsapp.com/BCuVIB7tAhtKRzYTRGypQk

    פרק 25-לחיות במלוא העוצמה: איך ליישם מודל מעגל החוויה האנושית

    פרק 25-לחיות במלוא העוצמה: איך ליישם מודל מעגל החוויה האנושית
    רוצים להרחיב, לאזן ולוודא שאתם חווים את העולם באופן מלא? בפרק הזה נדבר על מעגל החוויה האנושית שכולל התנהגות, מחשבות ורגשות. נבין ביחד למה חשוב להכיר את המעגל, איך אפשר לאבחן באמצעותו מצבים שונים ואיך אפשר להשלים אותו כשהוא חסר. אנחנו כאן בכל שאלה, בקשה ותגובה מוזמנים לכתוב לנו או ליצור קשר באחת מהאפשרויות הנוחות לכם עמוד ההפייסבוק של דפנה רטר https://www.facebook.com/RetterDaphna עמוד הפייסבוק של נוגה רטר https://www.facebook.com/profile.php?id=100075679790091&mibextid=ZbWKwL עמוד מכללת רטר בפייסבוק https://www.facebook.com/RetterCollegeNLP כרטיס דיגטלי שלנו https://www.izi.co.il/retter

    פרק 13 - מה זה אומר "לחקור דרך הגוף"

    פרק 13 - מה זה אומר "לחקור דרך הגוף"
    בפרק זה אני מנסה לפרק את המשמעות של לחקור נושא דרך הגוף. ההבדל בין זמן אישי בתנועה, כמו חימום, לזמן של "הריקוד האישי" בשיעור שמאפשר שחרור רגשי, לבין זמן בשיעור שבו אני בוחרת נושא לחקירה. למי שמתבונן בי נעה, התנועה יכולה להיראות דומה בכל השלבים, אבל תשומת הלב שלי שונה ומאפשרת למידה אחרת.

    שלבי התהליך שלי הם: בחירת נושא, איסוף מידע דרך תרגילים ומגבלות, הסכמה לשהות בזמן תנועה שדורש לצאת מאזור הנוחות, הבנת ההרגל שלי ביחס לנושא, מה חשוב שאשנה ומה טוב שישאר, ואיך אמשיך לחקור, כי תמיד יש עוד שלבים של למידה. הפידבק יכול להיות דרך כתיבה, שיחה בזוגות או במעגל. הדהוד במילים הוא שלב חשוב בתהליך החקירה. חקירה דרך הגוף הוא נושא מרתק וחשוב בכל התהליך של אימפרוביזציה בתנועה. 

    פרק 8 - איך למכור את העסק ולהתקדם לשלב הבא שלך עם גל צחייק

    פרק 8 - איך למכור את העסק ולהתקדם לשלב הבא שלך עם גל צחייק
    אהלן חברים, בפרק של היום אני מארח את גל צחייק, בן אדם מדהים שיש המון מה ללמוד ממנו.

    יצא פרק מטורף עם הרבה מאוד תובנות חשובות, דיברנו בין היתר על:
    תהליכים של קניה ומכירה של עסקים, ניצול וזיהוי של הזדמנויות, איך מתמודדים עם פחד מכישלון וכמובן איך משלבים עסק מצליח או כמה עסקים מצליחים עם החיים האישיים שבאמת מגיע לנו לחיות.

    על החיים ועל העסק, יאללה מתחילים!
    ------------------------------------------
    לעדכונים נוספים מוזמנים לעקוב אחריי:
    באתר של יובל ביאליק - https://yuvalbialik.co.il/
    באינסטגרם של יובל ביאליק - https://www.instagram.com/yuval_bialik/

    פרק 24 - היזם והמוח שמאחורי 17 חברות בע"מ עם נועם שפלטר

    פרק 24 - היזם והמוח שמאחורי 17 חברות בע"מ עם נועם שפלטר
    הפעם אירחתי בפודקאסט את נועם שפלטר, יזם, מייסד ושותף ביותר מ-17 חברות בע"מ אבל שונא טייטלים. נועם בפרק הזה מלמד אותנו איך הוא מנהל משפחה עם המון זמן איכות ובמקביל פעיל בכל 17 החברות שלו הכוללות בתוכן סטארטאפים ועוד…

    נגענו בפרק הזה ב-2 דברים מרכזיים:

    1. ניהול זמן ואנרגיה של איש עסקים חריף
    2. איך מביאים עסק של 10,000 ש"ח בחודש לעסק של 100,000 ש"ח ומשם ל-300,000 ש"ח ומה ההבדלים ביניהם?
    בקיצור, זה פרק שאתם רוצים לשמוע!
    ----------------------
    איפה אפשר למצוא אותנו:

    אינסטגרם - https://www.instagram.com/digi_tili/
    מעוקבים רדומים ללקוחות משלמים - https://digi-tili.com/earn-from-instagram/
    אתר - https://digi-tili.com/

    שדות מגנטים כטיפול מוחי בהפרעות נפשיות עם פרופ' אברהם צנגן

    שדות מגנטים כטיפול מוחי בהפרעות נפשיות עם פרופ' אברהם צנגן

    דע מדע מארחים את פרופ' אברהם (בומי) צנגן מאוניברסיטת בן גוריון.
    כיצד שדות מגנטיים יכולים לעזור לנו לרפא הפרעות נפשיות!

    איך עובד המוח?
    כיצד הפרעות נפשיות מתבטאות במוח?
    וכיצד שדות מגנטיים יכולים לרפא אותן?

    Logo

    © 2024 Podcastworld. All rights reserved

    Stay up to date

    For any inquiries, please email us at hello@podcastworld.io