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    mémoire de travail

    Explore "mémoire de travail" with insightful episodes like "39. 5 pratiques de classe pour que les élèves retiennent mieux", "38.Comment notre mémoire nous aide à apprendre", "E146- 7 défis invisibles du TDAH", "E123- Comment mieux retenir ce que tu lis?" and "E87- Les fameuses fonctions exécutives et le TDAH avec Martine LaBrèche" from podcasts like ""La Prof de Sciences", "La Prof de Sciences", "Focus squad", "Focus squad" and "Focus squad"" and more!

    Episodes (8)

    39. 5 pratiques de classe pour que les élèves retiennent mieux

    39. 5 pratiques de classe pour que les élèves retiennent mieux

    Aujourd'hui, on parle pratique !


    Maintenant que tu sais comment fonctionne le cerveau et comment les deux types de mémoire peuvent aider à apprendre, je te donne 5 pratiques que tu peux mettre en place dès demain dans tes classes pour favoriser l'apprentissage de tes élèves.


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    🎶 Musique utilisée : "Spark" de Vexento - Source: https://soundcloud.com/vexento - Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.fr 

    38.Comment notre mémoire nous aide à apprendre

    38.Comment notre mémoire nous aide à apprendre

    Nous avons tous 2 types de mémoires : la mémoire de travail et la mémoire à long terme.

    Après avoir découvert le fonctionnement général du cerveau et le rôle des neurones dans l'apprentissage, aujourd'hui je t'explique comment utiliser tes deux types de mémoires pour mieux apprendre, et pour mieux faire apprendre à tes élèves.


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    E146- 7 défis invisibles du TDAH

    E146- 7 défis invisibles du TDAH

    Quand on pense au TDAH adulte, on pense souvent à l’impulsivité, l’inattention et l’hyperactivité. Et c’est normal car ce sont les principaux défis auxquels nous sommes confrontés lorsque le TDAH fait partie de notre vie.


    Pourtant, le TDAH ne se limite pas qu’à cela, bien au contraire!


    Dans cet épisode, j’te partage 7 défis invisibles du TDAH pour quelqu’un qui ne le vit pas au quotidien mais qui peuvent nous pourrir la vie lorsqu’ils en font partie. Je suis convaincue que certains de ces défis moins visibles ne te seront pas totalement inconnus. De plus, je ne me contenterai pas de te les nommer, je te donnerai pour chacun de ces défis, un truc pour améliorer la situation lorsque tu t’y retrouves confronté.


    Si après l’écoute de cet épisode, tu as envie de venir en discuter avec moi, je t’invite à venir me rejoindre dans le groupe Fb Focus Squad, un groupe axé sur le TDA/H adulte. J’y partage mes trucs et astuces, ceux que j’utilise autant dans mes enseignements en tant que prof de yoga et de méditation que dans ma vie personnelle. C’est aussi un lieu d’échange entre belles personnes dynamiques et créatives, parfois un peu étourdies! Si tu as envie de te joindre à nous, c’est ici!


    Bonne écoute!


    P.s. : N’oublie surtout pas de partager cet épisode à quelqu’un qui en a besoin!

     

    Pour me retrouver :

    Pour me retrouver sur ma chaîne YouTube et me voir la binette, c’est ici!

    Site web et infolettre : http://melissaleclerc.com/

    Fb: https://www.facebook.com/meli.tdah.adulte

    Instagram: https://www.instagram.com/melissalecerc/

    Et maintenant sur Tik tok : https://www.tiktok.com/@meli_tdah_adulte

     

    Si tu veux te procurer le journal Daily Focus, c’est ici!


    Et je te met ici le lien Rose Budha :  https://myrosebuddha.com/discount/MELISSAL10

    (Code promo de 10% (utilisable 1 seule fois sur une commande d'un minimum de 100$ avant taxes) MELISSAL10)

     

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    E123- Comment mieux retenir ce que tu lis?

    E123- Comment mieux retenir ce que tu lis?

    Est-ce que ça t’arrive de devoir lire et relire plusieurs fois une phrase ou un paragraphe dans un livre? Comme si la mémoire te faisait momentanément défaut? Tu en viens à délaisser
    la lecture parce que ça te demande trop d’efforts et que tu ressens de moins en
    moins de plaisir? 


    Dans cet épisode, j’ai eu envie de te démontrer que c’est possible de retrouver le goût de dévorer des livres. La première des choses étant évidemment d’y trouver un intérêt mais
    aussi de posséder un coffre à outils bien garni de trucs pour s’aider avec la mémorisation. C’est donc ce coffre à outils que je m’apprête à te dévoiler dans quelques instants. En utilisant ces quelques trucs et astuces, je suis convaincue que tu pourras renouer avec la lecture ou encore, améliorer ta capacité de rétention de l’information si tu aimes déjà les livres, comme moi.  


    Si après l’écoute de cet épisode, tu as envie de venir en discuter avec moi, je t’invite
    à venir me rejoindre dans le groupe Fb Focus Squad, un groupe axé sur le TDA/H adulte. J’y partage mes trucs et astuces, ceux que j’utilise autant dans mes enseignements en tant que prof de yoga et de méditation que dans ma vie personnelle. C’est aussi un lieu d’échange entre belles personnes dynamiques et créatives, parfois un peu étourdies! Si tu as envie de te joindre à nous, c’est ici!  


    Bonne écoute et surtout, bonne lecture! 


    Si tu veux te procurer le livre Focus up!, c’est par ici! 


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    E87- Les fameuses fonctions exécutives et le TDAH avec Martine LaBrèche

    E87- Les fameuses fonctions exécutives et le TDAH avec Martine LaBrèche

     Es-tu capable de faire 2 choses en même temps sans te tromper? Ou encore
    considères-tu que tu possèdes une bonne mémoire? 


    Pour ma part, ça m’est encore difficile de parler et de conduire en même temps ou
    encore de retenir plus de 2-3 indications de suite. Je sais que j’ai encore du
    travail à faire au niveau de mes fonctions exécutives et je suis consciente
    qu’il s’agit d’un entraînement.   


    Dans cet épisode, je reçois Martine LaBrèche, coach TDAH, qui va venir démystifier
    avec nous ce que sont les fonctions exécutives, quel est le hic avec le TDAH et
    comment on peut réussir à les améliorer. Je suis convaincue que tu apprendras
    beaucoup de choses sur ces belles fonctions du cerveau, que tu pourras mieux
    comprendre certains de tes comportements et que tu y trouveras des astuces pour
    pouvoir développer tes fonctions exécutives. 

      

    Pour rejoindre Martine : 


    Tél : 1-855-530-0331 

    Courriel :martine@fixnfocus.com 


    Pour une rencontre d’évaluation avec Martine : 

    https://calendly.com/martine-fixnfocus/60min 

      

    Pour me retrouver :  

    Site web : http://melissaleclerc.com/  

    Fb: Méli-tdahadulte  

    Instagram: meli_tdahadulte 


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    Bonne écoute! 


    Méli  

    Compétences exécutives, à quoi ça sert ? Lien entre ménage et apprentissages accadémiques

    Compétences exécutives, à quoi ça sert ? Lien entre ménage et apprentissages accadémiques

    Télécharger gratiutement les documents "les 4 phases des apprentissages libres et autonomes" 


    Que sont les compétences exécutives ? En quoi sont-elles importantes à developper ? 

    Les compétences exécutives sont essentielles à développer pour parvenir à apprendre les domaines disciplinaires scolaires. 

    Et comment s'acquièrent-elles ? Eh bien en effectuant des tâches quotidiennes !

    Faire le ménage développe autant les compétences exécutives que de réaliser un problème de mathématique. 

    Les trois aspects des compétences exécutives qui sont : 

    • la mémoire de travail
    • le contrôle inhibiteur
    • la flexibilité cognitive

    Une étude faites sur plusieurs années montre que des enfants qui, très jeunes, pouvaient réaliser des tâches en mettant en oeuvre ces compétences à travers des jeux et activités du quotidien, sont devenus des adultes avec plus de réussite professionnel, un couple plus épanoui, de meilleures finances....


    Les écoles aux apprentissages autonomes placent, sans cesse, les élèves dans des situations où le développement de ces compétences est nécessaire.


    Pour aller plus loin :

    École Mahana (école aux apprentissages autonomes) : http://www.ecole-mahana.ch 


    Retrouvez-moi sur mes différentes plateformes :

    Youtube "Gipsy Nussbaum" : https://www.youtube.com/channel/UCQsbjPrdIn8leifGMxVMqog

    Groupe facebook: https://www.facebook.com/groups/librepourapprendre

    Page facebook : https://www.facebook.com/Gipsy.Nussbaum

    Linkedin : www.linkedin.com/in/gipsy-nussbaum

    45 | Celui où on parlait de la charge mentale w/ La Fabrique à Neurones

    45 | Celui où on parlait de la charge mentale w/ La Fabrique à Neurones

    J'ai eu le plaisir de recevoir Delphine Fauvel et Marie Prevost de La Fabrique à Neurones au micro de Neurosapiens pour parler charge mentale, mémoire de travail, stress et capacité du cerveau ! 


    Lien vers le livre de Gaël Allain : https://livre.fnac.com/a13259229/ALLAIN-G-Surchauffe-mentale


    Leur LinkedIn: https://fr.linkedin.com/company/la-fabrique-a-neurones

    Leur Facebook: https://fr-fr.facebook.com/LaFabriqueaNeurones/

    Leur site internet : https://www.lafabriqueaneurones.com/


    Production, animation, réalisation et illustration : Anaïs Roux

    Instagram : https://www.instagram.com/neurosapiens.podcast/


    Pour toute question : neurosapiens.podcast@gmail.com


    Produit et distribué en association avec LACME Production.


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    Musique 

    KEEP ON GOING

    Musique proposée par La Musique Libre

    Joakim Karud - Keep On Going : https://youtu.be/lOfg0jRqaA8

    Joakim Karud : https://soundcloud.com/joakimkarud

    ONE NIGHT AWAY

    Musique de Patrick Patrikios


    Sources : 

    • Fries, P. (2015). Rhythms for cognition: communication through coherence. Neuron, 88(1), 220-235.
    • Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information. Psychological review, 63(2), 81.
    • Selye, H. (1956). What is stress. Metabolism, 5(5), 525-530. 
    • Cowan, N. (2010). The magical mystery four: How is working memory capacity limited, and why?. Current directions in psychological science, 19(1), 51-57.
    • Tran., Y, Craig, A., Craig, R., Chai, R., & Nguyen, H. (2020). The influence of mental fatigue on brain activity: evidence from a systematic review with meta-analyses. Meta-Analytic Review of mental fatigue and brain activity. (57).

    E-31 L’impression d’être incapable

    E-31 L’impression d’être incapable

     Tsé quand t’as l’impression que tout
    le monde comprend plus rapidement que toi, qu’ils réussissent plus rapidement
    et avec moins d’efforts? Du moins, c’est ton discours intérieur. C’est pas long
    que l’estime de soi en prends un coup! Combien de fois dans ma vie j’ai eu
    cette terrible impression d’incapacité, d’être moins bonne que les autres, je
    ne peux même plus les compter sur les dix doigts de ma main! 

      

    Dans cet épisode, je te jase de
    mémoire de travail, de stress et d’inattention. Un beau cocktail qui peut
    parfois agir comme un pétard…mouillé! Je te donne aussi mes astuces pour me
    sentir fière de qui je suis ainsi que de mes accomplissements et aussi pour
    améliorer ma mémoire de travail. 

      

    Si t’as envie d’en discuter davantage
    après l’écoute de cet épisode, je t’invite à venir me rejoindre dans mon groupe
    Fb Focus squad, un groupe axé sur le TDA/H adulte. J’y partage mes trucs et
    astuces, ceux que j’utilise autant dans mes enseignements en tant que prof de
    yoga et de méditation que dans ma vie personnelle. C’est aussi un lieu
    d’échange entre belles personnes dynamiques et créatives, parfois un peu
    étourdies! Si tu as envie de te joindre à nous, c’est ici! 

    https://www.facebook.com/groups/focussquad 

      

    Pour me rejoindre : 

    Site web : https://flammeintuitive.com/ 

    Fb: https://www.facebook.com/M%C3%A9lissa-Leclerc-La-flamme-intuitive-421159341947160 

    Instagram: https://www.instagram.com/flammeintuitive/?hl=fr 

      

    Bonne écoute!  

    Méli  

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