onderwijs op afstand

De laatste aflevering van onze drieluik over 'Onderwijs op afstand'. En in deze aflevering duiken we in de 'What'-vraag. Ook nu delen Wilfred Rubens en Maurice van der Zwaan hun ervaringen, inzichten en ideeen. En dat zijn er in deze aflevering een heleboel!

Wat moet je als school voldoende faciliteren om afstand op onderwijs mogelijk te maken? Hoe moet je lesgeven als een aantal leerlingen thuis zitten? Hoe moet je lesgeven als jij als docent thuis zit en je leerlingen op school? Hoe moet je lesgeven als iedereen thuis zit? Wat moet je doen om de interactie met leerlingen te vergroten? En wat moet je vooral niet doen?

Dit, en nog veel meer hoor je allemaal in deze uitzending. En wil je nog meer praktische tips rondom 'onderwijs op afstand', houd dan Amac Onderwijs op Twitter, op YouTube, of gewoon onze website in de gaten.

Dit is aflevering twee van onze drieluik over 'Onderwijs op afstand'. In deze aflevering staan we stil bij de 'How', oftewel de hoe-vraag. En wederom horen wij Wilfred Rubens en Maurice van der Zwaan, die beiden hun inzichten delen.

Hoe gaat het onderwijs om met onderwijs op afstand? Welke lessen zijn er te leren? Wat moet er straks blijvend zijn,  en hoe houden we dat blijvend? En we staan stil bij de verschillen tussen a-synchroon en synchroon online lesgeven.

Wil je meer lezen over a-synchroon en synchroon online leren? Lees dan de blogs van Wilfred hierover. Bijvoorbeeld:

• Asynchroon & synchroon online leren: wanneer en hoe?
• Asynchroon en synchroon online leren: voordelen en beperkingen
• Waarom een combinatie van asynchroon en synchroon online leren aan te bevelen is

Het is weer tijd voor een thema. De komende weken staat 'Onderwijs op afstand' centraal. En we hoeven natuurlijk niet uit te leggen waarom dit een belangrijk onderwerp is.

In onze eerste podcast-serie hebben we veel gesprekken gevoerd over de ervaringen met 'Onderwijs op afstand'. Nu duiken we er wat dieper op in. Dit doen wij samen met adviseur, projectleider, blogger en docent; Wilfred Rubens, en ICT-systeembeheer op het Griftland College; Maurice van der Zwaan.

En in deze eerste aflevering van het thema 'Onderwijs op afstand' staat de waarom-vraag centraal.