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    Explore "tutorat" with insightful episodes like "Tout savoir sur le règlement intérieur de l'organisme de formation", "Comment obtenir son NDA, numéro de déclaration d'activité", "Épisode 8 : Assistante sociale : une formation "pas comme les autres"", "Comment évaluer sa formation en ligne" and "Comment gérer les retardataires en formation" from podcasts like ""Formation de formateurs par Nathalie MOLLIER", "Formation de formateurs par Nathalie MOLLIER", "Les Podcasts du Droit et du Chiffre", "Formation de formateurs par Nathalie MOLLIER" and "Formation de formateurs par Nathalie MOLLIER"" and more!

    Episodes (23)

    Tout savoir sur le règlement intérieur de l'organisme de formation

    Tout savoir sur le règlement intérieur de l'organisme de formation

    🎙️ Dans cet épisode, plongeons dans l'univers du règlement intérieur de l'organisme de formation en France. Répondant à une demande passionnée de l'une de mes lectrices, j'explore les tenants et aboutissants de cette règle légale souvent méconnue.

    📜 Contenu de l'épisode :

    1. Pourquoi un règlement intérieur ? Découvrez pourquoi chaque organisme de formation en France doit avoir son propre règlement intérieur, et explorez les implications légales qui en découlent.

    2. Quand rédiger un règlement intérieur ? Plongez dans les détails du timing crucial : les 3 mois suivant le début de votre activité en tant qu'organisme de formation.

    3. À qui s'adresse-t-il ? Explorez les implications pour les stagiaires, apprentis et apprenants, même en cas d'intervention dans les locaux des clients.

    4. Que contient-il ? Un aperçu détaillé des éléments essentiels pour un règlement intérieur efficace, du volet santé et sécurité à la représentation des apprenants.

    5. Modèle type et aller plus loin : Recevez des conseils pratiques, un modèle type à télécharger, et explorez les références légales pour approfondir votre compréhension.

    📝 Conclusion et astuces supplémentaires : N'oubliez pas l'importance de remettre le règlement intérieur aux participants et découvrez des astuces pour aller plus loin, notamment son lien avec la certification Qualiopi.

    Prêt à structurer votre règlement intérieur ? Rejoignez-nous dans cet épisode riche en informations, où vous trouverez conseils, modèles et astuces pour créer un règlement intérieur clair et conforme.

    À bientôt, Nathalie 🌟

    Comment obtenir son NDA, numéro de déclaration d'activité

    Comment obtenir son NDA, numéro de déclaration d'activité

    Découvrez l'importance du Numéro de Déclaration d'Activité (NDA) pour les formateurs indépendants en France. Apprenez pourquoi obtenir un NDA est essentiel, ses avantages, et suivez un guide pas à pas pour l'obtenir. De la légalité aux exonérations de TVA, ce billet vous aide à naviguer dans le processus avec succès. 🚀✨ 

    Épisode 8 : Assistante sociale : une formation "pas comme les autres"

    Épisode 8 : Assistante sociale : une formation "pas comme les autres"

    Quel regard porte-t-on sur les trois années d'études que l'on vient d'achever lorsqu'on se trouve à l'aube d'une carrière d'assistant de service social?


    Qu'a-t-on appris, ou désappris, pendant ces années ?


    Quels défis a-t-on dû relever ?


    Quelle étape a été la plus exigeante, la plus passionnante, la plus bouleversante?


    Justine Pivert a obtenu son diplôme d'État en juillet dernier. Elle fait actuellement ses premiers pas officiels d'assistante sociale dans le centre d'accueil de demandeurs d'asile où elle avait effectué son stage de troisième année. Et va rejoindre en octobre la protection de l'enfance, via un premier poste en CDI au sein d'un service de placement éducatif à domicile.


    Mais, quand nous l'avions rencontrée fin juin, elle attendait encore avec impatience l'obtention de son diplôme d'État. Et avec lui, le début de sa nouvelle vie. Elle avait alors accepté de faire avec nous un petit retour en arrière sur son parcours d'étudiante, les hauts et les bas de ses trois années d'études, et son état d'esprit de toute jeune professionnelle...



    ➡️ Si vous souhaitez à votre tour participer au podcast Les Voix du Social, n'hésitez pas à nous contacter à l'adresse suivante : lemediasocial@lefebvre-dalloz.fr      

    Comment évaluer sa formation en ligne

    Comment évaluer sa formation en ligne

     Si tu es comme moi, passionné(e) par la formation en ligne et que tu veux savoir comment mesurer le succès de tes cours, alors tu es au bon endroit ! 📊

    Dans ce podcast, je vais te guider pas à pas pour que tu puisses évaluer efficacement tes formations en ligne et les rendre encore meilleures 🌟. On va parler de toutes les astuces, des outils et des méthodes qui vont t'aider à comprendre ce qui fonctionne, ce qui doit être amélioré, et comment augmenter tes revenus grâce à des formations de qualité 💰.

    On va plonger dans des sujets passionnants, comme l'analyse des retours des apprenants, la mesure de l'engagement, et bien plus encore ! 📈

    Alors, si tu veux booster tes formations en ligne et faire décoller ton succès, abonne-toi à ce podcast dès maintenant. Rejoins-moi chaque semaine pour des conseils, des anecdotes et des invités inspirants qui vont te donner toutes les clés pour réussir dans le monde de la formation en ligne. 🎉

    N'oublie pas de t'abonner et de partager avec tous tes amis formateurs en herbe ! 📣

    À très bientôt dans notre aventure pour créer des formations en ligne au top ! 💪🌐 

    #20 - Le projet tutoré avec les universités d’Air France | Avec Valérie Gary

    #20 - Le projet tutoré avec les universités d’Air France | Avec Valérie Gary

    Découvrez comment Air France, une des plus grandes compagnies aériennes Française, façonne les futurs leaders à travers ces projets tutorés.


    Dans cet épisode, Valérie Gary, Responsable de la Marque Employeur et des Relations Écoles chez Air France, nous emmène dans les coulisses du projet tuteuré, une initiative innovante établissant un pont unique entre l'entreprise et les étudiants.

    Son LinkedIn : Valérie Gary 

    Épisode 8 : Assistante sociale : une formation "pas comme les autres"

    Épisode 8 : Assistante sociale : une formation "pas comme les autres"

    Quel regard porte-t-on sur les trois années d'études que l'on vient d'achever lorsqu'on se trouve à l'aube d'une carrière d'assistant de service social?

    Qu'a-t-on appris, ou désappris, pendant ces années ?

    Quels défis a-t-on dû relever ?

    Quelle étape a été la plus exigeante, la plus passionnante, la plus bouleversante?


    Justine Pivert a obtenu son diplôme d'État en juillet dernier. Elle fait actuellement ses premiers pas officiels d'assistante sociale dans le centre d'accueil de demandeurs d'asile où elle avait effectué son stage de troisième année. Et va rejoindre en octobre la protection de l'enfance, via un premier poste en CDI au sein d'un service de placement éducatif à domicile.


    Mais, quand nous l'avions rencontrée fin juin, elle attendait encore avec impatience l'obtention de son diplôme d'État. Et avec lui, le début de sa nouvelle vie. Elle avait alors accepté de faire avec nous un petit retour en arrière sur son parcours d'étudiante, les hauts et les bas de ses trois années d'études, et son état d'esprit de toute jeune professionnelle...


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    Comment rédiger une convocation de formation

    Comment rédiger une convocation de formation

    Dans cet épisode spécial, j'ai pris un de mes articles les plus populaires, "Comment Rédiger une Convocation pour les Stagiaires en Formation", et je l'ai transformé en une expérience audio riche en conseils pratiques et astuces essentielles. 🗣️🔥

    Que tu sois déjà un.e pro de la formation ou que tu débutes dans ce domaine passionnant, cet épisode va t'offrir une nouvelle perspective sur la manière de rédiger une convocation pertinente pour tes apprenants. 🎓💬

    Prend quelques instants pour t'accorder cette pause enrichissante et faire le plein d'idées pour tes futures sessions de formation. 🚀🎧

    N'oublie pas de t'abonner au podcast pour ne manquer aucune de nos futures explorations dans le monde fascinant de la formation des adultes. Et si tu as des sujets que tu souhaites que j'aborde dans les prochains épisodes, n'hésite pas à me le faire savoir dans les commentaires du blog ! 🙌🗂️

    Merci pour ton soutien continu et ta passion pour la formation. Ensemble, continuons à apprendre, grandir et exceller dans ce domaine qui nous passionne tant. 💪📈

    PS : Pour suivre toutes les actualités, astuces et inspirations autour de la formation des formateurs, n'oublie pas de me suivre sur mes réseaux sociaux ! 

    #33 🏆 MAJOR EN PASS sans prépa🏆 Les secrets de réussite de Vincent (Bordeaux, Médecine 🏥)

    #33  🏆 MAJOR EN PASS sans prépa🏆 Les secrets de réussite de Vincent (Bordeaux, Médecine 🏥)

    Salut futur médecin ! 🚀 Te voilà sur le point de découvrir notre tout dernier podcast avec Vincent, un étudiant exceptionnel qui a terminé Major de sa promo en PASS ! 🥇


    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à Bordeaux dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-la-faculte-de-medecine-de-bordeaux


    Télécharge le planning de Vincent : https://f14bb095.sibforms.com/serve/MUIEACku4DGJS68zUpBfexgvBM5kMp45S3U2f8HLzj5ip-t_pqnKG4ikqCacFSPXDfjyj0uyRASTtzmqWOge6Cm4w5DqUPLWAO8Btzmq8-hbO9r3vyow48a2OjZmcIz3xhkJ1t4CiRuJYrfPiK6crU4O9muSNSRrxcAuYvwgrVCanEACg4A9avvtyMTZI-jfP3pLPxGmMcgqtfqN


    Va vite voir son livre : https://www.leh.fr/edition/p/comment-resoudre-limpasse-9782848749358


    On sait que le parcours PASS (Parcours d'Accès Spécifique Santé) et LAS (Licence avec option Accès Santé) peut te sembler intimidant. 


    Comment gérer ton temps ? 🤔 Quelle méthode de révision adopter ? 📚 Comment gérer le stress inhérent à cette année intensive ? 🧘‍♂️ Heureusement, Vincent est là pour partager ses secrets de réussite avec toi !


    Au cours de cette conversation, tu découvriras la stratégie d'apprentissage de Vincent, son organisation du temps ultra optimisée ⏰, et comment il a su équilibrer ses études avec sa vie sociale tout en prenant soin de sa santé mentale 🌈.


    Tu apprendras aussi comment Vincent s'est auto-évalué grâce à des QCM et des annales 📊, a gardé la forme avec une routine sportive régulière 🚴‍♂️, et a même écrit un livre 📘 pour aider d'autres étudiants à naviguer avec succès dans cette première année cruciale.


    Alors, que tu sois en terminale et que tu envisages d'emprunter la voie de la médecine, ou que tu sois déjà en PASS ou en LAS et que tu cherches des conseils pour affronter l'année, ce podcast est fait pour toi !


    Et surtout, n'oublie pas : chaque étudiant est différent, il n'y a pas de méthode universelle. Prends ce qui te convient dans les conseils de Vincent, adapte-toi et reste motivé ! Bonne écoute et bonne chance pour ton parcours ! 🍀


    Avec ce podcast, réussir en PASS/LAS n'a jamais été aussi accessible. À très vite dans le prochain épisode ! 🚀


    #8 Matthieu Le Grelle / Le mentorat intergénérationnel : une histoire de rencontres

    #8 Matthieu Le Grelle / Le mentorat intergénérationnel : une histoire de rencontres

    Matthieu Le Grelle  est persuadé que la diversité est une source de richesse et veut le prouver à travers  l'association, DUO for a JOB, qu’il a co-fondé. 


    Pur produit belge, il naît, grandit et étudie à Bruxelles. Lors de ses études, il se passionne pour le voyage et la langue arabe. Des passions qui le conduiront à s’engager auprès de Médecins Sans Frontières et du Comité International de la Croix Rouge. Dévoué et déterminé, il œuvre sur le terrain en Syrie, en Palestine, en Libye ou encore en Irak, et risque sa vie pour sauver celles des autres. 


    Un goût de l’engagement qu’il retrouvera une fois rentré en Belgique lorsqu’un ami le sollicite pour un projet d’entrepreneuriat social. Son objectif : réduire les inégalités d’accès au marché du travail à travers le mentorat en liant deux populations qui se rencontrent peu : des personnes de plus de 50 ans et des personnes issues de l'immigration. Séduit et déterminé à mener à bien cette mission, il cofonde l’association DUO for a JOB en 2012.


    L’association Duo for a Job vise 3 objectifs : 

    • Réduire les inégalités d’accès au marché du travail en permettant à ces jeunes de bénéficier de l’expérience d’un mentor pour répondre aux difficultés qu’ils/elles rencontrent
    • Valoriser les compétences et l’expérience des 50+ et leur permettre de vivre une expérience humaine enrichissante, de développer de nouvelles compétences et d’intégrer un réseau local actif de mentors
    • Favoriser le « vivre ensemble » en offrant une plateforme unique de rencontres entre les générations et les cultures qui aide à déconstruire les préjugés et idées reçues.

    Pour plus d’informations, n’hésitez pas à parcourir leur site : https://www.duoforajob.fr/fr/accueil/


    Bonne écoute ! 

    #15 Shana 🥇 Finir 12 ème en PASS (Médecine Sorbonne Université)

    #15 Shana 🥇 Finir 12 ème en PASS (Médecine Sorbonne Université)

    Shana est admise en 2ème année (P2) de médecine à Sorbonne Université. Depuis toute petite, elle aime l’école, apprendre de nouvelles choses. Elle a adoré le PASS, assister aux cours, apprendre des choses passionnantes. Pour elle, écouter les cours était primordial. Je vous laisse découvrir comment elle a cartonné. Je ne vous en dis pas plus.


    📍Quelques infos

    Classement : 3 au S1, 12 au S2.
    Elle a pris médisup comme prépa.
    Moyenne en terminale : 16,5


    💡Ses 3 conseils pour cartonner

    Viser le top 1 (le mental)
    La routine et la discipline (faire un planning)
    De savoir s’écouter 


    ⚡Son organisation

    Nombre d’heures de travail par jour : 13h
    Méthode de révision perso
    Carnet d'erreur


    ☺💤Les breaks

    Les sorties avec les copains : jamais
    Les pauses : jamais


    🎙️ Quelques extraits

    “J’ai adoré ma PASS”
    “Depuis toute petite, j’adore apprendre”
    “J’ai trouvé ma méthode de travail en première”
    “La pré rentrée a été importante pour moi”
    “Je n’ai pas appliqué la méthode de la prépa”
    “J’ai besoin d’écrire pour mémoriser”
    “J’organisais tout sur mon agenda”
    “Des copains ont regretté de suivre QUE médisup”
    “Tout le monde doit viser le top un”
    “Il n’y a pas que les génies qui réussissent”


    🆘 Son bilan de sa prépa

    Les points + : les fiches de cours + les colles + les professeurs + les concours blanc + QCM  très bon

    Les points - : ils incitent les gens à n’utiliser que les outils médisup + les erreurs un peu trop présentes dans les corrections de qcm et les fiches de cours + les forums de questions/réponses (pas assez regardés) + les corrections des annales ne sont pas disponibles pour les matières pour lesquelles on a des cours + les salles de classe trop petites

    #14 Pascaline 🥇 Finir 20eme sur 2400 sans prépa (PASS Université Paris Cité Médecine)

    #14 Pascaline 🥇 Finir 20eme sur 2400 sans prépa (PASS Université Paris Cité Médecine)

    📍Pascaline est admise en 2ème année (P2) de médecine à Université Paris Cité. Elle a toujours été une élève travailleuse. Elle a choisi de ne pas prendre une prépa pour prouver qu’on peut réussir sans. Et elle a réussi. Je ne vous en dis pas plus. 


    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à Université de Paris Cité (UPC) dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-universite-paris-cite


    Classement : 4 au S1, 20 au S2.
    Pas de prépa. Que le tutorat.
    Moyenne en terminale : 19


    💡Ses 3 conseils pour cartonner

    Bien s’entourer
    Discipline et motivation
    Avoir un esprit de compétition


    ⚡Son organisation

    Méthode des J que j’ai adapté
    Carnet d'erreur


    ☺💤Les breaks

    Les sorties avec les copains : jamais
    Les pauses : 2-3 heures par semaine


    🎙️ Quelques extraits

    “J’étais déjà travailleuse au lycée"
    “Je connaissais déjà ma méthode de travail au lycée”
    “Je voulais prouver que sans prépa on pouvait arriver ! Et j’ai réussi !”
    “Le plus dur est de retenir les petits détails sur la durée”
    “Pour les matières à réflexion, il suffit de comprendre la méthode”
    “La pré rentrée m’a permis de rentrer progressivement dans l’année”
    “Je voyais mes cours entre 10 à 12 fois avant le concours”
    “J’ai fait peu d’annales”
    “Je ne prenais pas de pauses entre les repas”
    “J’apprenais sur les diapos du prof, pas sur des fiches”

    #13 Anaelle - Apprendre SANS fiche 😲 et uniquement avec le tutorat 💫 (PASS Paris Cité Médecine)

    #13 Anaelle - Apprendre SANS fiche 😲 et uniquement avec le tutorat 💫 (PASS Paris Cité Médecine)

    Anaelle est aujourd’hui en 2ème année (P2) de médecine à Université Paris Cité. Elle a voulu tenter médecine après un cours d’immunologie en terminal. Le cours qui a changé sa vie ! Elle a fait le PASS en 2020, sans prépa, que du tutorat ! Et elle a adoré. Anaelle a une technique assez singulière d’apprentissage, elle n’utilise pas de fiche. Une vraie force tranquille. Elle ne vise pas les premières places, elle veut arriver aux oraux. Je ne vous en dis pas plus. 


    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à Université de Paris Cité (UPC) dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-universite-paris-cite


    📍Quelques infos
    Classement : 666 au S1, 490 au S2 et 480 après les oraux.
    Pas de prépa, que le tutorat.

    🎙️ Quelques extraits
    “Je n'avais pas envie de faire une prépa”
    “Dormez beaucoup, le sommeil est super important !”
    “Je récitais mes cours à des élèves imaginaires”

    “Je n’avais pas d’emploi du temps défini”
    “Quand on comprend ce qu’on apprend c’est beaucoup plus facile”

    “J’ai fait tous les groupes de travail du tutorat et les ED de la fac”
    “Mon objectif était d’aller aux oraux !”

    #12 Albane - Comment cartonner l’oral 🎤 et remonter 500 places ⚡(PASS Paris Cité Médecine)

    #12 Albane - Comment cartonner l’oral 🎤 et remonter 500 places ⚡(PASS Paris Cité Médecine)

    Albane est en 2ème année (P2) de médecine à Université Paris Cité. Elle a su très tôt qu’elle voulait être médecin et elle a tout donné pour réussir. Elle n’a pas de facilités particulières. Pour qu’elle réussisse, il faut qu’elle travaille. Albane est une grande sportive, et c’est sûrement cet esprit de compétition qui lui sert de moteur. Elle n’a rien lâché. Pour elle, chaque seconde comptait. Quand elle a su qu’elle était admise aux oraux, elle a pris les devants pour s'entraîner à fond ! Je ne vous en dis pas plus. 


    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à Université de Paris Cité (UPC) dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-universite-paris-cite


    Quelques infos
    Son classement : 850 au S1, 719 au S2 et 360 après les oraux.
    Elle a fait Médisup et le tutorat.

    Son organisation

    Le carnet d'erreur
    Un calendrier de suivi des cours
    Un code couleur par cours pour savoir où elle en est

    Les sorties avec les copains : Jamais

    Les breaks : 2-3 heures par semaine


    Son avis sur sa prépa: 

    Les points +  : Les séances avec les profs de medisup de 2h pour les matières à réflexion, les qcm supplémentaires et  les concours blancs 

    Les points - : L’ambiance, le retard sur l’écriture des fiches de cours, le manque d’explication des fiches, la qualité (pour certaines fiches)

    Quelques extraits
    “La première année on la vie vraiment seul”
    “J’avais 13-14 au lycée”
    “Le deuxième jours de la pré rentrée je me suis effondrée"
    “J’étais en mode robot”
    “J’ai changé de méthode de travail au S2”
    “Quand je relie une fiche, je ne le retiens pas forcément”
    “Toutes les secondes étaient hyper importantes !”
    “Pour remonter, il fallait que je bosse plus que les très bon”
    “Pour préparer les oraux, je lisais tous les journaux, je me faisais un esprit critique. Je notais les pour et le contre de tous les sujets possible et inimaginable”
    “Je me forgeais un avis sur tout !”

    #7 Ibrahim - Rater de peu son PASS et briller 🌟 en LAS ( 2ème de sa promo, Sorbonne Université Médecine)

    #7 Ibrahim - Rater de peu son PASS et briller 🌟 en LAS ( 2ème de sa promo, Sorbonne Université Médecine)

    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à La Sorbonne dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-la-faculte-de-medecine-de-la-sorbonne


    Quelques infos
    Ibrahim est en 2ème année (P2) de médecine à Sorbonne Université.
    Après avoir raté de peu médecine en PASS  (classement : 322 au S1, 407 au S2), il a poursuivit une LAS et a cartonné (2ème de sa promo).  

    Il n'a fait que du tutorat. Il a adoré.

    🎤 Un ancien PASS nous a demandé : Est ce que vous vous sentez prêt pour la première année ? On lui a tous répondu oui. Il nous a regardés, et il a fait non de la tête 😂. Il avait raison, personne n'arrive réellement à 100 % près pour le concours. Il y a toujours des zones d'ombre. On ne connaît pas tout, on est stressé. Il y a plein de paramètres qu'on ne contrôle pas.

    Quelques extraits
    “J’avais 12 de moyenne en terminale”


    “Ceux qui voulaient faire médecine dans ma classe étaient bien au dessus de moi scolairement…”


    “ Ce ne sont pas les témoignages des autres sur le PASS qui allaient me faire peur.”


    “Pour le tutorat, je me suis dit que des gens qui travaillent de manière bénévole, ils sont obligés de le faire avec le cœur.”


    “Ne pensez pas que la prépa est un totem d'invincibilité, et que si tu n’es pas en prépa tu ne peux pas y arriver"


    “Je mettais la priorité sur le fait de faire bien les choses”


    “Les parents ne comprennent pas forcément l'exigence que ça demande de faire médecine”


    “Si je n’arrivais pas à synthétiser dans ma tête le cours que je venais d’apprendre, je revenais en arrière et je relisais.”


    “J’aurais dû ne pas traîner mes lacunes de terminales”.


    “J’avais mon oral lundi. Le samedi, j'étais là avec quelqu'un qui me dit “Bon, il va falloir tout refaire. Il avait raison, j'ai eu 19,65 sur 20 à l’oral !”

    Ibrahim est en 2ème année (P2) de médecine à Sorbonne Université. Au lycée, il joue au foot, ce n’est pas un gros bosseur, il a 12 de moyenne environ... Mais une fois qu’il a décidé qu’il allait tenter médecine, rien ne pouvait plus l'arrêter. Il se renseigne sur le PASS, va aux journées portes ouvertes, s’inscrit au tutorat. Il se rend à la BU tous les jours pour travailler. Il a raté médecine à 100 places près. Il s’inscrit pour une licence option santé. Et à la fin de l’année, tente la passerelle pour rejoindre médecine. Il a cartonné. Je ne vous en dis pas plus.

    #5 Domitille - Ne rien lacher et remonter 300 places ! 🚀 (PASS Sorbonne Médecine)

    #5 Domitille - Ne rien lacher et remonter 300 places ! 🚀 (PASS Sorbonne Médecine)

    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à La Sorbonne dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-la-faculte-de-medecine-de-la-sorbonne


    Quelques infos
    Domitille est en 2ème année (P2) de médecine à Sorbonne Université.
    Classement : 500 au S1, 335 au S2 et 200 après les oraux.
    Médisup et le tutorat.

    Moyenne en terminale : 14,9


    Son organisation
    Méthode des J
    Le carnet d'erreur
    Un peu de feeling


    Les sorties avec les copains : rarement

    Les breaks : une demie journée par semaine

    Les points + de la prépa : Les fiches et les concours blanc

    Les points - de la prépa : Le manque de pédagogie, peu de réponses aux questions, l’ambiance, les locaux, les fautes.

    Quelques extraits
    “Dans ma famille personne n’est dans le milieu médical”
    “J'ai adoré mon stage de prérentrée au tutorat”
    “J’ai jonglé entre prépa et tutorat”
    “J’ai jamais réussi à apprendre une fiche par coeur”
    “J'ai besoin d'apprendre au fur et à mesure avec les QCM”
    “J’ai une mémoire très auditive”
    “En biologie cellulaire, j'imaginais la cellule, je me faisais des petits films avec les macrophages.”
    “Le samedi, c'était la journée la plus difficile.”
    “Les gens avaient la hargne.”

    Domitille est aujourd’hui en 2ème année (P2) de médecine à Sorbonne Université. Elle a mis du temps avant de trouver sa propre méthode d’apprentissage. Elle a “trop” écouté à la lettre les conseils des autres : ne pas faire les annales tout de suite, ne pas aller en cours… ça l’a pénalisée. Elle s’est rendue compte qu’elle avait besoin de s'entraîner dès le début, d’écouter tous les cours, d’aller aux ED…. Je ne vous en dis pas plus.

    #3 Baya - Garder son équilibre mental (PASS Paris Cité Médecine)

    #3 Baya - Garder son équilibre mental (PASS Paris Cité Médecine)

    Quelques infos
    Baya est en 3ème année (D1) de médecine à Université Paris Cité.
    Classement : 199 au S1 et 220 au S2.
    Pas de prépa, que le tutorat.
    Moyenne en terminale : 18


    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à Université de Paris Cité (UPC) dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-universite-paris-cite


    Son organisation

    Méthode des J à l'arrache

    Le carnet d'erreur

    Un peu de feeling


    Les sorties avec les copains : une fois par semaine (hors révision)

    Les breaks : une demie journée par semaine


    Quelques extraits
    “Il y a des gens qui prennent même plus de douches pour pouvoir réviser tout le temps”

    “J’avais entendu plein de rumeurs sur la PACES”

    “J'avais l'impression d'être complètement en retard. C'était horrible.”

    “J'avais vraiment l'impression d'être complètement à la ramasse”

    “On allait tous se poser des questions les uns aux autres dès qu'on avait une question sur un cours.”

    “J’avais désactivé tous mes réseaux sociaux” 

    “Je m'étais gardé le samedi soir pour sortir avec mes amis du lycée. C'est tout.”

    Baya est aujourd’hui en 3ème année (D1) de médecine à Université Paris Cité. Elle a découvert la médecine pendant son stage de 3ème. Elle a tenté la PACES en se disant que si elle ratait, elle pourrait toujours faire autre chose, comme une fac de théâtre, une fac de géographie, ou des études d’ingénieur. Elle a passé la PACES (ancien PASS) en 2018. Sans prépa, que du tutorat ! Et elle a adoré. Baya a une mémoire auditive très développée et elle met ses cours en musique (une petite surprise vous attend dans l’épisode). Baya nous explique que garder un équilibre mental est primordial pendant cette année. Je ne vous en dis pas plus. 

    #2 Mathis - Continuer à vivre normalement et réussir ! (PASS Sorbonne Médecine - 61e/1400)

    #2 Mathis - Continuer à vivre normalement et réussir ! (PASS Sorbonne Médecine - 61e/1400)

    🚀 Découvrez comment Mathis a réussi sa première année de médecine à Sorbonne Université 🚀

    🎓 Mathis, étudiant en 2ème année de médecine, partage son expérience de la première année et ses astuces pour réussir le concours. Il s'est classé 54 au S1 et 61 au S2, avec une méthode de travail bien à lui. Voici ses conseils pour vous aider à réussir votre première année de médecine ! 🎓

    Retrouve toutes les informations pour faire PASS ou LAS à La Sorbonne dans cet article : https://www.hippocast.fr/ressources/prepa-et-facs-de-medecine/pass-las-a-la-faculte-de-medecine-de-la-sorbonne


    🔥 L'organisation de Mathis : entre méthode des J et carnet d'erreur 🔥

    • La méthode des J : Mathis utilisait cette technique à l'arrache, en fonction de son ressenti et de son emploi du temps.
    • Le carnet d'erreur : un outil essentiel pour identifier ses erreurs et ne pas les reproduire.
    • Le feeling : s'écouter et adapter sa méthode de travail en fonction de ses besoins et de ses envies.

    😊 Les sorties entre amis et les breaks 😊

    • Une sortie par semaine : Mathis sortait avec ses copains une fois par semaine, sauf pendant les révisions.
    • Un break d'une journée par semaine : pour se ressourcer et éviter le surmenage.

    📚 Prépa vs Tutorat : les points forts et les points faibles 📚

    • Médisup (prépa) : Mathis appréciait le format des fiches et la quantité d'entraînement proposée.
    • Le tutorat : une aide précieuse qu'il n'a pas assez utilisé au S1, mais beaucoup plus au S2. Il recommande fortement le tutorat pour sa qualité et son soutien.

    🙅 Les inconvénients de la prépa 🙅

    • L'esprit : Mathis n'aimait pas l'ambiance de compétition et de stress qui régnait dans la prépa.

    💬 Extraits clés de la discussion 💬

    • Mathis insiste sur l'importance de l'entraide et de la solidarité entre les étudiants.
    • Il témoigne de la possibilité de réussir sans prépa : “J’ai rencontré plein de potes qui n’ont pas fait de prépa et qui ont fini dans le top 20 !”
    • La préparation aux concours doit être adaptée à chaque individu : il faut trouver sa propre méthode de travail et ne pas hésiter à la faire évoluer.

    🎯 Conseils pour les futurs étudiants en première année de médecine 🎯

    1. Ne pas négliger le tutorat, une aide précieuse et gratuite.
    2. S'accorder des pauses et des sorties pour garder le moral.
    3. Trouver sa propre méthode de travail, qui peut être différente de celle des autres.
    4. Ne pas se laisser influencer par l'ambiance de compétition et rester concentré sur ses objectifs.
    5. Ne jamais abandonner : “Tu sais qu'il faut cravacher. Et rien, rien, rien lâcher !”



    Quelques infos
    Mathis est en 2ème année de médecine à Sorbonne Université.
    Classement : 54 au S1 et 61 au S2.
    Médisup et le tutorat.
    Moyenne en terminale : 16

    Son organisation
    Méthode des J à l'arrache
    Le carnet d'erreur
    Un peu de feeling


    Les sorties avec les copains : une fois par semaine (hors révision)

    Les breaks : une journée par semaine

    Les points + de la prépa : le format des fiches et la quantité d'entrainement 

    Les points - de la prépa : l'esprit


    Quelques extraits
    “J'avais cette réputation de branleur”

    “J’ai rencontré plein de potes qui n’ont pas fait de prépa et qui ont fini dans le top 20 !”

    “La prépa te donne les fiches de tous les cours sous forme de tableau. C'est super propre et moi je sais que j'apprenais sur ça.”

    “Je ne saurais pas comment dire, mais le S1 et le S2 je ne les ai pas du tout vécu pareil.”

    “C'est phénoménal. Le tutorat, c'est exceptionnel. Toute l'aide qu'elle peut te fournir, je ne l'ai pas assez utilisé au S1; beaucoup plus au S2.”

    “Au S2, je regardais absolument tous les cours des profs”

    "Au début du deuxième semestre, avec ma copine, j'ai dit “Viens, on va un week-end à la mer”, on est allé un week-end à la mer et je travaillais quand même.”

    “Tu sais qu'il faut cravacher. Et rien, rien, rien lâcher !.

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