《學文言文除了裝模作樣還能幹嘛?國文課的「國」到底是哪個國?帶你揭開國文教科書生產的神秘面紗!ft. 智智》
🫡前情提要:人社還沒崩但方方的麥克風崩了,很抱歉這集前半段方方講話的時候雜音都很大。未來每一集我們會附上至少一篇相關的推薦閱讀,大家一起以雙週為單位來充實人社素養!
🧑🏻🎓本集節目請到就讀台大中文系、台文所的智智老師,與我們分享中文與台文的愛恨情仇。曾在教學現場的他,也分享了課綱改變後對於學生實際帶來的影響。豐富的相關背景讓他討論起文白之爭時能有多元的論述角度,從歷史、政治、到社會學,智智老師對於「年輕人還應不應該要學文言文」這個問題給出了一個層次豐富的解答!
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📘本集方糖推薦閱讀:Choi, S. Y., & Luo, M. (2016). Performative family: Homosexuality, marriage and intergenerational dynamics in China. The British Journal of Sociology, 67(2), 260-280.