zweisprachigkeit bei kindern

Alle unsere Kinder haben später gesprochen als Andere, sowie Leo’s Kind ist auch später gelaufen. Sind Kinder die sprachlich schneller sind, dafür motorisch langsamer und andersrum? Es betrifft alle Eltern und irgendwie vergleichen wir ja doch alle. In dieser Folge erfahrt Ihr: 🔆 Warum müssen wir uns die Dinge immer “gut reden”? “Mein Kind ist da langsamer, aber DA schneller” 🔆 Wieso vergleichen wir unsere Kinder überhaupt? 🔆 Hat man als Eltern Einfluss auf die Entwicklung seines Kindes? 🔆 Wie sind wir damit umgegangen, dass unsere Kinder in manchen Bereichen “langsamer” waren 🔆 Warum uns Richtlinien nerven 🔆 Unsere Gedanken und warum man sich doch wieder verantwortlich fühlt Viel Spaß bei der Folge ♥️ Hier geht es lang zu unserem Instagram Account

Kommen Sie mit und lassen Sie uns zusammen etwas Kongressluft schnuppern. In dieser Sonderfolge dreht sich alles um den 4. Bundeskongress der Duden Institute für Lerntherapie. Dort gab es viele spannende Themen, emotionale und interaktive Seminare und neue Erkenntnisse rund um das Thema Lerntherapie und inklusive Schule. Vor allem ging es darum, wie mehrsprachige Kinder beim Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen unterstützt werden können. In dieser Podcastepisode haben wir Ihnen diese weiteren Folgen empfohlen: Episode 18: Wie wird man Lerntherapeut/-in? Episode 33: Beruf Lerntherapeut/-in: Einblicke in die praktische Weiterbildung Episode 30: Deutsch als Zweitsprache und Lese-Rechtschreib-Schwäche Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.

Welche Rolle spielt Mehrsprachigkeit beim Lesen- und Schreibenlernen? Und wie kann man Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, unterstützen? Darüber haben wir mit der Sprach- und Lerntherapeutin Prof. Dr. phil. Annegret Klassert gesprochen. Sie ist Professorin für Sprache und Kommunikation in der Sozialen Arbeit an der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam. Außerdem hat uns Arne Grotjahn, einer der beiden Leiter der Duden Institute für Lerntherapie in Goslar und Wernigerode von seinen Erfahrungen erzählt. Hier geht es zur im Podcast erwähnten Studie über die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: https://budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/view/4613 Sie haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an podcast@duden-institute.de.