Der Wald vom Schloss Freudenberg Teil 2

3 Jahre lang begleitete Prof, Hädler das Sanierungsprojekt "Schloss Freudenberg" mit Studenten und Studentinnen. Prof. Hädler war Hochschullehrer und Mitbegründer des Architekturbüros Bingenheimer & Hädler in Darmstadt.

Schwerpunkte seiner Arbeit an der FH Mainz waren die Themen Altbauinstandsetzung, Denkmalpflege, Geschichte der Baukonstruktion und Bauaufnahme. Gemeinsam mit Studenten und Studentinnen führte er mit Einzug des Erfahrungsfeldes die Erstaufnahme des Gebäudes durch. Nach der ersten in Augenscheinahme des Gebäudes resümierte er: Ich rate euch (dem Erfahrungsfeld Team) ab, doch der Funke war da und er sprang über.  

James Pitcarin Knowles und Yvonne ( Marie Eugénie Victoire Guérinet ) kauften im Jahr 1902 von dem damaligen "Dorf"  Schierstein Gelände und ließen darauf von dem Architekten Schulze Naumburg Schloss Freudenberg bauen. In dieser Episode geht es um die Hintergründe, ein Blick auf Wiesbaden und ein Blick auf Schierstein. Ich spreche mit Frau Dr. Brigitte Streich über Wiesbaden.  William Knowles, der Vater von James, zog 1873 nach Wiesbaden und James besuchte hier eine Privatschule. Das Grundstück erwarb James von Schierstein, damals noch eigenständig, heute ein Ortsteil von Wiesbaden. Über Schierstein zu dieser Zeit spreche ich mit Dieter Thrun und Eleonore Krull.

Im Raum der Stille befinden sich eine Arbeit des Bildhauers Friedhelm Welge, es sind sind 12 Buddhas aus Steinguß. Ich spreche mit Friedhelm Welge über eine Arbeit bei Heimann Systems, das Projekt 14, seine Arbeitsweise und über ein Projekt, das im archäologischen Museum Frankfurt am Main zu sehen ist. Bei dieser Arbeit verwandte Friedhelm Wekge Steine, die in Verbindung mit der, in der Pogromnacht (1938) zerstörten Synagoge in Frankfurt stehen.

Können Kinder Philosophieren, dies war die Ausgangsfrage. Auf der Suche nach einer Antwort traf ich auf Dr Hans Joachim Müller. Er gilt als Pionier in diesem Bereich und hat unzählige Projekt mit Kindern durchgeführt. Zwei Dingen, soviel sei vorab verraten, kommen eine besondere Bedeutung zu: dem Stauen und dem Fragen stellen.

Marius Datz lernt und lernte das Schmieden bei einem japanischen Schwertschmiedemeister. Er wird zukünftig Besuchern und Besucherinnen im Rahmen von Workshops Einblicke in das Schmieden geben. Es geht um den Zugang zu einer alten Handwerkskunst, das Erleben und Erfahren der Elemente Feuer, Wasser, Luft und Erde.

Im Schloss Freudenberg stehen zwei große Holzskulpturen. Oft stehen sie im Terrassensaal, ändern aber auch ihren Standort. Vor mehr als 20 Jahren hat Stephan Guber im Schloss Freudenberg ausgestellt, geblieben sind die beiden Figuren. Die Arbeiten im Schloss wirken roh und unterscheiden sich von den heutigen Werken des Künstlers, die detailreich herausgearbeitet sind. Stephan Guber erzählt über seinen Weg als Künstler, seine Arbeiten und den aktuellen Weg, Skulpturen in Beziehung zueinander zu setzen.

Windharfe, Kastanienklang, Steinklang und die Feuerorgel sind Beispiele für die Begegnung mit Klängen am und im Schloss Freudenberg. Den Schweizer Musiker und Komponisten Mathias Steinauer und Bernd Bleffert verbindet  die Suche nach neunen Klängen, neuen Klanginstrumenten  und Klangfolgen.  Ich suche in den Gesprächen nach einem Zugang und zu einem Verständnis zur "neuen Musik" und zu einem anderen Verständnis von "Hören"  

Lässt sich die Methode Erfahrungsfeld, das Lernen an den Erfahrungsfeldstationen, als Methode anwenden? Gibt es vergleichbare Sichtweisen von Goethe und Kükelhaus? Welche Möglichkeiten bieten die Erfahrungsfeldstationen im pädagogischen Kontext? Brauchte es neue Stationen um aktuelle Themen zu bespielen um damit auf erweiterte Gesprächsebenen zu kommen? Dies sind einige der Fragen aus den Gesprächen mit Prof Dr Elmar Schenkel, er hatte eine Professur für  Britische Literatur an der Universität Leipzig, ist Schriftstellerund kannte Kükelhaus persönlich  und Prof Dr Dieter Lotz, er unterrichtete an der Fachschule für Heilpädagogik in Darmstadt und besuchte mit Schülern regelmäßig das Erfahrungsfeld in Wiesbaden.

Ein Stück Blau, vielleicht 20 x 30 cm, zu sehen und zu erleben im Café des Schlosses. Ein Stück Blau mit einer spannenden Geschichte, übergeben von Werner Ruhnau, der als Architekt maßgeblich für den den Bau des Musiktheaters im Revier (Gelsenkirchen) steht. Es geht um ein berühmtes Blau, verbunden mit Yves Klein, der fast sein gesamtes künstlerisches Werken, mit diesem Blau verband. Ich spreche mit Georg Ruhnau, dem Sohn von Werner Ruhnau über die Geschichte und Entstehung des MIR und über Hugo Kükelhaus.

Gespräche zum Phänomania Erfahrungsfeld in Essen Katernberg, einem der ersten stationären Erfahrungsfelder nach Hugo Kükelhaus. Daniel Jarackas erweitere das klassische Erfahrungsfeld zum Phänomania Erfahrungsfeld. In dem Podcast spreche ich mit ihm und der Betriebsleiterin Ronja Rommeswinkel. Im zweiten Tel spreche ich mit dem Künstler und Berater Peter Gschwend. Peter Gschwend lebt und wirkt in der Schweiz entwickelte Stationen für Erfahrungsfelder, darunter auch die Wolkenmaschine. Aktuell beschäftigt sich Peter Gschwend mit der Idee eines Erfahrungsfeldes Natur.