[#évasion] 102. La muséographie dans les zoos, les parcs zoologiques et animaliers avec Mathilde Bonnet (Zoo de Bordeaux Pessac)

🌱 La playlist green s'agrandit !

Ce podcast est la suite de l'épisode 101 qui listait les impacts environnementaux d'un projet d'exposition lors de son cycle de vie !

Dans cet épisode, je vous liste 10 bonnes pratiques d'écoconception pour vos expositions afin de progresser dans la transition écologique.

❤️ Vous aimerez aussi :

• Podcast 44 "Musées et développement durable"

• Podcast 61 "Musées et écoconception"

• Podcast 16 " L'upcycling dans les musées et expositions"

• Podcast 66 "Tourisme durable, écotourisme, slow tourisme… quelles différences ?"

• Podcast 67 "Le slow tourisme"

• Podcast 68 "Le tourisme expérientiel"

😀 Ma page formation avec entre autres "Initiez-vous à l'écoconception et au développement durable" et mon catalogue à télécharger sans attendre ! Ici : https://funinmuseum.ck.page/7332ec4a4d

⛵Les épisodes évasion, c'est quoi ?

Dans les épisodes évasion, je vous emmène en croisière symbolique où j'explore un thème une tendance une destination inconnue qui peut nous inspirer dans nos métiers, en solo ou avec des invités. Nous voyagerons dans le monde des musées en France et ailleurs à l’occasion en francophonie, en Outre-Mer, en Suisse, en Belgique, au Québec et en Afrique, là où le podcast est aussi écouté pour mon plus grand bonheur. Et j’espère encore davantage cette année 2024 !

😊Le sujet de ce podcast

Avec Mathilde Bonnet mon invitée, nous allons explorer les zoos et les parcs zoologiques dans leurs pratiques de l’exposition, de la muséographie et aussi de la médiation. Ils peuvent en effet nous inspirer avec leur particularité d’exposer du vivant mais aussi de sensibiliser leurs visiteurs aux enjeux environnementaux. Si exposer du vivant peut être critiqué comme pour certains spécimens dans les muséums, Mathilde nous aide à découvrir les zoos et ces parcs avec un nouveau regard : plus muséal, sociétal, écologique et aussi muséographique évidemment.

Au menu entre autres :

• Qu’est-ce qu’un zoo et un parc zoologique ? Existe-t-il une différence d’ailleurs ?

• Quelles sont leurs missions ? On y découvrira la curieuse notion de collection.

• Comment y fait-on de l’exposition et de la muséographie ?

• Quelles inspirations pour les musées et nos pratiques ?

  
  

✨L'invitée

Mathilde Bonnet est médiatrice et chargée de pédagogie au Zoo de Bordeaux Pessac depuis 2023, après 5 années passées en musées, CCSTI et structures diverses de médiation scientifique. 

LinkedIn

🦁Découvrez le zoo de Bordeaux Pessac

• Actualités : https://www.zoo-bordeaux-pessac.com/public/nos-actualites/

• Instagram : https://www.instagram.com/zoobordeauxpessac/?hl=fr

👋Ces épisodes peuvent t'intéresser :

• Podcast 87 : Les chariots pédagogiques, "médiation volante" au musée

• Podcast 83 : Odeurs et dispositifs olfactifs au musée

• Podcast 71 : La peur du parc d'attractions

  
  

🎈Mon offre de formation pour aller + loin après ce podcast

Ma page formation avec entre autres "Initiez-vous à l'écoconception et au développement durable" et mon catalogue à télécharger sans attendre ! Ici : https://funinmuseum.ck.page/7332ec4a4d

🌱 Connaissez-vous votre impact environnemental de votre dernier projet d'exposition ?

🌱 Connaissez-vous la notion de "cycle de vie" d'une exposition ?

Dans ce nouvel épisode "green", vous ferez la chasse aux pollutions et vous prendrez conscience de l'importance de ne plus fonctionner en mode linéaire : je conçois, j'expose, je jette.

Des convoiements aux matériaux, on passe notre pratique d'exposer au crible et au calculateur environnemental !

Vous aimerez aussi :

• Podcast 44 "Musées et développement durable"

• Podcast 61 "Musées et écoconception"

• Podcast 16 " L'upcycling dans les musées et expositions"

• Podcast 66 "Tourisme durable, écotourisme, slow tourisme… quelles différences ?"

• Podcast 67 "Le slow tourisme"

• Podcast 68 "Le tourisme expérientiel"

😀 Ma page formation avec entre autres "Initiez-vous à l'écoconception et au développement durable" et mon catalogue à télécharger sans attendre ! Ici : https://funinmuseum.ck.page/7332ec4a4d

💯 C'est le 100e "J'ai l'oeil du tigre" !

A cette occasion découvrez un épisode exceptionnel à multiples voix où des experts du secteur vous livrent leurs prédictions pour les musées en 2024.

5 axes à surveiller !

Merci aux généreux contributeurs experts sans qui cet épisode 100 collaboratif n'aurait pas pu avoir lieu !

Dans l'ordre d'intervention :

• Lucie Pinson (Blog Exposcope)

• Mathilde Bonnet (Zoo de Bordeaux)

• Marjan Abadie (Mindful Art Experience et caring museum café)

• Anne-Sophie Marchal (La Lucarne)

• Cécilia Beauclair (Ludika Studio)

• Clara Leroux (Les Cultiveuses)

• Stéphanie Buiguez (Des pinceaux et des rêves)

• Anne Vanrapenbusch (Illustration de Patrimoine)

• Raphaëlle Guillaume (Musées Centre Val-de-Loire)

• Amélie Benchallal (consultante)

• Jérôme Ramacker (consultant)

Pour le concours "J'ai l'oeil du tigre le 100e" sur LinkedIn : https://www.linkedin.com/in/claire-casedas-43311627/

Pour le concours "J'ai l'oeil du tigre le 100e" sur Instagram : https://www.instagram.com/fun_in_museum/?hl=en

Belle année 2024 !

Je vous propose une nouvelle catégorie d'épisode : les podcasts "évasion" en lien avec mon mot de l'année. Après "ready to shine" (2022) et "slow down (2023), j'ai choisi "croisière" pour m'évader sur des terres inconnues et explorer de nouvelles pratiques, m'inspirer avec vous en solo ou avec un invité.

⛵Pour ce premier voyage, direction l'île de l'intelligence artificielle qui inspire et inquiète.

Comme pour les autres secteurs, son utilisation pose question pour nos métiers de la culture et des musées.

J'explore avec vous cette tendance en vous synthétisant le sujet notamment avec la soirée-débat de l'ICOM sur le sujet "Et demain ? Intelligence artificielle et musées" - Lundi 13 novembre 2023

Au programme :

⛵ Que peut nous apporter concrètement l'IA pour nos missions muséales ?

⛵ Quels risques ?

⛵ Quels expérimentations inspirantes ?

Pour aller plus loin :

La captation vidéo de la soirée-débat de l'ICOM (2h28) : https://www.youtube.com/watch?v=r4QNGIrYCl0

☕Dans cet épisode plus intimiste et "interview", je réponds aux questions qu'on me pose le plus souvent sur mes 2 métiers. C'est même quotidien, ces explications ! Je me suis dis que vous les partager, vous intéresserait donc 😜

👋 Parmi les questions réponses dans cet épisode "coulisses" avec moi :

• Pourriez-vous définir en quelques mots votre métier ?
• Quelles sont les missions de votre métier, ses conditions d’exercices ainsi que ses finalités ?
• Qu’est-ce qui vous a donné envie de devenir scénographe/muséographe ?
• Selon vous, quelles sont les compétences requises pour mener à bien votre métier ?
• Pouvez-vous lister les différents métiers avec lesquels vous collaborez ?
• Quel projet a été le plus marquant dans votre carrière ?
• Quelles expériences passées ou projets vous ont le plus influencé dans votre approche de la muséographie ? 
• Quelle est la chose la plus importante lors de la réalisation d’une muséographie ? 
• Comment arrivez-vous à intégrer une histoire dans un projet ?
• Quelles tendances nouvelles dans le monde de la muséographie vous passionnent le plus actuellement ?
• Comment voyez-vous le musée de demain, plus fun ? plus accessible ? plus numérique ?
• Quel est votre ressenti sur votre métier et le monde de la culture aujourd’hui ? 
• Comment concilier la vie en tant qu'entrepreneuse et sa vie personnelle ? 
• Quels conseils donneriez-vous aux jeunes qui souhaitent travailler dans le monde de la culture ? Si vous aviez un conseil à la vous plus jeune, quel serait-il ? 

👍Merci aux étudiantes du Master PatNum de l'Université La Catholique de Lille et de l'ESDAC de Lille pour leur inspiration pour cet épisode ; et à toutes celles et ceux qui me font chaque jour me poser ces questions sur mon métier et mes engagements.

Crédits générique de fin et de saison : Jingle Bells © Hicham Chahidi. Tous droits réservés

👋 Qu'est-ce que le care ?

👋 Qu'est que le caring museum ?

👋 Quelle approche de la problématique dans la pratique ?

😉 Une introduction modeste de ce sujet "tendance" avec un regard personnel.

La définition du "care" : le care se définit comme "une activité générique qui comprend tout ce que nous faisons pour préserver, perpétuer et réparer notre "monde " de sorte à ce que nous puissions y vivre aussi bien que possible. Ce monde comprend nos corps, nous-même et notre environnement, tous les éléments que nous cherchons à relier en un réseau complexe, en soutien à la vie ".

Revue du MAUSS 2008/2 n° 32, Joan C. Tronto, « Du care »

🎧 Playlist complémentaire

• La muséothérapie avec Leslie Labbé (55) 
• Méditer au musée avec Marjan Abadie (88) 
• Le slow tourisme (67)  
• Mettre le visiteur au centre avec l'UX design (84)    

☕Le caring museum café de Marjan Abadie dont je suis partenaire : https://mindful-art.eu/caring-museum 

⛵ Mon accompagnement mentorat avec ma spécialité bien-être au travail : les infos ici 

👋 Est-ce que le jeu a sa place au musée et dans la médiation culturelle ?

👋 Que signifie la gamification ? La ludification ?

👋 Pourquoi et comment l'utiliser ?

👋Exemples à suivre, exemples à fuir ? Quelles sont les bonnes pratiques ou les pires boulettes ?

😀 Défenseur ou détracteur du jeu ? Pour ou contre ? La gamification est tendance, l'avenir ou accessoire ?

Mon invitée

Je reçois Cécilia Beauclair.

Cécilia est ludothécaire à temps partiel mais aussi maman de trois enfants. Cette créative à toujours milles projets sur le feu. Dans une première vie professionnelle elle a été guide conférencière et médiatrice culturelle puis elle est passée par l’artisanat avant de découvrir l’univers du jeu. D’abord avec l’association « les joueurs de cornouaille » avec qui elle organise des évènements ludiques depuis bientôt 6 ans puis en 2018 quand elle devient ludothécaire. Mais elle ne s’arrête pas là car l’an passé elle s’est formée au serious game design et a obtenu un DU « Apprendre par le jeu création de dispositif gamifié ». Aujourd’hui en fondant « ludika studio » elle a décidé d’allier ses savoirs faire pour créer un pont entre la culture et le ludisme. Apprendre et transmettre par le jeu tel est son credo. 

La retrouver :  www.ludikastudio.com  ; LinkedIn  

🎧 Playlist complémentaire : 

• Podcast n°31 Mission escape game au musée 
• Podcast n° 14 Le musée accessible aux séniors avec Micheline et Jean-Pierre 

👋 Storytelling ? On utilise ce mot à toutes les sauces !

🎈Mais que signifie-t-il ?

🎈Quels sont ses potentiels ?

🎈Pourquoi et comment l'utiliser au musée ou dans la vie en général ?

A l'occasion de ma formation (complète depuis de nombreux mois !) sur le storytelling pour l'association Musées et Sociétés en Wallonie à Tournai le 14 novembre 2023, je vous donne ici quelques clés de compréhension.

Tout passe toujours mieux avec une bonne histoire !

Aller plus loin

😜 Mon catalogue de formation dont celle sur le storytelling

😘 Ta séance de mentorat individuelle 

Playlist complémentaire

🎧 Podcast 84 "mettre le visiteur au centre grâce à l'UX design" 

🎧Podcast 13 "connaissez-vous votre visiteur idéal" 

👋 Le cycle "médiatrices" 

Mon objectif avec ce cycle : valoriser un métier souvent mal connu et sous-valorisé pourtant très proche de celui du muséographe. Et fortement féminisée !

Il existe une pluralité de médiatrice : multiples statuts au-delà du salariat, une personnalité, des spécialités propres, des lieux d'exercice pluriels.

😊 Le sujet 

En écho à mon 2e congé maternité, nous clôturons le cycle en parlant bébés et petite enfance.

🍼 Au menu : 

• Qu’est ce qu’être médiatrice culturelle et artistique pour les bébés et la petite enfance ? 
• Quel est son rôle jusqu’au chemin du musée ? 
• Quels sont les conseils de Stéphanie pour s’adresser à ce publics et leur proposer des médiations ?   

✨ L'invitée

Stephanie Buiguez est médiatrice artistique indépendante pour les enfants et les bébés. Elle
intervient dans les crèches et structures qui accueillent les enfants de moins de 3 ans à travers sa structure "Des Pinceaux et Des Rêves".  

Initialement contrôleur de gestion financier, Stéphanie décide de faire de sa passion initiale (la
peinture) son métier. Elle se reconvertie afin de proposer aux plus jeunes à travers des ateliers peinture, où tout est permis ! Au fil des ateliers et des structures, la médiation s’invite dans les ateliers pour éveiller les tout-petits à l’art. 

Elle se souvient, petite, d’aimer se salir et de transformer les tranquilles activités peinture de chez elle en body-painting, sous l’œil effrayé des adultes. C’est cette liberté de se salir et d’investir l’atelier comme l’entend le bébé qui est au cœur de ses interventions !  

Instagram 

LinkedIn 

📕 Pour aller plus loin 

• Le podcast n° 30 "Les bébés au musée" avec Jennifer Février : https://podcast.ausha.co/j-ai-l-oeil-du-tigre/30-cahierdevacances-les-bebes-au-musee-avec-weartfamily 
• A venir : série "Les bébés au musée" avec Emilie Lebel, "Des regards en miroir", podcast "Pouce !"

 😜 Vous former avec Fun in museum

• Formations en elearning : https://www.funinmuseum.com/pages/boutique.html dont le ebook "Les publics au musée" avec un focus bébé ! 
• Formations en présentiel pour les institutions : https://www.funinmuseum.com/pages/formations.html