Fokus Bildung 6-15: Das neue Vorsitzteam der ÖH

Von 18.-20.5.2017 fand die Fachtagung „Radio und Schule“ zum sechsten Mal in Seekirchen statt. Über 40 Personen trafen sich und tauschten ihre Erfahrungen, präsentierten neue Projekte und Methoden und überlegten neue Kooperationen und Zugänge. Die TeilnehmerInnen waren MitarbeiterInnen von Freien Radios, die dort für die Ausbildung der RadiomacherInnen zuständig sind, TrainerInnen, die in Radios und/oder mit Schulklassen Workshops durchführen, MedienpädagogInnen, die freiberuflich arbeiten, MitarbeiterInnen von Pädagogischen Hochschulen und LehrerInnen aus dem Primar und Sekundarstufenbereich. Zusätzlich waren ExpertInnen aus der Schweiz und Slowenien zu Gast und brachten Beispiele aus ihrem Arbeitsumfeld ein.

Im Rahmen eines Ateliers entstand diese Sendung.

Produktionsleitung: Daniela Fürst, Barbara Huber
Redaktion: Christian Berger

Der Verein „schaumonito: Schulautonomie Monitoring Österreich – Überparteiliches Netzwerk für kindgerechte Schulen“ lud zur Diskussionveranstaltung im ZOOM Kindermuseum.

Schulautonomie: Am Anfang?  –  Am Ende? Wie kommen wir zur Zeitenwende? Mit Lorenz Lassnigg (Institut für höhere Studien), Karin Diaz (Lehrerin in einer Mehrstufenklasse), Andreas Schnider (Autonomie-„Botschafter“ des BMB), Claus Großkopf (Steuerungsgruppe Wr. Ganztagsschulen), Ilse Rollett (AHS-Direktorin), Harald Walser (grüner Bildungssprecher im NR), Ilse Schrittesser (Insitut für Bildungswissenschaft, Uni Wien) und Josef Reichmayr (Schulautonomie Monitoring + VS-NMS-Direktor). Moderation: Bernadette Bayrhammer (die Presse)

Die Westsahara ist immer noch von Marokko besetzt. Durch eine Mauer sperrte Marokko die Geflüchteten in die Wüste Algeriens aus. Ein weiteres trauriges Kapitel der Geschichte von Krieg und Flucht. Seit 42 Jahren leben ca. 170.000 Saharauis, Bewohnerinnen und Bewohner der ehemaligen spanischen Kolonie Westsahara, in den Flüchtlingslagern nahe der algerischen Stadt Tindouf, in einem der unwirtlichsten Teile der Sahara. Die selbstverwalteten Lager haben eine gute Infrastruktur und der Wert der Bildung wird unter den gegebenen Umständen hoch gehalten.

Der Saharaui Unterstützungsverein, der sich vor allem aus Menschen der Verwaltung und aktiven und ehemaligen Lehrenden der Pädagogischen Hochschule Wien zusammensetzt, unterstützt seit Jahren die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Lagern. In einem Kooperationsprojekt mit dem Arbeitersamariterbund, der Fördermittel der Stadt Wien lukrieren konnte, und der Pädagogischen Hochschule Wien wurde ein Projekt auf die Füße gestellt, bei dem Lehrende der Pädagogischen Hochschule Wien regelmäßig in der Wüste in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung arbeiteten.

Bericht von der Pressekonferenz am 24.4.2017.

Weiterführende Links:
Pädagogische Hochschule Wien,  Arbeiter Samariterbund , MINURSO (UNO), MINURSO (ORG) Neue Züricher Zeitung (2014)

Statements von:
Erika Pluhar, Eva Unterweger, Andreas Balog

Redaktion: Christian Berger

Anlässlich des internationalen Tages gegen Rassismus war Fokus Bildung bei zara – Zivilcourage und Anti-Rassismus-Arbeit. Jährlich präsentiert zara den Rassismusreport (https://www.zara.or.at/index.php/beratung/rassismus-report) über den wir mit Claudia Schäfer gesprochen haben. Weiters bietet zara-Training auch Angebote für Schulen an. Infos unter: http://zara-training.at/

BMin Hammerschmid hat die Integrative Lernwerkstatt Brigittenau besucht und die Radiogruppe der Schule hat den Besuch der kompletten Delegation begleitet. Ein paar Tage später gab es einen gesonderten Termin im Büro der Ministerin und die Schüler*innen interviewten BMin Sonja Hammerschmid. Im ersten Teil findet ihr das Interview der Schüler*innen mit BMin Hammerschmid und im Anschluss kurze Statements der Besucher*innen der Schule, die von drei Radioteams spontan befragt wurden.

Die Bildungsministerin Dr. Hammerschmied hat am 23.1.2017 die Digitalisierungsstrategie des Ministeriums in einer Pressekonferenz vorgestellt. Die dabei vorgestellten Vorhaben sind derzeit stark in der pädagogischen Diskussion zumal die Umsetzung bereits angelaufen ist.

Carmen Weber, Dominik Fachberger und Lisa Prenner, allesamt LehramtsstudentInnen, haben nachgefragt und diese Sendung gestaltet. Als ExpertInnen kommen dabei Mag. Susanne Krucsay, die 1992 für das Ministerium den „Erlass zur Medienerziehung“ verfasst hat, Christian Berger,MA., Medienpädagoge an der Pädagogischen Hochschule Wien sowie eine Sonderschullehrerin aus Niederösterreich zu Wort.

Sylvia Nösterer Scheiner ist ausgebildete Sonderschulpädagogin und Leiterin des Lehrgangs für Freizeitpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Wien. Im Gespräch erklärt Sie ihren Bildungsbegriff und die Zusammenarbeit von Schule und Freizeitbereich. Vor allem aber entwickelt Sie eine Vision der Schule als lokalen Begegnungsort.

Redaktion/Moderation: Christian Berger

Mit Sibylle Hamann wurde unter anderem über funktionierende Integration[1] im österreichischen Schulsystem, der eigenen Nazilehrerin und Flüchtlingsklassen gesprochen.

[1] http://diepresse.com/home/meinung/quergeschrieben/sibyllehamann/5073785/Warum-macht-Herr-Enzinger-das-Warum-macht-die-Krone-das

Elisabeth Ginter und Anja Szameit berichten von ihrer Bachelorarbeit, die sich mit der „Integration von digitalen Design- und Produktionsmöglichkeiten in den Unterricht“ beschäftigt. Näher angesehen haben Sie sich das „Happylab“ in Wien.

Redaktion: Christian Berger