L'apprentissage, un mythe à déconstruire ? Par Prisca Kergoat

L’apprentissage en entreprise est aujourd’hui promu et perçu comme une alternative à la formation en école. Celui-ci permettrait de résoudre la question de l’accès à l’emploi, d’accompagner les change-ments opérés au travail et d’impulser une nécessaire modernisation de l’école. Cette « évidence » peut cependant être déconstruite. Non seulement ces politiques ratent leurs cibles, mais elles accentuentles inégalités et organisent le déni de la qualification ouvrière et employée.Prisca Kergoat est Maître de conférences en sociologie à l'Université de Toulouse