Littérature Francophone AudioVisuelle Projet

Quelques astuces pour apprendre une langue étrangère facilement en profitant de notre vie quotidienne: Some tips for learning a foreign language easily by taking advantage of our daily life: 1. Use sleep to strengthen language skills http://flenet.unileon.es/docauteurs.html 2. Sing songs to karaoke online http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/karaoke-fle-chantez-et-prononcez 3. Listen to radio broadcasts http://flecampus.ning.com/forum/topics/voix-radios-podcasts-emissions 4. Consult international journals or online conferences http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cours-conferences-en-ligne-audio-video 5. Do sports by listening to a foreign language http://flecampus.ning.com/forum/topics/chansons-et-clips-en-classe-des-langues-fle 6. Exchange with a foreign colleague or neighbor http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/lectrices-sensuelles 7. Watch original TV movies / TV shows or subtitled. http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cinema-dossier-pedagogique-fle LITTÉRATURE AUDIOVISUELLE http://flenet.unileon.es/docauteurs.html http://flenet.unileon.es/docauteursVideo.html flenet.unileon.es/docauteurs4.htm flenet.unileon.es/docauteurs20siecle.html 1. S’aider du sommeil pour renforcer ses compétences linguistiques. 2. Chantez des chansons aux karaokés en ligne. 3. Ecoutez des émissions radio. 4. Consultez des journaux internationaux ou des conférences en ligne. 5. Faire du sport en écoutant une langue étrangère. 6. Echangez avec un/une collègue ou voisin(e) étrangers. 7. Regarder des film / émissions TV en version originale ou sous-titrés. CampusFLE http://twitter.com/campusFLE RadioFLE http://twitter.com/radioFLE Campus FLE Education http://flecampus.ning.com/

La voix séduistante des lectrices nous fait découvrir de savoureux instants de littérature française audiovisuelle. http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/lectrices-sensuelles Plus simple, ça n'existe pas: un plan fixe sur une femme, plutôt pas mal, assise confortablement dans un fauteuil, un livre à la main. Elle nous lit d'un ton suave l' intégralité d'un roman célèbre. http://flenet.unileon.es/docauteurs2.html#Verlaine Entre mouvents de corps et pages sa voix nous séduit sans nous rendre compte. Et on en aura pour toute la nuit. http://flenet.unileon.es/docauteurs.html#Gide On en aura même pour plusieurs nuits. Non la solitude n'existe pas en compagnie des lectrices sexy... Toute une histoire de la LITTÉRATURE AUDIOVISUELLE !! http://flenet.unileon.es/docauteurs.html http://flenet.unileon.es/docauteursVideo.html flenet.unileon.es/docauteurs4.htm flenet.unileon.es/docauteurs20siecle.html

Des Dictées Audio Multimédia en ligne pour améliorer la compréhension orale, progresser en orthographe et en grammaire et apprendre le français en s'amusant (Autocorrectives Niveaux A1 - B1 - C1). DICTÉES AUDIO MULTIMÉDIA http://flenet.unileon.es/phon/dicteacti.html DICTÉES - CAMPUS FLE EDUCATION http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/dictees DICTÉES COURS DE FRANÇAIS http://fle.unileon.es/FlenetRedIRIS/dictee/dicteacti.html AUDIO TEXTES FLE CAMPUS http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/textesaudio/textes.html Portail Dictées Français Langue Etrangère http://flenet.unileon.es/phonactivites.html#exercicesdictees PHONÉTIQUE FRANÇAISE FLE http://flenet.unileon.es/phon/indexphon.html CAHIER DE PRONONCIATION FRANÇAISE http://flenet.unileon.es/phon/cahier/

Des films et des séries TV pour apprendre le français, avec des situations réelles de communication pour améliorer vos compétences de conversation, développer votre compréhension orale et enrichir votre vocabulaire. Cette semaine vous pouvez choisir: Film Le Petit Nicolas  -  Amelie  -   Les Choristes     avec sous-tritres   http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cinema-dossier-pedagogique-fle Mode d'emploi pédagogique: - Aidez-vous des sous-titres en regardant des séries et des films en version originale.  - Mettez sur pause quand vous ne comprenez pas ... Notez-le dans votre carnet. - Le lendemain, essayez de placer le nouveau mot dans une conversation avec vos collègues. - Imitez l’accent des acteurs, leur intonation… - Appuyez sur pause et répétez … pour travailler votre prononciation. OUTILS, PISTES et RESSOURCES Grammaire AudioVideo en ligne Lexique Audivisuel sur internet Phonétique  | Grammaire  | Lexique Cinéma, Littérature, Films - Forum http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cin-ma-litt-rature-films Cinéma - Dossier Flenet http://flenet.unileon.es/doculture.htm#cinema Source:  Apprenez le français avec des films sous-titrés en ligne CAMPUS FLE EDUCATION   http://flecampus.ning.com/

Les nouveaux contextes éducatifs pour l'apprentissage des langues exigent des pratiques et des projets qui permettent le développement des méthodologies innovantes et l'application d'environnements et outils favorisant la mobilité, les échanges et la collaboration entre les étudiants.     Dans l'enseignement d'une langue étrangère on a besoin des projets qui soutiennent la mobilité virtuelle et qui s'inscrivent dans une stratégie globale d’intégration effective des TIC et de ressources pédagogiques sur le web.      Des organisations et des programmes d'éducation internationaux (UNESCO, Commision européenne, Multilateral Projects) soulignent quelques objectifs prioritaires:   -  fournir des ressources éducatives libres d’accès pour les campus virtuels, de façon à pouvoir partager le contenu et la collaboration entre les universités; -  intégrer aux cours traditionnels un accès aux ressources d’apprentissage virtuelles ainsi qu’aux communautés de pratique en ligne; -  favoriser la mobilité à des fins d’apprentissage ainsi que les échanges interculturels des étudiants; -  transformer l'apprentissage grâce à l'utilisation novatrice des technologies (standards TIC pour enseignants et étudiants).       Des projets de recherche, de télécollaboration et des dispositifs de formation pour l'apprentissage des langues (Blogs et Réseaux Langues) proposent les objectifs suivants:   - favoriser une communication authentique et des échanges linguistiques et interculturels dans le contexte d'apprentissage d'une langue étrangère; - développer la compréhension et la production orales chez les apprenants en conjugant des tâches pédagogiques et des outils web (médias sociaux, podcast, blogs et réseaux éducatifs) - proposer des expériences et des matériels pédagogiques dans des environnement virtuels permettant la collaboration entre enseignants et apprenants.   SOURCES: Blogs Campus Virtuel FLE http://flenet.rediris.es/weblogs/blogsCV.htm Innovation en Education - Campus FLE Education http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/innovation-en-education Projets télécollaboration et Echanges Langues http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#espaces/projets/sites Recherche et Laboratoire FLENET - Université de León http://flenet.unileon.es/actividades.htm Réseaux et Blogs Education Langues http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html   PISTES  ET  RESSOURCES: Education, Internet et TIChttp://flecampus.ning.com/profiles/blogs/education-internet-et-tic Projets Multilatéraux: INTENT  - Commission européennehttp://flecampus.ning.com/profiles/blogs/erasmus-multilateral-proje... Standards et Compétentes TIC - UNESCO http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/unesco-standards-de ISTE: Estándares Nacionales sobre Tecnología Educativa para Alumnos http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/iste-estandares-nacionales Directives, compétences, standards - Dossier Campus http://flenet.unileon.es/bibliographie.htm#directives Innovation en Education: Apprentissage des Langues FLE http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/innovation-en-education-apprentissage-des-langues-fle

D’ Apollinaire à Zola, en passant par Camus, Nerval ou Yourcenar, les passionnés de littérature, les internautes francophones, les professionnels ou les nouvelles générations connectées au podcasting pourront écouter ou regarder de nombreux documents audio et vidéo, ainsi que consulter des textes et des pages Web sur les grands auteurs de l’histoire de la littérature française. http://flenet.unileon.es/docauteurs.html Le site Littérature Audio - Vidéo est le fruit de six ans d’un travail réalisé par les chercheurs et collaborateurs du Projet FLENET de l’ Université de León dans le Campus Virtuel FLE qui ont analysé, sélectionné et actualisé des ressources audio et vidéo en ligne sur la littérature française. Apollinaire Daudet Hugo Marivaux Perrault Rousseau Verlaine Balzac Desnos Ionesco Maupassant Perse Sade Jules Verne Baudelaire Duras Jarry Mérimée Prévert Saint-Exupéry Boris Vian Beaumarchais Fénelon Labé Molière Proust Sand Villon Beauvoir Flaubert La Bruyère Montaigne Queneau Sartre Voltaire Beckett Gautier La Fontaine Montherlant Rabelais Mme de Sévigné Yourcenar Camus Genet C. de Laclos Montesquieu Racine Mme de Staël Zola Chateaubriand Gide Lautréamont Rimbaud Simon Chr.de Troyes Giono Le Clézio Moyen-Age Robbe-Grillet Stendhal   Albert Cohen Giraudoux Malherbe Musset   Surréalisme XXème Siècle Colette Goncourt Mallarmé Nerval Romantisme Tournier XXIème Siècle Corneille   Malraux Pagnol Ronsard Valéry Anouilh Cendrars Gary Maalouf Nothomb Pinget Sagan Aragon Char Glissant Makine Obaldia Queffélec Sarraute Artaud Claudel Gracq Mauriac Ollier Réda Semprun Bernanos Cocteau Green Merle Péguy PJ.Rémy S.Senghor Bobin Eluard Houellebecq Michaux Pennac Ramuz Sollers Butor A.Fournier Haldas     Rinaldi Supervielle Castillo A.France Le Clézio Modiano Perec Rouart Troyat Céline Gainsbourg Loti Montherlant Ponge Sabatier LITTÉRATURE FRANCOPHONE VIDÉOS - ARCHIVES INA

Le Web 2.0 ou "web social" comprend une grande variété de technologies comme les weblogs, les wikis, les podcasts, les flux de syndication, le bookmarking collaboratif, les mondes virtuels, les réseaux sociaux ou les communautés de vidéo-partage. On parle aussi des "médias sociaux" ou applications en ligne qui se fondent sur la philosophie et la technologie du Web 2.0 et qui utilisent l'intelligence collective dans un esprit de collaboration en ligne. Blogs et Réseaux: noveaux média APPLICATIONS et  UTILISATION  Podcasting, Médias et Réseaux audio et vidéo Podcasts et baladodiffusion en Education - Langues Evaluation Analyse des Réseaux et Weblogs Liens et Outils Podcasts Réseaux Médias Sociaux et Apprentissage des langues - Language learning and social networks http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et Audio: Entretien F. Pisani  Le web n'est pas mort

La télécollaboration dans l'apprentissage des langues implique des échanges interculturels sur internet entre des étudiants de différents pays/cultures/langues. Leurs objectifs principaux sont l'acquisition et développement des compétences linguistiques, communicatives et interculturelles, afin que les apprenants participent dans des contextes authentiques de communication et échange culturels.   http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/projets-telecollaboration PROJETS  TÉLÉCOLLABORATION LANGUES   Projets interuniversitaires http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.html     ECHANGES EDUCATION LANGUES   Correspondances scolaires BLOGS / RÉSEAUX - EDUCATION    http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html Bibliographies   http://flenet.unileon.es/bibliographie.html Source: Campus FLE Education - Forums Audio http://flecampus.ning.com/forum

LIENS AudioBlogs - Podcast - Education http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#liensBlogsAudVid RadioFLE Podcasts Apprentissage des Langues http://twitter.com/radioFLE Podcasts et baladodiffusion en Education - Langues http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasts-et-baladodiffusion VOIX, RADIOS, PODCASTS, ÉMISSIONS, PAROLES http://flecampus.ning.com/forum/topics/voix-radios-podcasts-emissions Réseaux Médias Sociaux et Apprentissage des langues http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et Réseaux - Weblogs - Education - Langues http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

CAMUS AUDIO / VIDÉO LITTERATURE Dossier Albert CAMUS - Archives Emissions Radio - Documents Sonores http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html#Camus Ressources sonores - Lectures et Textes: L'étranger - Documents http://erasmus07.canalblog.com/archives/2008/01/21/7641346.html Albert Camus - Audiovisuel http://fleweb.over-blog.com/article-albert-camus---audiovisuel-42655246.html Dossier CAMUS - France Culture - Emissions http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/dossier-camus-france-culture LITTÉRATURE FRANÇAISE Audio - Video http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/docauteurs.html A. Camus, L'étranger (1,II) "J'ai eu de la peine à me lever parce que j'étais fatigué de ma journée d'hier. Pendant que je me rasais, je me suis demandé ce que j'allais faire et j'ai décidé d'aller me baigner. J'ai pris le tram pour aller à l'établissement de bains du port. Là, j'ai plongé dans la passe. Il y avait beaucoup de jeunes gens. J'ai retrouvé dans l'eau Marie Gardona, une ancienne dactylo de mon bureau dont j'avais eu envie à l'époque." Source: http://flenet.rediris.es/videos/textes2.html#etranger2