Methodische Zugänge im Sachunterricht

Ich spreche mit Wanda Möller über Digitalisierung, Einheiten und das digitale Zeitalter. Welche Folgen hat das für Kinde rund ihre Entwicklungen dun welche Fragen müssen sich Pädagogik, Lehrer*innenbildung und Schule eigentlich stellen?

In dieser Folge spreche ich mit Prof. Dr. Katrin Velten darüber, welche Rolle Kenntnisse zum Thema Kindheit und Familie für die Arbeit von Grundschullehrkräften spielen.

In dieser Folge wird es um den Sachunterricht und die Frage der Bildungsinhalte oder perspektivvernetzende Themenbereiche gehen. Die Leitfrage soll sein, was ist die Sache im Sachunterricht und welche Bildungsinhalte werden im SU thematisiert?

In dieser Folge wird es um das große Thema Ziele, Strukturen und Differenzierung gehen. Die Leitfrage soll sein, wie schaffe ich es, für alle Lernenden passende Lerngelegenheiten zu schaffen? Das Thema Differenzierung spielt dabei eine große Rolle oder auch noch weitere Aspekte?

Wie wählen wir als Lehrkräfte Inhalte aus? Was muss ich dabei beachten und an welchen Modellen kann ich mich dabei orientieren? Diesen Fragen wollen wir in dieser Folge nachgehen.

In dieser Folge wird es noch einmal um die methodischen Zugänge im Sachunterricht gehen. Warum macht es Sinn problemorientiert im Sachunterricht vorzugehen? Und welche Rolle spielt die Öffnung des Unterrichts dabei Wie können sich Lernende die Sachen und Phänomene erschließen?

Heute machen wir einen Ausflug in die Didaktik des Sachunterrichts und werfen gemeinsam einen Blick auf fachspezifische Methoden. Was hat es mit der Sache im Sachunterricht auf sich? Und welchen Zusammenhang gibt es zwischen den Sachen und Methoden? Welche methodischen Zugänge eigenen sich im Sachunterricht überhaupt?

Kommt es auf die Lehrkraft an? Ja klar!! Aber was kennzeichnet eine gute Lehrkraft? Worauf sollte ich im Studium achten und auf welche Kompetenzen muss man besonders achten? Wenn du Bock hast mit mir gemeinsam diesen Fragen nachzugehen, bist du in dieser Folge genau richtig.

Forschendes Lernen spielt in allen Lehrämtern eine große Rolle. Forschungsprojekte durchführen, Fragestellungen entwickeln, methodisch gesicherte Ergebnisse bekommen... aber warum ist das für eine Grundschullehrkraft eigentlich wichtig in ihrem späteren Beruf? Zusammen mit meinem Gast Stefan Puchberger gehe ich diesen Frage nach.

Vor allem Eltern stehen vor der großen Herausforderung, dass Homeschooling nicht nur anstrengend ist sondern auch häufig mit geringer Motivation seitens der Kinder einhergeht. Was können Eltern mit einfachen Mitteln tun und wie können Lehrkräfte und Eltern git dabei zusammenarbeiten? Der Podcast gibt einfach umzusetzende Tipps und Hinweise.