TOUS ÉGAUX- Épisode 7 : les femmes dans l'art

Les élèves de terminale TAST et de seconde TCI du Lycée professionnel Aristide Briand ont travaillé ensemble pour ré-interpréter la pièce Ce qu’il en reste de Marjorie Ciccone, et créer des saynètes sonores inspirées de son texte. Encadré·e·s par la comédienne Clémentine Lebocey, les élèves de la classe de Terminale Technicien Aérostructure ont travaillé leur interprétation personnelle de la pièce de l’autrice et prêté leurs voix pour l’enregistrement. Les élèves de Seconde Technicien Chaudronnerie Industrielle, épaulé·e·s par la réalisatrice sonore Mathilde Guermonprez, ont créé l’habillage sonore des scènes : prise de son, création de paysage sonore, bruitages. Résumé de la pièce : Dans un monde en extinction, ravagé par la pollution et les catastrophes naturelles, deux frères, que tout oppose, se retrouvent suite à la mort de leur père, lanceur d’alerte exilé et porté disparu. Les circonstances vont les obliger à faire chemin ensemble, à la recherche de leur propre histoire... Un univers d’anticipation au service de l’intime : comment reconstruire le lien familial quand tout dérive autour de soi ? S’attacher aux traces a-t-il un sens ?Lauréat de l'Aide à la Création - Encouragements (ARTCENA)L’autrice : Marjorie Ciccone est une comédienne née en 1985 à Grenoble. Elle découvre le théâtre lors de son Baccalauréat en interprétant les textes de Victor Hugo, Tchekhov, Koltès, et Lagarce. Actuellement on la retrouve dans deux créations contemporaines : À Fond, primée au Festival Traits d’Union, écrite et mise en scène par Lucas Henaff, et Les Témoins écrite et mise en scène par Yann Reuzeau. En 2018, elle commence à écrire Ce qu’il en reste à partir d’un matériau intime : les vidéos de son enfance, retrouvées sur VHS. Bien qu’elle écrive depuis toujours, il s'agit de sa première pièce.Interprétations : les élèves de terminale TAST Mathéo et Clémentine (Scène 3 : « Supermarché » )Prise de son, bruitages, sound design et voix génériques : les élèves de la secondes STCI, Riyad, Djilan, Mamadou, Noah, Fousseny, Yanis, Félix, Yassine, Zeyneb, Mattéo et Stéphany de la classe de terminale.Montage sonore : Mathilde GuermonprezÀ la direction de jeu : Clémentine Lebocey, Anissa Hamidi, Mathilde GuermonprezUn projet porté par La Pop et soutenu par la Région Ile-de-France

Les élèves de terminale TAST et de seconde TCI du Lycée professionnel Aristide Briand ont travaillé ensemble pour ré-interpréter la pièce Ce qu’il en reste de Marjorie Ciccone, et créer des saynètes sonores inspirées de son texte. Encadré·e·s par la comédienne Clémentine Lebocey, les élèves de la classe de Terminale Technicien Aérostructure ont travaillé leur interprétation personnelle de la pièce de l’autrice et prêté leurs voix pour l’enregistrement. Les élèves de Seconde Technicien Chaudronnerie Industrielle, épaulé·e·s par la réalisatrice sonore Mathilde Guermonprez, ont créé l’habillage sonore des scènes : prise de son, création de paysage sonore, bruitages. Résumé de la pièce : Dans un monde en extinction, ravagé par la pollution et les catastrophes naturelles, deux frères, que tout oppose, se retrouvent suite à la mort de leur père, lanceur d’alerte exilé et porté disparu. Les circonstances vont les obliger à faire chemin ensemble, à la recherche de leur propre histoire... Un univers d’anticipation au service de l’intime : comment reconstruire le lien familial quand tout dérive autour de soi ? S’attacher aux traces a-t-il un sens ?Lauréat de l'Aide à la Création - Encouragements (ARTCENA)L’autrice : Marjorie Ciccone est une comédienne née en 1985 à Grenoble. Elle découvre le théâtre lors de son Baccalauréat en interprétant les textes de Victor Hugo, Tchekhov, Koltès, et Lagarce. Actuellement on la retrouve dans deux créations contemporaines : À Fond, primée au Festival Traits d’Union, écrite et mise en scène par Lucas Henaff, et Les Témoins écrite et mise en scène par Yann Reuzeau. En 2018, elle commence à écrire Ce qu’il en reste à partir d’un matériau intime : les vidéos de son enfance, retrouvées sur VHS. Bien qu’elle écrive depuis toujours, il s'agit de sa première pièce.Interprétations : les élèves de terminale TAST Mohamed et Kobichan (Scène 2 : « Pôle Emploi » ), Ali et Ramy (Scène 2 : « Pôle Emploi », en répétition). Prise de son, bruitages, sound design et voix génériques : les élèves de la secondes STCI, Riyad, Djilan, Mamadou, Noah, Fousseny, Yanis, Félix, Yassine, Zeyneb, Mattéo et Stéphany de la classe de terminale.Montage sonore : Mathilde GuermonprezÀ la direction de jeu : Clémentine Lebocey, Anissa Hamidi, Mathilde GuermonprezUn projet porté par La Pop et soutenu par la Région Île-de-France

Les élèves de terminale TAST et de seconde TCI du Lycée professionnel Aristide Briand ont travaillé ensemble pour ré-interpréter la pièce Ce qu’il en reste de Marjorie Ciccone, et créer des saynètes sonores inspirées de son texte. Encadré·e·s par la comédienne Clémentine Lebocey, les élèves de la classe de Terminale Technicien Aérostructure ont travaillé leur interprétation personnelle de la pièce de l’autrice et prêté leurs voix pour l’enregistrement. Les élèves de Seconde Technicien Chaudronnerie Industrielle, épaulé·e·s par la réalisatrice sonore Mathilde Guermonprez, ont créé l’habillage sonore des scènes : prise de son, création de paysage sonore, bruitages. Résumé de la pièce : Dans un monde en extinction, ravagé par la pollution et les catastrophes naturelles, deux frères, que tout oppose, se retrouvent suite à la mort de leur père, lanceur d’alerte exilé et porté disparu. Les circonstances vont les obliger à faire chemin ensemble, à la recherche de leur propre histoire... Un univers d’anticipation au service de l’intime : comment reconstruire le lien familial quand tout dérive autour de soi ? S’attacher aux traces a-t-il un sens ?Lauréat de l'Aide à la Création - Encouragements (ARTCENA)L’autrice : Marjorie Ciccone est une comédienne née en 1985 à Grenoble. Elle découvre le théâtre lors de son Baccalauréat en interprétant les textes de Victor Hugo, Tchekhov, Koltès, et Lagarce. Actuellement on la retrouve dans deux créations contemporaines : À Fond, primée au Festival Traits d’Union, écrite et mise en scène par Lucas Henaff, et Les Témoins écrite et mise en scène par Yann Reuzeau. En 2018, elle commence à écrire Ce qu’il en reste à partir d’un matériau intime : les vidéos de son enfance, retrouvées sur VHS. Bien qu’elle écrive depuis toujours, il s'agit de sa première pièce.Interprétations : les élèves de terminale TAST, Yacine et Aziz (Scène 1 : « Retrouvailles »)Prise de son, bruitages, sound design et voix génériques : les élèves de la secondes STCI, Riyad, Djilan, Mamadou, Noah, Fousseny, Yanis, Félix, Yassine, Zeyneb, Mattéo, et Stéphany de la classe de terminale.Montage sonore : Mathilde GuermonprezÀ la direction de jeu : Clémentine Lebocey, Anissa Hamidi, Mathilde GuermonprezUn projet porté par La Pop et soutenu par la Région Île-de-France

Les lycéens et lycéennes du Lycée Professionnel Virginia Henderson à Arnouville (deux classes de Première Gestion et Administration) ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser une création sonore inspirée de leur quotidien. Ils et elles réfléchissent à leur condition d’élèves et à ce « monde des adultes » qui les attend à la sortie du lycée.Encadré·e·s par Claire Latxague (créatrice sonore) et Luara Learth (chorégraphe et performeuse), une première classe a conçu la création sonore et la seconde classe a ensuite donné vie à ce support à travers une performance corporelle.Collectivement, ils et elles ont réfléchi à leur position de lycéen·ne·s et plus largement d’individus au sein de différents groupes… Ils et elles se sont emparé·e·s de ces questions d’individualité et de communauté de façon à la fois sonore, corporelle et créative.Une création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 8 : les jouets genrés Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 7 : les femmes dans l'art Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 6 : les violences psychologiques Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 5 : cybersexisme Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 4 : maquillage et masculinité Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.

TOUS ÉGAUX- Les tutos qui se mettent les sexistes à dos ! Épisode 3 : les tâches ménagères Les lycéens et lycéennes du Lycée Gustave Eiffel de Rueil-Malmaison ont travaillé ensemble pour imaginer et réaliser un podcast engagé : ils et elles décryptent et analysent des situations de sexisme et proposent des tutos pour apprendre à y faire face ! Encadré·e·s par Marine Gibert (journaliste radio) et Éléonore Auzou-Connes (comédienne), une classe a interprété des saynètes théâtrales mettant en scène des situations de sexisme. L'autre classe a, quant à elle, décrypté cette situation problématique et nous apporte conseils et solutions. Collectivement, ils ont donné naissance à ce podcast à destination de tous et toutes, mais surtout des plus jeunes. Un podcast par des lycéen·ne·s, pour des lycéen·ne·s ! Vous pourrez retrouver les 8 épisodes du podcast Tous Égaux, en ligne sur l'Audioblog d'Arte Radio.Un création réalisée dans le cadre du parcours Tohu-Bahut, un projet de sensibilisation à la création sonore et à l'art théâtral, imaginé par La Pop, incubateur artistique et citoyen du 19eme arrondissement parisien.Avec le soutien de la Région Île-de-France dans le cadre du dispositif Programme d’éducation artistique et culturelle.