Atención selectiva

Comenzamos 2024 con un nuevo formato, de minitemporada sobre una temática concreta, la creatividad y el pensamiento crítico.

A lo largo de cuatro episodios profundizaremos acerca de la importancia de la creatividad en la educación de nuestros días, así como del desarrollo de un pensamiento evolucionado, un pensamiento elaborado lleno de entendimiento y discernimiento, que ponga patas arriba nuestro mundo preconcebido y cotidiano.

Comenzaremos en el episodio de hoy reflexionando sobre esta temática, reivindicando que la creatividad no solo es para los artistas; sino que también preparan a nuestros niños para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

En un segundo episodio, hablaremos con detalle acerca de cuales son las Estrategias Prácticas para Estimular esa Creatividad que todos y todas llevamos dentro.

En el tercer episodio de esta minitemporada sobre creatividad trataremos la temática del Pensamiento Crítico en la Educación Cotidiana, cómo Integrarlo en nuestro día a día.

Por último, en un cuatro episodio ofreceremos, para quien los necesetite, consejos Prácticos enfocados en el hogar y la escuela.

Capítulo 5 de la cuarta temporada en el que empezamos hablando del Wrapped de Spotify.

Comentamos acerca del episodio más escuchado: https://www.spreaker.com/user/9529421/entrevista-ana-isabel-garcia-amar-dragoste

El grueso del capítulo lo dedicamos a la temática de la prohibición de los teléfonos móviles y la tecnología. También recomendamos nuestro podcast sobre alfabetización digital, que te dejo aquí por si te interesa: https://www.spreaker.com/user/9529421/alfabetizacion-digital-educacioN

En la sección de la cita de la semana, la ide de Zuckenberg sobre estar concetado en la actual sociedad.

Episodio 4 de la cuarta temporada donde te invito a que asistas al MBDay de Madresfera el próximo sábado día 18 de este mes. Tienes aquí el link de inscripción: https://www.eventbrite.es/e/entradas-madresfera-mbday23-731777665697

El grueso del episodio lo0 dedicamos a mi experiencia en el Espiral Learning fest, la fiesta de la educación. Hago una crónica bastante personas de lo que ha supuesto para mí trabajar con la Asociación espiral (https://ciberespiral.org/es/home/) bajo el liderazgo de Paulina Banfalvi (https://es.linkedin.com/in/aacclarebeliondeltalento?trk=public_profile_browsemap-profile&original_referer=https%3A%2F%2Fes.linkedin.com%2Fin%2Fpaulina-banfalvi-kam-02448425).

En la cita de la semana la idea del profesorJavier Tourón sobre la educación de hoy en día, sacada de su discurso al recoger la peonza de oro de la categoría a la trayectoria docente.

Capítulo 3 de la cuarta temporada en el que nos hacemos eco de la temática que ha revelado el reciente estudio de la Fundación SM acerca de la salud mental de los y las docentes. Te dejo el link aquí mismo (https://www.grupo-sm.com/sites/sm-espana/files/resources/imagenes/Comunicaci%C3%B3n/FundacionSM/educobarometro/El-profesorado-en-Espa%C3%B1a-2023_OES-FSM.pdf).

Comenzamos hablando de la instagrammer learning bubbles que nos incluía en su listado de podcasts recomendados (https://www.instagram.com/p/Cx2f4LCt6Es/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==), así como de Moga Formación que también ha elaborado recientemente su listado de podcasts educativos en español recomendados, entre los cuales proponían a Atención Selectiva como uno de estos (https://www.instagram.com/p/Cxz2Xp3I5oF/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==).

El grueso del podcast está dedicado a la temática central, el bienestar emocional del profesorado, y en la cita de la semana, la idea de vocación de Carmen Laforet.

Puedes votarnos para los premios Ivoox de podcast aquí. https://go.ivoox.com/wv/premios23?utm_campaign=premiosivoox2023&utm_medium=landing&utm_source=premios&utm_content=votacionespremiosivoox2023

Capítulo 2 de la cuarta temporada en la que hablamos largo y tendido y de manera especial de mi libro de literatura infantil "Mariposas en el estómago, pájaros en la cabeza y hormigas en los pies".

Puedes adquirir el libro en el siguiente link: https://www.amazon.es/Mariposas-est%C3%B3mago-p%C3%A1jaros-cabeza-hormigas/dp/B0CG7RHHDJ

En el capítulo hablamos de las siguientes temáticas:

• Cómo fueron mis primeros pasos y qué me impulsó a escribir, así como mi relación con las editoriales y porqué decidí autopublicar desde Amazon.
• Importancia de la literatura infantil y porqué hay que fomentarla con los más pequeños.
• Argumento y rasgos característicos del libro, así como de la personalidad de su protagonista, Julia.
• Consejos para leerlo y para mejorar destrezas lectoescritoras.
• Recomenzaciones relacionadas con las ilustraciones de Fher Ferrer.
• Valores que estimula y cómo llevarlo a los hogares y a las aulas.

Por último en la cita de la semana, la idea de agradecimiento de Jhon F. Kennedy, que aprovecho para estender a todos los y las que habéis apoyado este proyecto o que estáis por hacerlo, o simplemente habéis escuchado o tenéis intención de escuchar el podcast.

Capítulo 1º de la cuarta temporada dedicado íntegro al Espiral Learninf Fest.

Si quieres acudir, pincha en este enlace: https://www.eventbrite.es/e/entradas-espiral-learning-fest-598947386757

Página wew del Espiral Learning Fest y de los Premios Espiral: https://premioespiral.org/espiral-learning-fest/

Mencionamos a diferentes expertos y patrocinadores:

• Fundación Bertelsmann
• Juan José Juárez
• Milagros Barrio
• Genially
• Juan Domingo
• Jesús Acevedo
• Alberto González
• Mª Victoria Pérez
• Esperanza Noroha.
• Francesc Vicent Nogales.
• Additio app
• Opospill
• Goldenmac
• María José Amador
• Inma Pérez Prieto
• Paulina Banfalvi

La cita de esta semana es del docente y escritor Enrique Dans.

Capítulo número 27 de la tercera temporada en el que hablamos sobre la Comptencias del S. XXI y cómo estas generan impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Empezamos haciéndonos eco de este artículo de We are content en el que elaboran un listado de podcast educativos que no te puedes perder, en el que incluyen a Atención Selectiva entre otros. Link aquí - https://www.wearecontent.com/blog/podcast/podcast-de-educacion

También recogemos la entrevista que nos ha hecho Cristina Barbonell Valls para su web Cristic. Link aquí - https://www.cristic.com/entrevista-a-elvira-fernandez-autora-de-la-web-atencion-selectiva/

El grueso del episodio lo dedicamos a hablar largo y tendido sonre 5 competencias que me parecen fundamensatel en nuestros tiempos.

1. Pensamiento crítico
2. Creatividad
3. Comunicación
4. Colaboración y
5. Herramientas digitales.

En la cita de la semana, la idea de sociedad del S. XXI de Carl Sagan.

Puedes seguirme en mis redes sociales.

• Twitter - https://twitter.com/elvira_fernndez
• Instagram - https://www.instagram.com/elvirafernandezpena/

Unirte a mi grupo de Telegram -

O consultar mi blog - atencionselectiva.com
O mi página web - elvirafernandezpena.com

Capítulo 26 de la tercera temporada dedicado a la alfabetización digital, en el que comenzamos haciéndonos eco de la lista de podcasts recomendados de Aula 10 Formación para aprender y actualizarse en la que incluyen este podcast educativo junto a otros cuatro que puedes consultar en este enlace: https://aula10formacion.com/blog/podcast-educativos/

El grueso del capítulo está dedicado a la alfabetización digital donde hablamos sobre qué es, cuál es su alcance, cómo llevarla a cabo en las aulas y sus beneficios. Por último, hacemos una reflexión sobre el rol de las Administraciones públicas en la alfabetización digital universal.

En la cita de la semana, la idea de George Orwell sobre tecnología y en los últimos minutos puedes escucharme encendida por ciertas ideas de cierto partido político que se escuda en una fake new para no invertir en educación.

Por último hacemos una llamada para que puedas compartir tus proyectos a través del podcast. Puedes contarnos tus ideas en el grupo de Telegram "Atención selectiva grupo" (https://t.me/atencionselectivagrupo)

Capítulo 25 de la tercera temporada en el que hablo largo y tendido sobre el podcast en las aulas.

Primeramente hago un recorrido de mi trayectoria y de las motivaciones que encontré para realizar podcasts como recurso didáctico. Menciono este curso para llevarlo al aula que yo misma diseñé: https://www.edu.xunta.gal/centros/cfrvigo/aulavirtual/course/view.php?id=993

A continuación comento algunos de los beneficios que para mí tiene hacer podcasting en las aulas. También hablo del tiempo que me ha robado de estar presente en este espacio. Pero lo he hecho por hacer cosas tan geniales como esta: https://open.spotify.com/episode/7q14K69vo3p0R7Yj8Yqx3K

Y si te animas a emplear esta metodología, te dejo mi contacto porque estaría genial hacer piña! ;) contacto@atencionselectiva.com

Episodio 24 de la tercera temporada dedicado a contar mi experiencia como coordinadora del proyecto de innovación educativa de la Xunta de Galicia, Polos Creativos (https://www.edu.xunta.gal/portal/poloscreativos).

Primeramente nos refereimos al portal Cristic, recursos para la comunidad educativa; por seleccionarnos entre los 10 podcasts más reseñables de este 2023 (https://www.cristic.com/10-podcasts-educativos-para-profesores/).

El grueso del capítuo lo dedicamos a hablar sobre tencología y creatividad a través de la experiencia Polos Creativos. Nombramos las aulas del futuro del INTEF (https://auladelfuturo.intef.es/) y la experiencia XIX soles, para implementar una revista digital en el aula (https://intef.es/experiencias_edu/xix-soles/).

También al CFR de Vigo (https://www.edu.xunta.gal/portal/cfrvigo).

Capítulo 23 de la tercera temporada en el que hablamos del bienestar emocional.

Abrimos la intro haciéndonos eco de la lista de mejores podcasts de educación de la plataforma Ivoox (https://www.ivoox.com/landing/podcasts-de-educacion-243) entre los cuáles está este podcast junto a amigos y referentes del podcast educativo.

En el grueso del capítulo lo dedicamos al bienestar emocional y hacemos referencia a las siguientes fuentes:
Estudio ‘Crecer Saludable(mente)’ de Save de children.

Definición de la OMS de salud mental.

Por último nos despedimos con la idea de bienestar emocional de Vincent Van Gogh.

Capítulo 22 de la tercera temporada en el que hablamos largo y tendido sobre el Efecto Flynn.

En la introducción te animamos a que consultes este hilo de Twitter sobre las #CharlasEducativas en mayo: https://twitter.com/imgende/status/1651662669739335698
Como sabes, de la docente Ingrid Mosquera (https://twitter.com/imgende) en las que participaré el próximo domingo 14 a las 19:00 horas junto con Bárbara (https://twitter.com/barbarami1977) y Pedro Cifuentes (https://twitter.com/krispamparo) hablando de codocencia.

A continuación, el efecto Flynn, el aumento y disminución del coeficiente Intelectual o CI en los últimos años.

Algunos libros de referencia:

• Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? de Nicholas Carr.
• The Flynn efect (https://www.indiana.edu/)

Por último, en la cita de la semana, la idea de inteligencia del filósofo y ensayista José Ortega y Gaset.

Capítulo 21 de la tercera temporada del podcast, en el que hacemos un especial sobre la #EduJornada, celebrada el pasado día 22 de abril en Madrid.

Se nombran diferentes centas de Twitter entre las que destacaré a la creadora de la #Edujornada, Ingrid Mosquera.

Dejo también los enlaces de Twitter del equipo organizador:

• Elisa Peinado.
• Maestro Fran TIC
• Rocío
• Bárbara
• Fernando Martí
• Alejandra Fernández
• Kike Guerrero
• Marta, mi gemela pedagógica
• Rafa Dávilo
• Lola Cabrillana
• Jimena
• Patry Santos
• David Gándara
• Mónica
• Inés Cabezas, de quien me olvido de nombrar en el inicio, pero menciono al final del podcast. Mil disculpas.
• Alberto PTFP
• Jose Floren

También menciono este artículo de Domingo Chica sobre la #Edujornada.

Por último, en la cita de la semana, la idea de horizontalidad de Pau Casals.

Capítulo 20 de la tercera temporada que dedicamos a divulgar sobre 5 juegos de construcciones imprescindibles tanto en los hogares como en las aulas y para niños y niñas en edad escolar.

En la intro hablamos del II Congreso Educa Experience Maecenas para Educación Infantil organizado por la OMEP.

Pinchando aquí te dejo el enlace por si quieres apuntarte.

A continuación hablamos de 5 juegos de construcción y sus beneficios didácticos. Pinchando en cada uno de ellos tendrás su enlace de compra de diferentes productos:

• Lego
• Pixoworld
• Moltó
• Gigi blocks
• Tente

Por último, en la cita de la semana, cerramos con la idea de juego de Lev Vigotsky

Capítulo diecinueve de la tercera temporada en el que hemos entrevistado a Ana Isabel García, docente y activista en Amar Dragoste.

Amar Dragoste es una asociación sin ánimo de lucro que lucha a diario para erradicar la trata de mujeres en España. Puedes acceder a su página web, así como ayudar de diferentes maneras pinchando en el siguiente link: https://www.amardragoste.org/

El de hoy, es un capítulo especial en el que reivindicamos desde este 8M, más sororidad para con las mujeres explotadas sexualmente, más apoyo para erradicar la pornografía y la prostitución, más divulgación y más educación sexual.

En el podcast mencionamos dos libros recomendados por la entrevistada:

• "La revuelta de las putas" de Amelia Tiganus.

(bit.ly/3ZQTfD70)

• "De los Reyes Magos al porno (o como un niño puede pasar de la más inocente a la más perversa de las fantasías)" de Beatriz izquierdo.

(bit.ly/3mBpsQA0)

Además, Ana Isabel García, la entrevistada, recomienda también la obra literaria "El renacer de las mariposas" de José Pedro De La Cruz; cuyos beneficios se destinan a la Organización Papilio contra la trata.
(http://bit.ly/3ZvFNEQ)

Si estás interesada o interesado en este tipo de información, en recibir talleres o formaciones en el centro educativo de tu hijos, o bien si eres parte de un Equipo Directivo, centro escolar o AMPA, puedes ponerte en contacto aquí: prevencion@amardragoste.org

Capítulo 18 de la tercera temporada en el que hablamos ampliamente sobre el efecto cuna.

Comenzamos haciéndonos eco de la propuesta de congreso online gratuito de Opospills, al que puedes acceder desde aquí.

A continuación podrás escuchar largo y tendido acerca del efecto cuna y las posibles soluciones de este sesgo educativo.

Estas son las fuentes consultadas:

• https://www.elancasti.com.ar/opinion/2019/12/5/el-efecto-cuna-420755.html
• http://planificaciondocentecftucv.weebly.com/uploads/1/8/7/6/18769226/silvia_pulgar.pdf
• https://www.infobae.com/educacion/2022/05/05/efecto-cuna-como-son-los-16-de-cada-100-alumnos-que-terminan-la-escuela-en-tiempo-y-forma/
• https://www.nytimes.com/2020/03/17/technology/china-schools-coronavirus.html
• https://cms.argentinosporlaeducacion.org/media/reports/ArgxEdu_Conectividad_Coronavirus_.pdf
• https://jfcalderero.wordpress.com/2018/07/04/necesidades-educativas-personales-n-e-p/

Por último, en la sección de la cita de la semana, tienes la idea de efecto cuna de Eduardo Galeano.

Te dejo aquí un enlace para que puedas conocerme mejor, participar en nuestro canal de Telegram o enterarte de todo lo que envuelve al proyecto Atención Selectiva.

https://linktr.ee/elvirafernandezpena

Déjame tu feedback en comentarios.

Cpítulo 17 de la tercera temporada en la que hablamos del Chat GTP por petición de nuestra audiencia desde el grupo de telegram de Atención Selectiva.

A continuación nos hacemos eco de nuestra participación en el podcast de Mónica Lemos, Emprender LibreMente, en el que hemos estado hablando durante cuatro episodios sobre conciliación. Te dejo aquí los cuatro episodios de la minitemporada:

• Capítulo1. Situación de la conciliación en España.
• Capítulo 2. Situación en el marco europeo.
• Capítulo 3. Soluciones ante la problemática.
• Capítulo 4. Datos, divulgación y arreglar el mundo...

El grueso del capítulo lo dedicamos a la aplicación del Chat GTP en el ámbito educativo, y por último en la sección de la cita de la semana, sometemos a la inteligencia artificial al juicio de Oswald Kulpe.

Capítulo 16 de la tercera temporada en el que volvemos a divulgar sobre el DENIP (Día Escolar de la No violencia y la Paz).

En la intro nos hacemos eco del podcast Emprender LibreMente que en su capítulo 95 nos muestra el tercer episodio de la minitemporada sobre conciliación en el que participo junto a Mónica Lemos. Accede pinchando aquí.

Además hablamos sobre el artículo "La Matrix inclusiva", al que puedes acceder desde aquí gracias a Aula Desigual.

Y a continuación, material sobre el DENIP del que hablamos en el episodio:

• Capítulo 3x15 - No es el Día de la Paz.
• Capítulo 1x42 - DENIP, la importancia de la No Violencia.
• Entrevista a Llorenç Vidal, fundador del DENIP.

En la sección de la cita de la semana, la idea de paz de Spinoza.

Capítulo 15 de la tercera temporada que dedicamos una vez más a divulgar sobre el DENIP.

En la intro, nos hacemos eco del segundo episodio del podcast Emprender LibreMente de la mentora para emprendedoras Mónica Lemos, en el que hablamos sobre conciliación. Aquí te dejo los enlaces:

• Link al podcast.
• Perfil de Mónica en LinkedIn.

En el grueso del podcast, recordamos una carta que escribimos todos los años a varios periódicos de tirada nacional para recordar que el 30 de enero no se celebra el Día de la Paz, pues este es el 21 de septiembre. Celebramos en Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

Hacemos un recorrido por la historia de la fecha para conmemorar el 59 aniversario del DENIP, remitiendo, como es lógico, a la figura de Lorenç Vidal.

En la cita de la semana, a idea de no violencia de Dominique Pire.

Capítulo 14 de la tercera temporada que destinamos a la temática de la romantización de la educación.

Para comenzar este episodio nos hacemos eco de la minitemporada sobre conciliación que estamos realizando en el podcast Emprender libremente de Mónica Lemos. Este martes 10 salió el primer episodio sobre la situación de la conciliación de la vida familiar y personal con la vida laboral en el contexto nacional español. Puedes acceder al contenido aquí.

A continuación, tratamod largo y tendido qué es la romantización educativa desde el contexto de la vovación y hasta los sesgos color de rosa de las redes sociales.

Por último, en la cita de la semana, recurrimos la idea de romantización del músico Josh Homme.