Durchfechter

In unserer 44. Folge hören wir den Bildungsexperten und ehemaligen Berufsschullehrer Sönke Knutzen aus Hamburg.

Der deutsche Start-up-Gründer will mit KI die Welt besser machen. Deshalb baut er an einer neuen Suchmaschine, die Google in den Schatten stellen soll.

Wir hören die Unternehmensberaterin Anja Förster. Sie plädiert in ihren Büchern und Vorträgen dafür, sich aus Denkschablonen zu befreien, Scheuklappen abzulegen und ausgetretene Pfade zu verlassen.

Die Wertschätzung für Handwerk und Berufsausbildung bröckelt seit Jahren. Friedrich Hubert Esser stemmt sich dagegen. In dieser Episode räumt er mit Klischees rund um die Handwerksberufe auf.

Ingmar Hoerr erkannte früh das Potenzial von messengerRNA - heute millionenfach eingesetzt in COVID-19-Impfstoffen. Doch im Moment seines größten wissenschaftlichen Triumphes warf ihn eine Hirnblutung fast aus dem Leben.

Die Astrophysikerin Cecilia Scorza-Lesch will junge Menschen zum Handeln anspornen. Deshalb bringt sie Forschungswissen direkt in Schulen.

Ein Gespräch über die Notwendigkeit, Unruhe zu stiften – gerade in festgefügten Hierarchien und Systemen.

Die Migrationsforscherin Sandra Kostner beobachtet, wie die Grenzen des Sagbaren in Hochschule und Wissenschaft immer mehr verengt werden. Wie Gefühle die Argumente und Identitätsfragen die Diskurse ersetzen.

Gisbert Rühl baute den Stahlkonzern Klöckner als CEO grundlegend um. In dieser Folge erzählt er von seinem ungewöhnlichen Weg und was er selbst dabei gelernt hat.

Elf Millionen Tonnen Plastikmüll gelangen pro Jahr weltweit in Flüsse und Ozeane. Marcella Hansch räumt dieses Desaster auf. Eine Mammutaufgabe, die rund um den Globus nur wenige Pioniere so konsequent und ausdauernd beim Schopfe packen.

Die vielseitige TV-Moderatorin, Musikerin, Schauspielerin Shary Reeves erzählt davon, wie ihre Instinkte und ihr Bauchgefühl die Karriere und das Leben geformt haben.

Der Architekt Van Bo Le-Mentzel hat sich durch ungewöhnliche, aber lebenspraktische Ideen einen Namen gemacht. Ideen, die Menschen ermächtigen, auf neue, eigenständige Weise zusammenzukommen und zu leben.

Domitila Barros gelang ein außergewöhnlicher Aufstieg: heraus aus einer armen Favela in Brasilien bis zum Coach für Kommunikations- und Nachhaltigkeits-Themen. Damit verdient sie ihr Geld. In ihrem Parallelleben ist sie Model, Schauspielerin, Social Entrepreneurin und mit über 90.000 Followern auf Instagram eine einflussreiche „Green“fluencerin.

Jan Lutz ist ein Pionier der modernen Bürgerwissenschaften. Mit luftdaten.info skizziert der Stuttgarter bereits den „Straßenprotest“ der Zukunft. Dagegen-Kultur und schwäbische Bräsigkeit sollten überwunden werden, rät er in dieser Episode.

Cedric Engels a.k.a. Doktor Whatson - ist einer der bekanntesten Wissenschafts-YouTuber Deutschlands. In dieser Folge erzählt er davon, wie er seinen YouTube-Kanal aufgebaut hat, und warum es so wichtig ist, gerade bei Wissenschaftsthemen besonders gewissenhaft zu sein. Die Bezeichnung Influencer findet er unpassend. Auch YouTube ist für ihn eher Mittel zum Zweck. Ihm geht es darum, die Welt ein kleines bisschen schlauer zu machen.

Unabhängig sein und sich niemals vereinnahmen lassen: In der deutschen Podcast-Szene ist Tim Pritlove eine zentrale Figur - vor allem deshalb, weil er seinen eigenen Weg gesucht und gefunden hat. Mit Beharrlichkeit und einem Schuss Nerdtum.

Der Schlaganfallforscher und Open-Science-Pionier Ulrich Dirnagl kritisiert mit bestechender Argumentation und Ruhe Schwachstellen im deutschen Forschungsbetrieb. Was das bringt und wie Kollegen darauf reagieren, erzählt er in dieser Folge.

In dieser Folge hören wir den Gymnasiallehrer Bob Blume. In seinem Blog „Netzlehrer“ und auf digitalen Foren referiert er zu Herausforderungen des Schullalltags, analysiert digitale Trends für den Unterricht, beschreibt Absurditäten und Potentiale, die im stressigen, gemeinsamen Alltag von Lehrern und Schülern noch zu heben wären.

Die junge Medienpädagogin Verena Knoblauch erprobt neue Unterrichtsideen mit digitalen Medien und entwickelt diese weiter. In dieser Folge erzählt sie uns, wie sie in den Lehrerberuf gekommen ist, welche Vorurteile Ihr begegnen und wie sie ihren Unterricht digitaler ausrichtet.

Seit 40 Jahren tüftelt Jürgen Handke daran, Wissen in digitalen Medien aufzubereiten. Zunächst auf CD-ROM, heute vor allem in Videos und mithilfe von humanoiden Robotern. Die Entwicklung, die er genommen hat, war selten gradlinig und von einigen Rückschlägen gekennzeichnet Davon entmutigen lassen, hat er sich nie. Denn mit steigender Beharrlichkeit kam irgendwann auch die Anerkennung: zum Beispiel in Form von Preisen und Auszeichnungen. Heute sind seine digitalen Konzepte - wie z.B. der Inverted Classroom - vorbildlich und werden vielerorts adaptiert.