formation digitale

 NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 51 

Apprendre demain « quand intelligence artificielle et neurosciences révolutionnent
l’apprentissage » avec Alexia Audevart 

  

Alexia Audevart est experte en machine learning, fondatrice de Datactik et co-auteure avec Magaly Alonzo de l’ouvrage « Apprendre demain – Quand intelligence artificielle et neurosciences révolutionnent l’apprentissage », disponible aux éditions Dunod. 

Comment l’intelligence artificielle et les neurosciences vont-ils révolutionner l’apprentissage de demain ? 

Dans ce 51ème épisode, nous découvrons comment une machine peut parvenir à apprendre et devenir "intelligente". Ainsi, nous serons mieux à même de comprendre et d’appréhender
les nouvelles technologies qui nous entourent et avec lesquelles nous devons
évoluer au quotidien.  

Nous aborderons également le lien étroit entre IA et neurosciences, ainsi que les similitudes entre le machine learning et l’apprentissage humain, sujet qui nous tient
particulièrement à cœur dans Never Stop Learning. 

Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 51 – Apprendre demain « quand intelligence artificielle et neurosciences révolutionnent l’apprentissage ». 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha. 

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Gauthier Danloux est Digital Learning & Collaborative Workplace Project Manager chez Arkema.

Fort de savoir-faire uniques dans le domaine de la science des matériaux, Arkema dispose d’un portefeuille de technologies de premier rang pour répondre à l’accélération de la demande en matériaux nouveaux et durables. Avec l’ambition de devenir en 2024 un pur acteur des Matériaux de Spécialités.

Au programme de cet épisode découvrez...

⚡ Le projet Arkema : développer le digital learning en glocal,

🔥 Les 4 composantes clé du digital learning dans un grand groupe,

📚 Les enjeux de création de contenus pour une plateforme multilingue.

Les temps forts de l'épisode :

• 1”50 : Présentation d’Arkema,
• 3”40 : L’organisation de la formation chez Arkema
• 6”15 : Le projet Arkema : développer le digital learning pour un besoin glocal
• 7”15 : Les 4 composantes clé du digital learning chez Arkema,
• 9”40 : Les enjeux de création de contenu pour une plateforme multilingue,
• 12”25 : Les objectifs et les étapes du projet,
• 15”10 : Comment centraliser les entités internationales dans une seule stratégie formation,
• 16”50 : Les KPIs clé du projet Arkema,
• 17”30 : Le fast & curious de Gauthier.

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn de Gauthier : https://www.linkedin.com/in/gauthierdanloux/
• Son outil du moment : Genially
• Son livre du moment : La conjuration des imbéciles - John Kennedy Toole
• Son podcast du moment : Au coeur de l’orchestre - Christian Merlin
• Son site du moment : Les Jours (ancien libération) 

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🎙 Dans ce 3ᵉ épisode, Laurent reçoit Melody, formatrice référente sur la formation de Community Manager qui nous parle de son parcours au sein du dispositif CCI OPEN LAB labellisé GEN. 

🚀 Elle nous raconte son expérience en tant que formatrice tout au long des 4 années du dispositif alternant des minis formations internes et du coaching personnalisé. 

 ❓ Comment cet accompagnement lui a permis de monter en compétences dans le métier de formatrice pour assoir sa capacité à transmettre ses compétences de Community Manager ?

💡 Découvrez l'efficacité de pouvoir accéder aux fondamentaux du métier de formatrice et d'avoir une solution de coaching personnalisé pour en "juste à temps" avoir les réponses aux questions suscitées par l'expérimentation. 

En savoir plus sur le COACHING LIVE
 

🚀 Une vraie situation de formation " AFEST "alternant parfaitement les temps d'action et de réalisation avec les temps d'analyses réflexives nécessaires à la prise de recul sur sa pratique, et apprendre ainsi à développer un point de vue objectif et analytique sur son propre travail de formatrice.  

 💬 Vous aussi, vous voulez nous partager vos expériences ?

RDV ici : https://lepodcastdelaformation.fr/contact/

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 50 

Développer la formation pairagogique en entreprise 

Diane Lenne 

Diane Lenne est la fondatrice et dirigeante de We Are Peers, une entreprise pionnière dans le déploiement de solutions de formation pairagogique. 

Comment déployer une formation pairagogique en entreprise ? 

  

Dans ce 50ème épisode, Diane Lenne nous partage son expertise en pairagogie afin que nous découvrions ensemble les étapes clés ainsi que les bonnes pratiques nécessaires au  déploiement d’une formation pairagogique.   

Posture du formateur, communauté de pairs, évaluation… 

La formation entre pairs n’aura plus de secrets pour vous ! 

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Pour ce 46ème épisode, j’ai le plaisir de recevoir Ahmed Salama de 360Learning.

Après un parcours riche et varié dans le secteur de la communication et de la formation, Ahmed a rejoint, il y a 2 ans, 360Learning où il coordonne l'équipe Customer Success Grands comptes. 

Avec son équipe, il accompagne de nombreuses structures de plus de 15 000 collaborateurs (dont 30% du Cac 40) dans la transformation de leur modèle de formation et plus précisément dans la mise en place et la réussite de leur projet e-learning.

Dans cet épisode, Ahmed va partager avec nous les leviers qu’il a identifiés dans ses accompagnements au quotidien pour engager les apprenants dans une formation digitale.

Au programme de cet échange :

✅ Les étapes à ne pas manquer en amont d'une formation,

✅ Les bonnes pratiques pour capter l'attention de l'apprenant pendant le parcours de formation,

✅ Comment garder l'engagement après la formation,

✅ Les KPI indispensables à suivre.

Les liens évoqués dans l'épisode : 

>> Contacter Ahmed : Ahmed Salama 

>> Le site 360Learning  

>> Le blog de 360Learning 

***Faire connaître le podcast***

Si le podcast vous plaît et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 étoiles (de préférence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts ou sur votre plateforme d'écoute préférée.

Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏

Vous pouvez également partager ce podcast autour de vous, pour m’aider à le faire connaître.  

Pour me proposer un thème que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/ 

Et pour être informés de la sortie des prochains épisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 

NEVER STOP LEARNING
PODCAST EPISODE 49 

Concevoir une formation multimodale : on reprend tout à zéro 

Philippe Lacroix 

Philippe Lacroix et le co-fondateur, avec Philippe Gil, de ILDI, un cabinet de conseil en stratégie de formation digitale. Philippe Lacroix est précédemment intervenu dans l’épisode 10 et l’épisode 19 du podcast Never Stop Learning.  

Comment créer un parcours multimodal logique et efficace ? 

Dans ce 49ème épisode, Philippe Lacroix nous éclaire sur l’élaboration d’un parcours multimodal, qui redéfinit les codes de la formation traditionnelle.  

Au travers de son expérience personnelle en tant que professeur à la Sorbonne, Philippe aborde une nouvelle façon d’enseigner, dans un format hybride où l’étudiant
coconstruit son apprentissage avec ses pairs.  

Retrouvez également le livre de Phillipe Lacroix, co-écrit avec Philippe Gil et Nadia
Medjad : « NeuroLearning, les neurosciences au service de la formation » édité par Eyrolles 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 48

Le Video Learning Interactif, une interface pour engager les apprenants

Sébastien d’Albert-Lake

 

Sébastien d’Albert-Lake est le CEO de Kumullus, une srart-up edtech pionnière des interfaces de vidéo learning interactives.

 

Quelles sont les bonnes pratiques pour former en utilisant le format vidéo ?

 

Dans ce 48ème épisode, nous explorons en détail ce format aux premiers abords classiques, mais qui renferme de nombreuses spécificités et opportunités pédagogiques. 

Sébastien d’Albert-Lake nous fournit ici plusieurs astuces et renseignements pour tirer le meilleur parti de ce média. Nous découvrirons ainsi comment il parvient à transformer une vidéo classique en véritable interface interactive, afin d’améliorer l’expérience apprenant. 

 

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 NEVER STOP LEARNING
PODCAST EPISODE 47 

Former avec la réalité virtuelle 

Bertrand Wolff

Bertrand Wolff est le co-auteur du livre : « Former avec la réalité virtuelle –
Comment les techniques immersives bouleversent l’apprentissage ? »
co-écrit avec Emilie Gobin Mignot et avec la collaboration de Noémie Kempf. Le
livre est disponible aux éditions Dunod. 

Bertrand Wolff est également co-fondateur d’Antilogy, un cabinet de conseils pionnier et leader de l’acculturation et de l’accompagnement XR (réalité virtuelle, mixte et augmentée) 

Quels sont les intérêts de la réalité virtuelle pour la formation professionnelle ? 

Dans ce 47ème épisode, nous nous plongeons dans ce nouveau média innovant, qui bouleverse les codes et regorge de spécificités pédagogiques intéressantes.  

Bertrand Wolff étant un expert et un passionné du sujet, il sera notre guide tout au long de cette balade immersive. Nous découvrirons ainsi les différents concepts et explications scientifiques qui font de la réalité virtuelle une modalité efficace et complémentaire. 

  

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 46 

La formation des formateurs 

Jérôme Bocquet  

Jérôme Bocquet est fondateur, formateur, chef de projet et designer pédagogique chez
Eikos Concepts. Jérôme est déjà intervenu dans l’épisode 29 du podcast pour nous parler de Gamification Pédagogique. Un épisode que nous vous conseillons de découvrir si ce n’est pas déjà fait ! 

  

Comment améliorer ses pratiques pédagogiques en tant que formateur ? 

  

Dans ce 46ème épisode, Jérôme Bocquet nous donne des pistes concrètes afin de développer de bonnes pratiques de formateur. Après un état des lieux des métiers de formateurs, nous abordons les différentes thématiques liées à la pratique de la profession : posture, support, modalités, erreurs récurrentes...  

Découvrez comment apprendre à faire apprendre dans ce nouvel épisode de Never Stop Learning. 

  

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 45

Le marketing de la formation pour améliorer l’expérience apprenant
Anne-Marie Cuinier 

Anne-Marie Cuinier est spécialiste en Digital Learning et Marketing de la formation. Elle
est également l’hôte du podcast Learn & Enjoy, où elle analyse les usages et technologies du Digital Learning qui permettent de créer une expérience apprenant engageante et efficace. 

Comment l’utilisation de techniques marketing peut-elle améliorer l’engagement des apprenants ?    

Dans ce 45ème épisode, Anne-Marie Cuinier nous initie à l’utilisation de techniques marketing bien connues dans un contexte de formation professionnelle. Ainsi, nous verrons comment mettre en place une campagne de marketing interne qui a pour objectif de favoriser l’engagement et améliorer l’expérience des apprenants tout au long
de leurs parcours de formation. 

Découvrez une façon concrète de développer une stratégie de marketing de formation en 5 étapes ! 

  

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PODCAST EPISODE 44 

Veille sur les évolutions de la formation professionnelle 

Delphine Moncorgé 

  

Delphine est directrice de l’offre formation, marketing et communication pour le GNFA, un organisme de formation expert des services de l’automobile. Delphine Moncorgé effectue une veille hebdomadaire sur des sujets qui concernent la formation professionnelle. Elle partage cette veille sur son compte LinkedIn. 

Quelles sont les dernières évolutions des pratiques de la formation professionnelle ? 

Dans ce 44ème épisode, Delphine Moncorgé nous partage son opinion et ses découvertes sur les nouvelles tendances de la formation professionnelle. Qualiopi, plateformes LMS ou LXP, social learning… cet épisode est l’occasion parfaite pour mieux comprendre et appréhender les nouvelles pratiques pédagogiques et règlementaires.  

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Laurent et les différents acteurs du dispositif "CCI Openlab", labellisé Gen (Grande Ecole du Numérique), nous partagent dans cette mini série leurs expériences dans ce dispositif de formation exceptionnel et innovant.

De la conception du dispositif à son déploiement au service des apprenants découvrez les coulisses d'une aventure humaine riche et très formatrice.

❓ Comment a-t-il construit un avion en plein vol... ?

Dans ce premier épisode Laurent, concepteur du dispositif "CCI Openlab", nous parle de la genèse du projet, de son adn et de son déploiement.
Dans les épisodes suivants les apprenants, les formateurs auront la parole pour partager l'expérience qu'ils ont vécue au sein de la GEN.

🏖 [NOUVEAU] La mini série de l'automne !

🎙 Melody reçoit, l'hôte habituel de ce podcast, Laurent, qui nous partage dans cette mini série l'histoire du projet CCI Openlab...

🚀 Dans ce 1er épisode il nous parle de situations emblématiques de travail, d'AFEST, de multimodalités, de coconstruction de parcours, de syllabus, d'accompagnement, d'une belle aventure humaine avant tout. 

❓ Comment a-t-il imaginé un dispositif totalement disruptif, basé sur un accompagnement individuel renforcé pour former à 4 métiers du digital ?
- Community manager
- Développeur Web et Web Mobile
- Infographiste metteur en page
- Designer Web 

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RDV en message privé sur le Hub de la Formation :

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PODCAST EPISODE 43 

La curation de contenu au service de la formation 

ClémentMeslin 

  

Clément est le co-fondateur et CEO d’Edflex, une solution SaaS qui connecte les organisations avec les meilleurs contenus de formation du web. Clément est également l’hôte du podcast « Learning Club », où il invite des RH et responsables de formation
à échanger sur les dernières tendances du monde de la formation. 

  

Qu’est-ce que la curation de contenu et comment, participe-t-elle au développement des compétences ? 

  

Dans ce 43ème épisode, Clément Meslin nous fait découvrir la solution Edflex, qui propose aux apprenants un outil simple pour trouver du contenu qualifié avec des
informations pertinentes.  

  

Cette innovation permet aux collaborateurs de se former sur leur poste de travail en accédant à un catalogue trié sur le volet. Celui-ci répond à leurs besoins spécifiques de
développement des compétences. 

  

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Alexia DE MONTERNO est Global Director chez Mérieux Université.

L'institut Mérieux, fondé en 1897 à Lyon, est une holding familiale, dédiée à la biologie au service de la santé publique. Créée en 2014, Mérieux Université a pour vocation de déployer la culture de l’Institut Mérieux au sein des différentes entités du groupe et de renforcer le sentiment d’appartenance des collaborateurs au sein du groupe.

Au programme de cet épisode découvrez...

⚡ Comment transformer son offre de formation en un temps record en pleine crise sanitaire,

🔥 En quoi éviter l’invisibilisation et limiter la lassitude du distanciel peut permettre la réussite de sa formation digitale,

📚 L’importance de l’équité dans l’accès à la formation ainsi que la complexité de sa mise en place pour Mérieux Université.

Les temps forts de l'épisode :

• 2”55 : Qu’est ce que l’Institut Mérieux,
• 4”00 : Quel est l’objectif principal de Mérieux Université,
• 6”50 : Transformer son offre de formation en un temps record en pleine pandémie,
• 8”30 : Eviter l’invisibilisation et limiter la lassitude du distanciel pour réussir sa formation digitale,
• 11”10 : L’importance de l’équité dans l’accès à la formation pour Mérieux Université,
• 14”50 : Quels kpis et indicateurs pour suivre les retours des apprenants,
• 17”00 : Le fast & curious d’Alexia. 

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn d'Alexia : Alexia DE MONTERNO 
• Son outil du moment : Tiktok
• Son livre du moment : Des machines, des plateformes et des foules - Andrew McAfee et Erik Brynjolfsson
• Son podcast du moment : Charles Pépin
• Son site du moment : Learning Futures 

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Bart SCHUTTE est Director Digital Learning chez Saint-Gobain.

Saint-Gobain est une entreprise française spécialisée dans la production, la transformation et distribution de matériaux. 

Au programme de cet épisode découvrez comment...

⚡ Changer son modèle de formation pour pousser son taux de participation,

🚀 Proposer un format digital sur des formations présentielles déjà existantes,

🔥 Combien investir pour lancer des formations vidéos.

Les temps forts de l'épisode :

• 3”00 : Qui est Saint Gobain ?
• 7”50 : Les formations en ligne réglementaires à l’arrivée des collaborateurs
• 9”50 : Changer son modèle de formation pour pousser son taux de participation
• 13”30 : Combien investir pour lancer des formations vidéos ?
• 15”15 : Proposer un format digital sur des formations présentielles déjà existantes
• 18”40 : Quelle plateforme utiliser pour des formations digitales ?
• 25”20 : Le fast & curious de Bart 

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn de Bart : Bart SCHUTTE    
• Son outil du moment : Twitter 
• Son podcast du moment : Rich roll podcast / Design Matters - Debbie Millman
• Son livre du moment : Fiber fueled - Will Bulsiewicz
• Son blog du moment : Farnam street 

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Pierre MONCLOS est DRH chez Unow.

Unow est un organisme spécialiste des formations à distance depuis 2013 ayant pour mission d’améliorer l’efficacité et l’accessibilité de la formation grâce à une formule pédagogique à la fois digitale et humaine. 

Au programme de cet épisode découvrez...

🔥 Quelles seront les tendances formation de demain,

💣 Quelle place réserver à ces tendances dans la formation digitale,

🚀 Comment mesurer son impact learning pédagogique, économique et organisationnel. 

Les temps forts de l'épisode :

• 2”10 : Qui est Unow ?
• 4”40 :  Comment se forme le plan de formation d’une startup
• 7”10 : Intelligence artificielle, adaptive learning et metavers : les futures tendances formation ?
• 8”00 : Quelle est la réelle place de ces tendances dans la formation digitale
• 12”00 : Pitchboy, Domoscio, Vocacoach : 3 solutions de formations innovantes à ne pas manquer
• 15”00 : Mesurer son impact learning pédagogique, économique et organisationnel
• 21”00 : Le fast & curious de Pierre 

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn de Pierre : Pierre MONCLOS 
• Son outil du moment : Vocacoach
• Son livre du moment : Le bug humain - Sébastien Bohler
• Son blog du moment : Wait but why 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 42 

Hors-série : De la lecture pour l’été  

Gérard et Quentin Peccoux 

Pour cette période estivale, nous vous proposons une liste d’ouvrage qui traite de différents sujets concernant la formation professionnelle : les neurosciences, l’évolution
du besoin en développement des compétences, l’apprentissage par les pairs ainsi
que la conception et l’animation de la formation.  

  

Retrouvez les sept ouvrages présentés dans cet épisode de Never Stop Learning :  

  

1. Aurélie Van Dijk :
« Réinventez vos formations avec les neurosciences », éditions ESF. 

  

2. Gilles Verrier et Nicolas
Bourgeois : « Les RH en 2030 », éditions Dunod. 

  

 3. Albert Moukheiber :« Votre cerveau vous joue des tours », éditions Allary.  

4. Denis Cristol : « Apprendre à apprendre ensemble », éditions ESF. 

  

5. Etienne Magnin :
« Concevoir une formation : neurosciences, pédagogie et numérique pour assurer en animant ! », éditions Geresco. 

  

6. Etienne Bressoud :
« Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre », éditions Pearson. 

  

7. Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix : « Neurolearning – Les neurosciences au service de la formation », éditions Eyrolles. 

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lecture pour l’été. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha. 

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Camille PILLIARD est Responsable Développement RH chez Chloé.

Chloé est une maison de mode française fondée en 1952 par Gaby Aghion.

Au programme de cet épisode découvrez...

🔥 Quelles grandes transformation a engagé la maison Chloé,

🚀 Comment la formation peut venir en support de ces changements,

⭐ L’importance du pilier diversité et inclusion dans le développement d’une marque. 

Les temps forts de l'épisode :

• 2”50 : Qui est la maison Chloé
• 4”00 : L’organisation de la formation chez Chloé
• 5”20 : Quelle part pour le présentiel et le distanciel dans la formation après deux ans de pandémie ?
• 7”40 : Les grandes transformation de la maison Chloé en RSE
• 10”00 : Comment accompagner cette transformation grâce à la formation
• 11”10 : L’importance du pilier diversité et inclusion dans le développement d’une marque
• 14 ”40 : La Chloé Academy et l’utilisation de Teach on mars
• 16”30 : Le fast & curious de Camille  

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn de Camille : Camille PILLIARD  
• Son outil du moment : Teach on mars 
• Son podcast du moment : Happy boulot - Bfm Business 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 41 

Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre 

Etienne Bressoud 

  

Etienne Bressoud est l’auteur du livre « Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre », disponible aux éditions Pearson. Etienne Bressoud est également PhD, directeur général adjoint de BVA Nudge Consulting et co-fondateur/vice-président de NudgeFrance.  

Comment l’implémentation de nudges peut améliorer l’efficacité du parcours de formation ?  

  

Dans ce 41ème épisode, Etienne Bressoud nous explique concrètement ce que sont les nudges et comment nous pouvons les appliquer dans des solutions de formation, afin de passer de l’intention de formation à l’acte.  

  

Ainsi, nous découvrirons que les sciences comportementales peuvent être un atout majeur dans la conception de parcours de formation. Grâce à des leviers simples à mettre en place, nous sommes capables de favoriser l’apprentissage dans les salles de
classe, qu’elles soient physiques ou virtuelles.  

  

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Votre aide est grandement appréciée !  

Arnaud MOTTARD est Directeur Learning France et Groupe chez Suez.

Suez (anciennement Suez Environnement) est un groupe français de gestion de l'eau et des déchets présent à l'international.

Au programme de cet épisode découvrez...

💡 Comment s'organise la plan de formation du groupe Suez et leur utilisation de Cornerstone,

🚀 Festi'form : le festival formation liant le distanciel et le présentiel,

⚡ Quel budget investir dans un évènement de cet ampleur et comment calculer son ROI.

Les temps forts de l'épisode :

• 3”10 : L’organisation du groupe formation de Suez
• 6”10 : Construction du plan de formation et utilisation de Cornerstone
• 12”00 : Différencier le format présentiel du format distanciel
• 14”00 : Comment est nait le projet Festi'form ?
• 16”45 : Festi'form : l’évènement de formation hybride mélangeant présentiel et distanciel
• 20”20 : Acteur ou réalisateur de sa formation, quel rôle a vraiment l’apprenant ?
• 22”05 : Calculer le ROI d’un évènement de cette ampleur
• 26”20 : Le fast & curious de Arnaud 

Les ressources de l'épisode :

• Le LinkedIn d'Arnaud : Arnaud Mottard 
• Son outil du moment : Teach on mars 
• Son livre du moment : Les quatre accords toltèques - Miguel Ruiz 
• Sa newsletter du moment : Harvard business review 

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