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    professionnels de la petite enfance

    Explore "professionnels de la petite enfance" with insightful episodes like "Le bien-être des professionnels en crèche. Avec Anita, EJE aux Explorateurs de La Varenne", "Béatrice : Travailler auprès de très jeunes enfants, un métier de passion.", "Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 3 : deux exemples d'observation-projet", "Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 1 : l'observation spontanée" and "Le masque et les enfants. Avec Héloïse Junier, psychologue." from podcasts like ""Les Pros de la Petite Enfance", "De la femme à la mère et de la mère à la femme.", "Les Pros de la Petite Enfance", "Les Pros de la Petite Enfance" and "Les Pros de la Petite Enfance"" and more!

    Episodes (5)

    Le bien-être des professionnels en crèche. Avec Anita, EJE aux Explorateurs de La Varenne

    Le bien-être des professionnels en crèche. Avec Anita, EJE aux Explorateurs de La Varenne

    Ce nouvel épisode de notre série de podcasts "Les pros prennent la parole", réalisée avec Les Bébés Explorateurs, aborde une thématique on ne peut plus d'actualité : le bien-être des professionnels en crèche. Qu'est-ce que le bien-être au travail ? Pourquoi est-ce important ? ou encore Comment l'améliorer ? Anita, EJE aux Explorateurs de La Varenne (94) répond à plusieurs questions de pros issues du terrain. Bonne écoute ! 

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    Béatrice : Travailler auprès de très jeunes enfants, un métier de passion.

    Béatrice : Travailler auprès de très jeunes enfants, un métier de passion.

    Béatrice : Travailler auprès de très jeunes enfants, un métier de passion. 

    Dès son adolescence, Béatrice a su ce qu’elle souhaitait faire dans la vie : travailler en crèche. Devenir professionnelle de la petite enfance. Elle nous raconte sa volonté ou plutôt sa vocation à travailler auprès de jeunes enfants en crèche.

    Béatrice nous dévoile les coulisses de ce métier de la petite enfance : le meilleur mode de garde pour bébé, les conditions de travail, l’ambiance entre filles, la relation avec les parents.

    Professionnelle de la petite enfance pendant 15 ans, Béatrice n’est pas encore maman et pourtant, elle connaît dans les moindres petits détails les besoins et rythmes de nombreux jeunes enfant qu’elle a pu accompagner.

    Vous découvrirez un témoignage d’une femme sans enfant tout en étant une figure d’attachement pour de nombreuses familles. 

    Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 3 : deux exemples d'observation-projet

    Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 3 : deux exemples d'observation-projet

    Voici un nouvel épisode de la série "Observer mieux, oui... mais comment ?" Anne-Marie Fontaine, psychologue pour enfants et formatrice auprès des professionnels de la petite enfance, aborde ici l'observation projet de deux comportements qui peuvent mettre les pros en difficultés : l'enfant qui pleure beaucoup et les enfants qui poussent, tapent ou mordent beaucoup les autres. Bonne écoute !

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    Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 1 : l'observation spontanée

    Observer mieux, oui... mais comment ? Episode 1 : l'observation spontanée

    Dans ce premier épisode de la série « Observer mieux, oui... mais comment ? », consacré à l’observation spontanée, Anne-Marie Fontaine explicite les deux types d'attention : l'attention vigilance et l'attention focalisée. Deux notions importantes qui permettront ensuite de comprendre comment observer mieux. Bonne écoute !

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    Le masque et les enfants. Avec Héloïse Junier, psychologue.

    Le masque et les enfants. Avec Héloïse Junier, psychologue.

    Dans ce nouveau podcast, Héloïse Junier répond à deux questions sur le port du masque par les professionnels de la petite enfance et les tout-petits :

    "Lorsque l'on accueille un enfant de 3 mois et qu'il faut porter le masque souvent (change, biberon...), même en faisant des efforts pour que les yeux et l'intonation de la voie soient expressifs, comment maintenir une communication qui passe d'ahbitude avec les mimiques et les sourires ?

    "Comment expliquer aux enfants accueillis en structure que nous devons porter le masque sans interruption ?"

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