serious game

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 45

Le marketing de la formation pour améliorer l’expérience apprenant
Anne-Marie Cuinier 

Anne-Marie Cuinier est spécialiste en Digital Learning et Marketing de la formation. Elle
est également l’hôte du podcast Learn & Enjoy, où elle analyse les usages et technologies du Digital Learning qui permettent de créer une expérience apprenant engageante et efficace. 

Comment l’utilisation de techniques marketing peut-elle améliorer l’engagement des apprenants ?    

Dans ce 45ème épisode, Anne-Marie Cuinier nous initie à l’utilisation de techniques marketing bien connues dans un contexte de formation professionnelle. Ainsi, nous verrons comment mettre en place une campagne de marketing interne qui a pour objectif de favoriser l’engagement et améliorer l’expérience des apprenants tout au long
de leurs parcours de formation. 

Découvrez une façon concrète de développer une stratégie de marketing de formation en 5 étapes ! 

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Dans cet épisode, nous nous intéresserons à un concept incontournable pour certains, utile ou encore totalement superflu pour d’autres : la gamification ou “ludification” des apprentissages. Escape game, badge, leaderboards, serious games,… Finalement, qu’est-ce qui se cache derrière ces termes ? Est-ce réellement de la gamification ?  Comment définissons-nous ce concept ? Comment l’appréhendons-nous ou l’utilisons-nous ?
Et… finalement : peut-on former sans gamifier ?

C’est à toutes ces questions que nous répondons dans cet épisode. Et dans une bonne humeur habituelle.

Recommandations

• Jérôme : Actionable Famification,Beyond Points, Badges and Leaderboards. Yu-Kai Chu
• Lionel : Logseq, a privacy-first, open-source knowledge base
• Nicolas : Le Tableau, des courtes fiches sur des thématiques pédagogiques

NEVER STOP LEARNING
PODCAST EPISODE 44 

Veille sur les évolutions de la formation professionnelle 

Delphine Moncorgé 

Delphine est directrice de l’offre formation, marketing et communication pour le GNFA, un organisme de formation expert des services de l’automobile. Delphine Moncorgé effectue une veille hebdomadaire sur des sujets qui concernent la formation professionnelle. Elle partage cette veille sur son compte LinkedIn. 

Quelles sont les dernières évolutions des pratiques de la formation professionnelle ? 

Dans ce 44ème épisode, Delphine Moncorgé nous partage son opinion et ses découvertes sur les nouvelles tendances de la formation professionnelle. Qualiopi, plateformes LMS ou LXP, social learning… cet épisode est l’occasion parfaite pour mieux comprendre et appréhender les nouvelles pratiques pédagogiques et règlementaires.  

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NEVER STOP LEARNING
PODCAST EPISODE 43 

La curation de contenu au service de la formation 

ClémentMeslin 

Clément est le co-fondateur et CEO d’Edflex, une solution SaaS qui connecte les organisations avec les meilleurs contenus de formation du web. Clément est également l’hôte du podcast « Learning Club », où il invite des RH et responsables de formation
à échanger sur les dernières tendances du monde de la formation. 

Qu’est-ce que la curation de contenu et comment, participe-t-elle au développement des compétences ? 

Dans ce 43ème épisode, Clément Meslin nous fait découvrir la solution Edflex, qui propose aux apprenants un outil simple pour trouver du contenu qualifié avec des
informations pertinentes.  

Cette innovation permet aux collaborateurs de se former sur leur poste de travail en accédant à un catalogue trié sur le volet. Celui-ci répond à leurs besoins spécifiques de
développement des compétences. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 42 

Hors-série : De la lecture pour l’été  

Gérard et Quentin Peccoux 

Pour cette période estivale, nous vous proposons une liste d’ouvrage qui traite de différents sujets concernant la formation professionnelle : les neurosciences, l’évolution
du besoin en développement des compétences, l’apprentissage par les pairs ainsi
que la conception et l’animation de la formation.  

Retrouvez les sept ouvrages présentés dans cet épisode de Never Stop Learning :  

1. Aurélie Van Dijk :
« Réinventez vos formations avec les neurosciences », éditions ESF. 

2. Gilles Verrier et Nicolas
Bourgeois : « Les RH en 2030 », éditions Dunod. 

 3. Albert Moukheiber :« Votre cerveau vous joue des tours », éditions Allary.  

4. Denis Cristol : « Apprendre à apprendre ensemble », éditions ESF. 

5. Etienne Magnin :
« Concevoir une formation : neurosciences, pédagogie et numérique pour assurer en animant ! », éditions Geresco. 

6. Etienne Bressoud :
« Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre », éditions Pearson. 

7. Nadia Medjad, Philippe Gil et Philippe Lacroix : « Neurolearning – Les neurosciences au service de la formation », éditions Eyrolles. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 41 

Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre 

Etienne Bressoud 

Etienne Bressoud est l’auteur du livre « Nudge et autres coups de pouce pour mieux apprendre », disponible aux éditions Pearson. Etienne Bressoud est également PhD, directeur général adjoint de BVA Nudge Consulting et co-fondateur/vice-président de NudgeFrance.  

Comment l’implémentation de nudges peut améliorer l’efficacité du parcours de formation ?  

Dans ce 41ème épisode, Etienne Bressoud nous explique concrètement ce que sont les nudges et comment nous pouvons les appliquer dans des solutions de formation, afin de passer de l’intention de formation à l’acte.  

Ainsi, nous découvrirons que les sciences comportementales peuvent être un atout majeur dans la conception de parcours de formation. Grâce à des leviers simples à mettre en place, nous sommes capables de favoriser l’apprentissage dans les salles de
classe, qu’elles soient physiques ou virtuelles.  

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Bienvenue dans l’épisode 02 du podcast Et si on en jouait ? 🎲

Dans cet épisode on va parler de la frustration et de ses bénéfices. 

Si si je t’assure, il y en a ! 

Et je vais même te proposer des manières de mettre la frustration au service de ton business pour qu’elle soit un moteur et pas un boulet. 

Alors au lieu de la subir, et si on en jouait, de la frustration ? 

À la fin de cet épisode tu trouveras 5 actions concrètes que tu peux mettre en place pour gamifier ton business en surfant sur la frustration positive.

🕵️‍♀️ Pour découvrir l'Enquête #0 sur mon compte Instagram et tenter de gagner le workbook "Crée ton enquête et gamifie ton Insta", c'est par ici. 

Tu la retrouveras dans la Story à la Une "Enquête #0" 🔍

Good luck Sherlock !

--

Je suis Doria alias l'Enjouée, je suis créatrice de solutions ludiques, éditrice et experte en gamification. 

J'aide les entrepreneur·euses à ajouter la pincée de fun qui manque à leurs business pour rendre leurs offres, leur communication et l'expérience de leurs client·es encore plus savoureuses. 

Tu peux me retrouver sur les réseaux sociaux :

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Et si tu veux soumettre un sujet ou une question pour un épisode auditeur·ice, tu peux :

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• Ou m'envoyer un mail sur contact@doriaroustan.fr 

Crédits musique :
I dunno by grapes (c) copyright 2008 Licensed under a Creative Commons
Attribution (3.0) license. http://dig.ccmixter.org/files/grapes/16626
Ft: J Lang, Morusque

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 40 

La formation dans un acteur important de l’industrie pharmaceutique 

Christophe Corfmat 

Christophe Corfmat est Directeur associé commercial learning & development de l’entreprise pharmaceutique Gilead Sciences. 

Comment fonctionnent les grands groupes qui sont sujets à de nombreuses contraintes techniques, règlementaires et budgétaires ? 

Dans ce 40ème épisode, Christophe Corfmat nous guide dans les coulisses de Gilead sciences afin que l’on découvre l’évolution de la formation d’un tel groupe durant ces dernières années.  

En plus de découvrir les rouages de leur service formation, nous apprendrons comment la crise Covid a été géré, comment ils ont su se réinventer et comment leur vision de la formation a évolué depuis.  

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Bienvenue dans l’épisode 01 du podcast Et si on en jouait ?

C’est le premier épisode avec du contenu croustillant et j’espère que tu vas te régaler !

J’ai décidé de commencer fort avec au menu, un sujet de choix pour nous entrepreneur·es :  la prise de décision et ce qui peut l'entraver : l'Analysis paralysis. 

À la fin de cet épisode tu trouveras quelques tips sur comment faciliter, soulager ou dédramatiser la prise de décision en t’inspirant des stratégies que j’ai développé en jouant à des jeux.

Tu salives déjà ? Alors à table !

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 39 

Concevoir une formation : neuroscience, pédagogie et numérique 

Etienne Magnin 

Etienne Magnin est coach, formateur, ainsi que l’auteur du livre « Concevoir une formation : neurosciences, pédagogie et numérique : pour assurer en animant ! » disponible aux éditions Gereso. 

Quelles sont les questions à se poser avant de concevoir une formation professionnelle ?

Dans ce 39ème épisode, Etienne Magnin nous partage sa vision ainsi que son expérience de formateur. Ainsi, nous apprenons quelles sont les bonnes pratiques qu’il met en exergue dans son ouvrage pour tout formateur, occasionnel ou aguerri, qui souhaite créer un parcours apprenant. 

Au travers de sujets tels que les neurosciences et le numérique, Etienne Magnin nous accompagne autour d’une réflexion sur l’ingénierie pédagogique au service du développement des compétences de l’apprenant.  

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Bienvenue dans l’épisode 0 du podcast Et si on en jouait ?

C'est un épisode pilote dans lequel tu vas découvrir qui je suis, depuis quel background je parle, pourquoi je fais ce podcast, ce que tu vas trouver dedans, le fonctionnement etc. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 38 

L’innovation digitale au service des aides-soignant(e)s 

Sylvie Latouche – Anne-Marie Barruol 

Le Groupement de Coopération Sanitaire du Pays d’Aix (GCSPA) regroupe 15 établissements publics de santé ou médico-sociaux et intervient (entre autres) dans la formation des professionnels de santé. 

En quoi le projet AS 3.0 participe à l’innovation digitale pour former les aides-soignant(e)s ? 

Dans ce 38ème épisode, Sylvie Latouche et Anne-Marie Barruol interviennent pour nous présenter les coulisses du projet AS 3.0, un projet de formation digitale particulièrement innovant pour les aides-soignant(e)s. 

Au travers d’un projet humain, Sylvie et Anne-Marie innovent pour initier les aides-soignant(e)s à de nouvelles pratiques digitales, dans un monde où le numérique nous entoure et le besoin d’adaptation ne fait que croître. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 37 

Les opportunités du Métavers dans la formation 

Erwan Devèze 

Cet épisode est la deuxième partie d’un double épisode qui traite du Métavers avec Erwan Devèze. Lors de cet épisode, nous faisons un focus sur les opportunités qu’offre le #Métavers en matière de #formation.

Comment pourrons-nous utiliser le Métavers dans la formation professionnelle ? 

Dans ce 37ème épisode, Erwan Devèze nous présente différentes applications concrètes du Métavers dans le monde de la formation professionnelle. Bien que les technologies, pour l’instant, aient encore besoin d’évoluer, nous pouvons facilement imaginer quelles opportunités vont naître du Métavers.  

Le Métavers pourrait bien amener une nouvelle modalité particulièrement innovante et complémentaire de ce qui existe déjà dans la formation digitale. Nous avons hâte de découvrir toutes ces nouveautés dans les années futures ! 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 36 

Déployer un parcours de formation efficace 

Julien Georget 

Le parcours de formation est au cœur de toute formation. Cependant, il est nécessaire de le penser étape par étape, afin de créer une cohérence équilibrant pédagogie et engagement. 

Comment déployer un parcours de formation efficace ?

Dans ce 36ème épisode, Julien Georget intervient pour nous présenter la vision de Callimedia concernant le parcours de formation. Ainsi, nous vous partagerons nos méthodes et nos choix pour penser les différentes étapes nécessaires au bon déroulement d’une formation. 

Embarquement, choix des modalités et prolongement de la formation, toutes les réponses à vos questions se trouvent dans cet épisode.
Ainsi, vous possèderez toutes les clés nécessaires à la création d’un parcours
de formation de A à Z.

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 35 

Découvrons le Métavers 

Erwan Devèze 

Après une double intervention sur les neurosciences dans deux épisodes de Never Stop Learning, Erwan Devèze revient une nouvelle fois pour nous parler du Métavers. Expert en neurosciences, conférencier et coach, celui-ci s’intéresse de très près à ce sujet émergeant. 

Qu’est-ce que le Métavers et quelles opportunités en découlent ? 

Dans ce 35ème épisode, Erwan Devèze nous présente en détail la nouveauté annoncée par l’entreprise Meta : le Métavers. Nous verrons ainsi ce qu’est le Métavers de façon très concrète, comment nous pourrons l’utiliser et quelles applications verront le jour. De plus, nous nous intéresserons aux conséquences pour le cerveau, des effets positifs jusqu’aux potentiels risques.  

Avec Erwan Devèze, nous faisons un bond dans le futur afin d’imaginer pourquoi et comment le Métavers pourrait révolutionner notre vision et notre utilisation d’internet. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 34 

Engager l’apprenant dans sa formation en ligne 

Charlotte Fillol 

Charlotte Fillol est directrice éducation et produit chez Studi, le leader français de la
formation digitale. En quelques chiffres, Studi comporte : 800 collaborateurs et plus de 1200 auteurs/formateurs, plus de 200 formations certifiantes et/ou diplômantes, 70 000 apprenants par an et un chiffre d’affaires de 120 millions d’euros en 2021. 

Comment engagent-ils les apprenants dans leur formation en ligne ? 

Dans ce 34ème épisode, Charlotte Fillol nous ouvre les portes de Studi afin de mieux comprendre comment ce géant de la formation digitale française opère. Ainsi, nous verrons comment les formations sont construites de sorte que l’apprenant et le contact humain restent au cœur du sujet.  

De plus, Charlotte Fillol nous donne sa vision quant à l’innovation et l’évolution des technologies dans la formation digitale.  

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 33 

Apprendre à apprendre ensemble  

Denis Cristol

Denis Cristol est directeur innovation et pédagogie de l’association Progrès du Management. Il est également chercheur associé à Paris Ouest Nanterre et auteur de plus d’une vingtaine d’ouvrages qui traitent de management et d’apprenance collective. Durant cet épisode nous allons particulièrement nous intéresser à son dernier livre en titre : « Apprendre à apprendre ensemble – initiation à la pairagogie », disponible aux éditions ESF.

L’apprentissage par les pairs est-il efficace ?

Dans ce 33ème épisode, nous nous intéressons à l’apprenance collective ainsi qu’à la pairagogie selon Denis Cristol. Ainsi, nous verrons quels sont les intérêts à apprendre en groupe, sous la forme de duo ou encore au travers d’échanges asymétriques tel que le tutorat ou le mentorat. 

De plus, Denis Cristol nous explique comment faire fonctionner un environnement socio-numérique, afin d’utiliser les plateformes digitales comme un support d’échange et d’apprentissage entre pairs. 

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 32 

Répondre aux besoins experts dans la formation professionnelle 

Frédéric Piquet 

Frédéric Piquet est associé KPMG et président de KPMG Academy, une structure indépendante née du géant KPMG, le premier groupe français de services luridisciplinaires (audit, expertise comptable, conseil, droit et fiscalité), qui compte 11 000 collaborateurs répartis dans 238 implantations. 

Comment une telle structure fonctionne-t-elle ? 

Dans ce 32ème épisode, nous nous intéressons à l'organisation de la structure KPMG Academy. Frédéric Piquet nous explique ainsi en détail leur stratégie de développement ainsi que leur méthodologie pour créer des contenus répondant aux besoins experts de la formation en entreprise.  

Cet épisode constitue une étude de cas pratique particulièrement inspirante pour tout
organisme de formation. Le point de vue de Frédéric Piquet, acquis au cours de ses 10 ans d’expérience au sein de KPMG Academy, lui confère une vision enrichissante sur l’avenir de la formation professionnelle.  

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NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 31
Votre cerveau vous joue des tours
Albert Moukheiber  

Albert Moukheiber est docteur en neurosciences cognitives, psychologue clinicien et chargé de cours à Paris 8. Il est l’un des fondateurs de Chiasma, un collectif de neuroscientifiques s’intéressant à la façon dont se forment nos opinions. Il est également l’auteur du livre « Votre cerveau vous joue des tours », disponible aux éditions « Allary ». 

Comment comprendre le fonctionnement des biais cognitifs peut-il nous aider à améliorer la formation professionnelle ? 

Dans ce 31ème épisode, nous nous replongeons une nouvelle fois dans les neurosciences pour mieux comprendre comment nous percevons la réalité qui nous entoure et les informations que nous recevons.  

Albert Moukheiber nous parle également de l’illusion des connaissances, de l’effet Dunning-Kruger, de biais cognitifs, de nudges, de mémoire et du syndrome de l’imposteur.  

Tout le long de l’épisode, nous discutons du livre « Votre cerveau vous joue des tours » écrit par Albert, vous pouvez retrouver ce livre directement en suivant ce lien : https://allary-editions.fr/products/albert-moukheiber-votre-cerveau-vous-joue-des-tours 

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NEVER STOP LEARNING - PODCAST EPISODE 30

Se former à l’excellence : le concours PASS (#medecine)

Anthony Julia

Anthony Julia est le fondateur et directeur de la préparation privée aux études de santé Sup’Perform. Également enseignant dans son établissement, il accompagne les étudiants à réussir le concours  Parcours Accès Santé Spécifique (PASS), anciennement appelé concours PACES.

Comment former des étudiants post-bac à l’excellence ?

Dans ce 30ème épisode, nous nous intéressons particulièrement à la méthodologie utilisée pour réussir un concours difficile. En effet, le concours PASS nécessite de retenir une quantité importante d’informations techniques tout au long de l’année.  

Importance de l’échange humain, limite de la digitalisation et secret de la réussite, Anthony Julia nous livre ces précieux conseils pour réussir l’un des concours les plus sélectifs de France. 

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