educar

En el programa Chayo Contigo la Dra. Rosario Busquets nos platica de:

-¿Qué tipo de comentarios o actitudes tuviste o tienes hoy en día con respecto a tus hijos que ponen en desventaja a las mujeres?

- ¿Cómo le hago para que mi hija cumpla con las tareas de la secundaria? No quiere trabajar, ha reprobado varias materias y ahora que está en tercero, está peor.

- Si mi hija tiene 12 años 4 meses, ¿puede o no ver la serie de El Calamar?

- Aspectos que debes tomar en cuenta antes de tomar una decisión.
* Analizar el contexto
* Analizar las alternativas

- Cuando se atraviesa un proceso de duelo es importante tomar en consideración cuidar el sueño.

- Uno de los grandes temas cuando estamos educando es ¿cómo ayudarle a nuestros hijos a convertirse en adultos?

Una entrevista de lujo con Lena Bu desde Málaga, España 🇪🇸
Profundizamos la Maternidad consciente, es un método creado por Lena, que encamina a las mamis a disfrutar plenamente su etapa con sus pequeñines.
Disfrutar la maternidad 🌹 y la crianza alimenta nuestra sociedad. 🌎 Una analogía bella es la mamá Leona 🦁y la mamá Pata 🦆
Autora del libro 📕 : "La mejor mamá del mundo eres Tú"
https://lenabu.com/category/la-mejor-mama-del-mundo-eres-tu/. 📖
🔆 👑 Lena está ofreciendo consultoría GRATIS los domingos y ofrece talleres virtuales. 💕
Su misión es ayudar a las mamis a conocer su mejor versión y disfrutar 😌 su etapa.
https://www.maternidadconsciente.net
IG https://www.instagram.com/lenabu.mc/
Ella también es artista y cantante, su album 💿 Justo a tiempo 💿 lo puedes encontrar en #Spotify, #Amazonmusic, #itunes #youtube

Neste episódio trago-te um conjunto de ideias e estratégias para umas férias em família conscientemente felizes.

Aproveita cada momento contigo e com os teus filhos.

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Neste episódio trago-te um excelente recurso para te ajudar a comunicar de uma forma mais consciente e eficaz.

Sabes falar a linguagem de amor do teu filho? Cada criança possui uma linguagem de amor principal e especifica, uma maneira através da qual ela compreende melhor o amor do pai e da mãe.
Gary Chapman é autor do Livro As 5 Linguagens do Amor destinado a casais e mais tarde co-autor do livro As 5 Linguagens do Amor para Crianças.

É importante reconhecer e falar a linguagem de amor fundamental do teu filho. Para se tornar um adulto responsável, o teu filho precisa ter a certeza de que é amado.

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En este episodio he recopilado para ti todas las ideas que han compartido los entrevistados en los últimos meses sobre lo que significa para cada uno de ellos Educar Hoy. Ha sido bonito volver a escuchar esas palabras, ese impulso de lo que es educar. Y, por qué no decirlo, esa pasión con la que las personas vivimos uno de los procesos más importantes de la vida: educar. Te invito a que lo escuches con calma y que te quedes hasta el final porque tengo una pregunta para ti...

Neste episódio trago-te um excelente recurso para te ajudar a comunicar de uma forma mais consciente e eficaz.

Sabes falar a linguagem de amor do teu filho? Cada criança possui uma linguagem de amor principal e especifica, uma maneira através da qual ela compreende melhor o amor do pai e da mãe.
Gary Chapman é autor do Livro As 5 Linguagens do Amor destinado a casais e mais tarde co-autor do livro As 5 Linguagens do Amor para Crianças.

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Tres formadoras chilenas analizan sus experiencias colaborativas en las distintas instituciones en las que han trabajado, con la finalidad de detectar las claves de un trabajo colaborativo efectivo.

Neste episódio falaremos sobre o dia em que nasce uma mãe e m pai e tudo aquilo que se vai desenvolvendo a partir do momento em que chegamos a casa com um novo bebé.
Qual o despertar interior, quais as necessidades na maternidade, no caminho da educação.
Uma reflexão do meu coração para o teu.

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Neste episódio 0 considerei importante que me conhecesses, quem sou, o que me motiva!
Será que o meu coração irá fazer vibrar o teu?!

Abraço-te


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Despedimos Desaprende 1 segundo para acoger el nombre nuevo del podcast. En esencia, seguimos haciendo lo mismo: aportarte ideas e inspiración que cambien tu manera de ver la educación, que te inviten a desaprender y que podamos responder juntos a la pregunta ¿qué es educar hoy? Bienvenidos a esta temporada 2, bienvenidos a Educar Hoy, el podcast para profes con ilusión.

Educar sin gritos es posible y necesario

En este episodio me tomo un café con José Blas García , maestro, creador del blog "Transformar la escuela" y autor del libro "Educar para ser" - https://amzn.to/3rPSucn

¿Estás cansada o cansado de educar? ¿Cuánto tiempo te has dedicado a ti en la última semana o en el último mes?

Hoy reflexionamos sobre la importancia de reservarnos un tiempo para nosotros, para sentirnos bien y educar con calma. A veces el ritmo de la vida y el cuidado de los pequeños no nos deja ni un minuto libre. Más ahora que, con la pandemia, las relaciones sociales se han reducido al máximo.

Con Jesús repasamos algunas señales que nos alertan de que necesitamos tomarnos un respiro. Hablamos del cansancio físico, pero sobre todo del cansancio emocional y cómo ese agotamiento puede llevarnos a perder la paciencia, el humor y la alegría de educar.

¿Te has encontrado en esa situación alguna vez? ¿Qué te funciona a ti?

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Un mundo, 194 países y más de 7 mil 800 millones de personas ¿Qué tienen en común? En este episodio hablaremos acerca de eso mientras aprendemos más sobre la escala pentatónica. La escala pentatónica ha estado presente en muchísimas formas de música de alrededor del mundo desde hace miles y miles de años. Aquí exploraremos instrumentos musicales no muy convencionales y viajaremos por distintos tipos de música, desde Ed Sheeran hasta un sanjuanito ecuatoriano en busca de escalas pentatónicas...

En este episodio suenan samples de:

- About the paleolithic flute, Wulf Hein
- Shakuhachi flute, Zac Zinger
- Shape of you, Ed Sheeran
- Ho, ho watanay, tradicional de norte América
- Spring River Flower Moon Night, Sound of China Guzheng
- Pobre corazón, Dúo Benítez y Valencia
- Whole lotta love, Led Zeppelin

Todos queremos ser padres felices y tener hijos felices, pero... ¿Y cuándo nuestros hijos no ven satisfechos sus deseos?

Cuando un deseo o una ilusión no se cumplen, a causa de la frustración, los adultos -y también los niños-experimentan en mayor o menor medida una serie de emociones como el enfado, la tristeza, la angustia, la ansiedad, etc. Al mismo tiempo, se trata de vivencias personales, por lo que cada uno puede enfrentarse y reaccionar ante estos hechos o eventos de manera diferente.

¿Cómo actuar ante las rabietas y la frustación? Si cedo ahora para que esté contento y tranquilo, estaré ofreciendo una solución momentánea; si, en cambio, le ayudo a tolerar esa frustración estaré poniendo los cimientos de la verdadera felicidad.

"La frustración es un estado transitorio y, por tanto, no permanente: no hay que confundir la tolerancia a la frustración con la tolerancia al fracaso". Jesús García, profesor y educador de padres nos da algunas claves para crear una cultura del esfuerzo y enseñarles a tolerar esa frustación.

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En este episodio encontrarás la historia de Poish, un viejo perro blanco que vivía en las afueras del reino rojo. Poish tuvo que emprender un viaje hacia el santuario de los 5 tonos para ayudar al país de los 5 reinos.

En este episodio, todo lo que suena es parte de la escala pentatónica, una escala de 5 notas que se encuentra en una gran cantidad de música del mundo. Ya hablaremos más acerca de la escala pentatónica en un próximo episodio...

¿Tiene cabida el "NO" en la educación de nuestros hijos? ¿Cómo nos expresamos para evitar expresarnos en negativo y subrayar lo positivo?

Nuestra palabra debe llevar a nuestros hijo e hijas hacia el crecimiento, hacia la plenitud, hacia lo que es verdadero, bueno y bello. Es una palabra de impulso y ayuda. Porque las palabras crean mundos y realidades...Y también en nuestros hijos.

Si, por ejemplo, digo: "nunca aprenderás"; o "siempre estás distraída", esa realidad en mi hija, la "profetizo". Si, en cambio digo:"si te organizas lo conseguirás";...,La cosa es bien distinta, la profecía es la contraria...

Fernando Rielo decía: «El ser humano es una persona finita abierta al infinito». Nuestras palabras pueden lanzar a nuestros hijos al infinito...o no.

Jesús García nos da unos cuantos consejos y expresiones "tipo" para mejorar las palabras que utilizamos.

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Bajamos a lo concreto: ¿cómo poner en marcha una autoridad sin gritos ni castigos? ¿Cómo puedo mantener unos límites y normas sin perder los papeles? Jesús nos explica con ejemplos qué actos restan nuestra autoridad con los hijos y cuáles nos ayudan a reforzarla y mejorar la relación con ellos.

LOS PADRES Y MADRES PERDEMOS AUTORIDAD CUANDO...

- Somos muy permisivos. "Es imposible educar sin intervenir".
- Decimos que "no" pero después cedemos. "El no es innegociable. Sin embargo el dí, sí se puede negociar".
-Perdemos los estribos. "Cada grito, cada ofensa es un punto menos en nuestra autoridad y contribuimos además a minar la autoestima de nuestros hijos".
- No cumplimos las consecuencias de los actos.

GANAMOS AUTORIDAD CUANDO...

- Evitamos decir "no". Con mucha frecuencia lo primero que decimos es "no puedes, no toques, no hagas,...".
- Señalamos la manera de ser útil.
- Manifestamos nuestras expectativas
- Le enseñamos cómo rectificar y le damos opciones.
- Describimos en lugar de juzgar.
- Le mostramos las consecuencias de sus actos. En vez de un castio que supone privación, Jesús García nos propone trabajar con las consecuencias que son más educativas y que le ayudan a entender cuál es el siguiente paso a elegir.

Os invitamos a reflexionar sobre este tema tan interesante y a que nos mandéis vuestras dudas o sugerencias.

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¡Temazo! ¿Qué autoridad ejerces con tu hijo/a? ¿Está en la crisis la autoridad hoy?, ¿Cómo debe ser la autoridad para no convertirse en autoritarismo: "porque lo digo yo"?

Jesús García, profesor, educador y formador de padres y madres, nos explica que “el fin de la autoridad es ayudar a que nuestro hijo crezca”.

La autoridad en el fondo "es un medio, una columna central para ayudar a crecer". Y en este sentido nos preguntamos: ¿en qué ayudan los gritos a que una persona crezca? ¿Tengo autoridad por gritar?

Hoy la autoridad se ha cuestionado mucho, los padres y madres tenemos miedo a herir a nuestros hijos y también a no tener los recursos suficientes. "La autoridad es esencial, sin ella no hay dinámica educacional para el crecimiento", asegura.

Y otro concepto importante: "La autoridad parte de la asimetría, yo tengo una responsabilidad que mi hijo no tiene. Debo educarle me cueste lo que me cueste, pero ¡ojo! Debo merecerme esa autoridad. Y la autoridad no es el poder", explica Jesús.

Os invitamos a reflexionar y a preguntarnos continuamente con qué modelo de persona queremos identificar a nuestro hijo/a y sobre qué valores y normas fundamentamos nuestra educación. Porque norma no es lo mismo que autoridad...

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La equidad y la inequidad se enmarcan en la construcción del género y recibe un impacto directo por parte de los prejuicios ideológicos. La comunidad de líderes LGTBIQ+ ha trabajado incansablemente por educar a la sociedad sobre sus derechos. La inclusión y la diversidad no se limitan a ocupar espacios y darla a conocer, abarca una perspectiva de derechos humanos que nutren el bienestar colectivo. Liza Gallardo Martí, directora ejecutiva de Amnistía Internacional - Capítulo de Puerto Rico, nos comparte planteamientos imprescindibles para entender esta importante temática. Conecta con ella a través de lizagallardo@amnistiapr.org y www.amnistiapr.org.

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Entrepreneurship in the LGBTQ+ community - Equity and inequity are framed in the construction of gender and are impacted directly by ideological prejudices. The LGBTQ+ community of leaders has worked tirelessly to educate society about their rights. Inclusion and diversity are not limited to occupying spaces and making it known, it encompasses a human rights perspective that nurtures collective well-being. Liza Gallardo Martí, executive director of Amnesty International - Puerto Rico chapter, shares essential ideas for understanding this important issue. You can connect with her through lizagallardo@amnistiapr.org or www.amnistiapr.org.

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