investigadores

Ronald García Ruiz contó en La FM de RCN que sus investigaciones se centran en el origen del universo.

La violencia simbólica es un tipo de violencia sutil, imperceptible y casi invisble que se alimenta de micromachismos, relaciones de poder y desigualdades, por lo general, en contra de las mujeres.
Se manifiesta a través de palabras, gestos y acciones que afianzan estereotipos de discriminación, imponen funciones -como la crianza de los hijos- como una tarea exclusiva de las mujeres, refuerzan imaginarios erróneos y minimizan la autonomía y libertad de ellas.

En este nuevo capítulo de Ciencia de bolsillo hablamos con Angela María Cadavid sobre una investigación que buscaba entender cómo se configuran las relaciones de parejas de seis mujeres jóvenes en contextos marginales desde la mirada de la violencia simbólica.

Invitada: Angela María Cadavid

Ciencia de bolsillo es un podcast de divulgación científica de la Universidad de Manizales

Consulta GRATIS nuestra Guía paso a paso para darse de alta como Expert@: http://hdl.handle.net/10045/70947 . Uno de los objetivos de Proyectos Internacionales de I+D+i de la UA es fomentar la participación de nuestros Grupos de Investigación en convocatorias del Programa Horizonte Europa que impulsen la investigación colaborativa con los actores más relevantes del panorama nacional e internacional. La participación en convocatorias europeas es un proceso más complejo que en el resto de programas, por lo que estar familiarizados con ellas es crucial para alcanzar el éxito. Con este objetivo, la participación como evaluador de proyectos de la Comisión Europea nos brinda un alto valor añadido. Para ello, hemos editado una serie de videos cortos donde se recogen las experiencias reales de diferentes PDIs de la UA que han sido y/o son Expertos y Expertas evaluadores de propuestas presentadas a convocatorias de la Comisión Europea. Videos grabados y editados gracias a la Ayuda de la Consellería de Sanitat Universal i Salut Publica (AFI-06/2020).

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Hay trabajos invisibles y no remunerados como los que realizan -en la mayoría de casos- las mujeres que son el sostén del sector productivo del país y la sociedad. Limpiar el hogar, cocinar, atender a los niños, las personas mayores o los enfermos, entre otros, son tareas que hacen parte de una economía del cuidado que pide a gritos reconocimiento y garantías.

En este primer episodio de Ciencia de bolsillo hablamos con Marleny Cardona Acevedo sobre las discusiones contemporáneas alrededor del concepto de economía del cuidado y las propuestas que se han desarrollado para que el trabajo doméstico se piense en las 5 R's: reconocer, redistribuir, reducir, recompensar y representar.

Invitada: Marleny Cardona Acevedo

Ciencia de bolsillo es un podcast de divulgación científica de la Universidad de Manizales

En este episodio vamos a hablar con Luís Quevedo, periodista y divulgador científico, de su carrera como divulgador científico y autónomo. Luís, desde muy pequeño sintió fascinación por responder preguntas sobre el mundo que le rodeaba y compartirlas con los demás... e hizo de ello su carrera, con geniales resultados... viviendo una gran aventura en el camino.

Además, os presentaremos la segunda edición de nuestro programa formación para científicos freelance, que empezaremos a principios de Enero de 2022, y con la que esperamos ayudar a muchos profesionales a emprender su camino como freelance. Puedes descubrir más sobre nuestro programa en:

https://carrerascientificasalternativas.com/cientificos-freelance/

Disfraces terroríficos, alcohol, ambiente siniestro... Algunos asesinos han aprovechado esta noche festiva para perpetrar sus crímenes.

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Luchar contra la brecha de género en ciencia e ingeniería es uno de los retos del siglo XXI. La exposición de investigadoras en la luz sirve para ilustrar la importancia de los descubrimientos relacionados con la luz (òptica, astrofísica, iluminación, fotónica, etc.) de muchas mujeres durante siglos. Esta conferencia sirve para describir el contexto donde se enmarca esta exposición con la que colabora la Universidad de Alicante. Lluitar contra la bretxa de gènere en ciència i enginyeria és un dels reptes del segle XXI. L'exposició d'investigadores en la llum serveix per a il·lustrar la importància dels descobriments relacionats amb la llum (òptica, astrofísica, il·luminació, fotònica, etc.) de moltes dones durant segles. Aquesta conferència serveix per a descriure el context on s'emmarca aquesta exposició amb la qual col·labora la Universitat d'Alacant.

Luchar contra la brecha de género en ciencia e ingeniería es uno de los retos del siglo XXI. La exposición de investigadoras en la luz sirve para ilustrar la importancia de los descubrimientos relacionados con la luz (òptica, astrofísica, iluminación, fotónica, etc.) de muchas mujeres durante siglos. Esta conferencia sirve para describir el contexto donde se enmarca esta exposición con la que colabora la Universidad de Alicante. Lluitar contra la bretxa de gènere en ciència i enginyeria és un dels reptes del segle XXI. L'exposició d'investigadores en la llum serveix per a il·lustrar la importància dels descobriments relacionats amb la llum (òptica, astrofísica, il·luminació, fotònica, etc.) de moltes dones durant segles. Aquesta conferència serveix per a descriure el context on s'emmarca aquesta exposició amb la qual col·labora la Universitat d'Alacant.

Luchar contra la brecha de género en ciencia e ingeniería es uno de los retos del siglo XXI. La exposición de investigadoras en la luz sirve para ilustrar la importancia de los descubrimientos relacionados con la luz (òptica, astrofísica, iluminación, fotónica, etc.) de muchas mujeres durante siglos. Esta conferencia sirve para describir el contexto donde se enmarca esta exposición con la que colabora la Universidad de Alicante. Lluitar contra la bretxa de gènere en ciència i enginyeria és un dels reptes del segle XXI. L'exposició d'investigadores en la llum serveix per a il·lustrar la importància dels descobriments relacionats amb la llum (òptica, astrofísica, il·luminació, fotònica, etc.) de moltes dones durant segles. Aquesta conferència serveix per a descriure el context on s'emmarca aquesta exposició amb la qual col·labora la Universitat d'Alacant.

¿Qué es un MSL?

En colaboración con la Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular-SEBBM, en este episodio conoceremos de manera informal qué es un MSL y cuál es la realidad profesional y el día a día de un Medical Science Liaison.

Invitados:
- Martina Riosalido- MSL Oncología, medicina nuclear y gastroenterología (Norgine)
- Andrés Madrona- MSL Cardiometabolismo (Novartis)
- Álvaro Herrera- MSL Onco-hematología y enfermedades raras (EUSA Pharma)
- Daniela Rossi- MSL Neurología (Eisai farmacéutica)

Anfitriones:
- Paula Mera (Sociedad Española de Bioquímica y Biología Molecular-SEBBM)
- Manolo Castellano (Carreras Científicas Alternativas)

Contáis con la versión de video de esta sesión en nuestro canal de YouTube: https://youtu.be/wcv3pOyhIW4
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https://carrerascientificasalternativas.com/podcast-entrevistas/

Cada vez son más los científicos que se acercan al mundo del podcasting. En este episodio hablaremos de podcasts, podcasting y podcasters. Explicaremos cómo funciona un podcast, qué ventaja tiene escuchar podcasts tanto a nivel personal como profesional y qué es lo que tiene el mundillo del podcasting que atrae cada vez a más personas.

¿Quieres saber qué podcasts escuchan los científicos?: https://carrerascientificasalternativas.com/podcast-para-cientificos
¿Quieres saber más sobre podcasting y aún no conoces a Emilcar (https://emilcar.fm/ ) o a Melvin (https://viapodcast.fm/ )?

Además, entrevistamos a Pere Estupinyà, que nos contará cómo realizó exitosamente una trasición desde el mundo académico al mundo de la divulgación científica.

Si tienes algún comentario sobre este episodio o ideas para futuros programas, no dudes en escribirnos a “info@carrerascientificasalternativas.com” o nuestras redes sociales (Facebook, Twitter, Telegram, LinkedIn, Instagram y Youtube).

Formar parte del mundo científico y académico no es una tarea fácil. Las condiciones en las que se trabaja en la actualidad, la presión por conseguir resultados para publicar, el negocio de las revistas científicas y sus categorizaciones y los escasos recursos económicos de los grupos, suponen grandes exigencias y mucha presión para cubrir las altísimas demandas.

La inestabilidad en los contratos y en la financiación de los grupos generan grandes dosis de incertidumbre, lo que naturalmente lleva a inseguridad personal, desmotivación, estrés y a la participación mecánica de las personas en los proyectos. Todos estos ingredientes suponen el caldo de cultivo ideal para que la eficiencia y efectividad en el trabajo mueran.

Sabemos que muchas veces te sientes solo, desamparado, con temor y siempre con la urgencia por tener que trabajar, agradar a tu grupo, publicar y sacar tu proyecto.

Sabemos también que en el contexto académico y dadas las pocas opciones y posibilidades que hay (de plazas, contratos...) entre los compañeros a veces existe una competitividad insana que lejos de motivarte aumenta la presión, la urgencia por responder a las expectativas de los jefes. Se generan ambientes insalubres que sumados a las pocas posibilidades de socializar terminan afectándote la vida personal.

No es fácil sobrevivir a estas condiciones, mantenerte ilusionado, dar lo mejor de ti y obtener sentido personal en lo que haces.

Hoy hablamos sobre las implicaciones que este contexto tiene en tu salud psicológica, en la satisfacción que tienes con lo que haces. Sobre cómo equilibrar tu vida y prevenir que estas condiciones terminen con tu salud y con tu vocación por aprender y aportar a la sociedad.

Para ello contamos en el webinario con la Dra. Marisa Páez, directora del Instituto ACT Psicólogos (https://institutoact.es/ ) y experta en psicología clínica, atención psicológica e investigación en Terapias Contextuales.
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https://carrerascientificasalternativas.com/podcast-entrevistas/
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http://www.clacso.org

Directoras y Directores de Institutos del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, el Conicet, se reunieron viernes 12 y sábado 13 de abril en la Ciudad de Córdoba.
En un pronunciamiento final, estimaron que “el desarrollo científico y tecnológico representa el principal motor para el avance productivo y sociocultural de nuestro país y la promoción del bienestar creciente del pueblo. Las Instituciones científicas argentinas, entre ellas el CONICET, afrontan hoy una profunda crisis producida por una política de desmantelamiento, expresada en una dramática reducción del presupuesto real asignado a las Instituciones que componen el sistema científico nacional y agravada por el deterioro del funcionamiento institucional. Esta política no está de acuerdo con la aspiración de una Argentina inserta en el mundo desarrollado.”
Los científicos hicieron un relevamiento de centenares de proyectos de investigación paralizados por falta de financiamiento. “Una vez más, asistimos a la exclusión de jóvenes investigadores del sistema científico. En muchos casos, esta situación conduce al éxodo de científicos altamente calificados en cuya formación el Estado Argentino ha invertido importantísimos recursos, que son recibidos con los brazos abiertos por los países desarrollados. Los Institutos de investigación no cuentan con los fondos mínimos necesarios para su funcionamiento.”
Como responsables de la dirección de Institutos del CONICET, los presentes denunciaron que, “de no revertirse en forma urgente esta situación, el deterioro que sufre el sistema científico y tecnológico nacional tendrá consecuencias devastadoras para nuestro país.”
En un pronunciamiento final, establecen:
“Exigimos la inmediata implementación de un plan de salvataje del CONICET que contemple los siguientes puntos:
• Aumento de emergencia del presupuesto del CONICET con magnitud suficiente para garantizar el funcionamiento de los Institutos, el cumplimiento de proyectos aprobados y la actualización de los salarios y las becas.
• Prórroga de las becas de los jóvenes excluidos hasta la resolución del próximo concurso de ingreso a la Carrera del Investigador Científico. Este llamado debe contemplar un aumento sustancial en el número de vacantes a fin de revertir el deterioro sufrido en los últimos años y retomar una senda de crecimiento.
• La inmediata normalización del Directorio del CONICET con la designación de los miembros electos.
• La restitución del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva.”

http://www.clacso.org Directoras y Directores de Institutos del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, el Conicet, se reunieron viernes 12 y sábado 13 de abril en la Ciudad de Córdoba. En un pronunciamiento final, estimaron que "el desarrollo científico y tecnológico representa el principal motor para el avance productivo y sociocultural de nuestro país y la promoción del bienestar creciente del pueblo. Las Instituciones científicas argentinas, entre ellas el CONICET, afrontan hoy una profunda crisis producida por una política de desmantelamiento, expresada en una dramática reducción del presupuesto real asignado a las Instituciones que componen el sistema científico nacional y agravada por el deterioro del funcionamiento institucional. Esta política no está de acuerdo con la aspiración de una Argentina inserta en el mundo desarrollado." Los científicos hicieron un relevamiento de centenares de proyectos de investigación paralizados por falta de financiamiento. "Una vez más, asistimos a la exclusión de jóvenes investigadores del sistema científico. En muchos casos, esta situación conduce al éxodo de científicos altamente calificados en cuya formación el Estado Argentino ha invertido importantísimos recursos, que son recibidos con los brazos abiertos por los países desarrollados. Los Institutos de investigación no cuentan con los fondos mínimos necesarios para su funcionamiento." Como responsables de la dirección de Institutos del CONICET, los presentes denunciaron que, "de no revertirse en forma urgente esta situación, el deterioro que sufre el sistema científico y tecnológico nacional tendrá consecuencias devastadoras para nuestro país." En un pronunciamiento final, establecen: "Exigimos la inmediata implementación de un plan de salvataje del CONICET que contemple los siguientes puntos: • Aumento de emergencia del presupuesto del CONICET con magnitud suficiente para garantizar el funcionamiento de los Institutos, el cumplimiento de proyectos aprobados y la actualización de los salarios y las becas. • Prórroga de las becas de los jóvenes excluidos hasta la resolución del próximo concurso de ingreso a la Carrera del Investigador Científico. Este llamado debe contemplar un aumento sustancial en el número de vacantes a fin de revertir el deterioro sufrido en los últimos años y retomar una senda de crecimiento. • La inmediata normalización del Directorio del CONICET con la designación de los miembros electos. • La restitución del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva."

En colaboración con la Federación de Jóvenes Investigadores-precarios, organizamos este webinario de orientación profesional para investigadores y científicos centrado en la Gestión del I+D+i (https://www.youtube.com/watch?v=m0XPNIUj4uk ).

Invitados: Beatriz Albella Ministerio de Ciencia, Investigación y Universidades Marina artínez Oficina Española de Ciencia y Tecnología (SOST-Bruselas) Lorena Tomás Instituto Catalán de Investigación Química (ICIQ) Isabela Alonso CSIC - Managers 4 Science Elena Posada Evolution Europe

Hosts: Lorena Lobo (FJI-precarios) Manolo Castellano (Carreras Científicas Alternativas)

En este webinario nuestras invitadas resopnderan a estas preguntas: ¿Fue intencionada tu transición a la gestión del I+D? ¿Qué competencias hacen falta para ser gestor de I+D? ¿Qué cursos formativos sobre gestión de I+D aconsejarías? ¿Hay trabajo en el mercado laboral para gestores del I+D? ¿Cómo puedes comenzar en el mundo de la gestión? ¿Qué compentencias puedes aportar a la gestión del I+D gracias a tu experiencia investigadora? ¿Se puede tener estabilidad laboral en la gestión del I+D? ¿Qué os gusta más de vuestro trabajo y qué no os gusta nada?

http://carrerascientificasalternativas.com/

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En este episodio hablaremos de las numerosas competencias con las que cuentan los doctores (PhD), necesarias tanto dentro como fuera del mundo académico. Responderemos a algunas de las preguntas que surgieron en los talleres de orientación realizados en el CSIC y el CIBER (Instituto de Salud Carlos III) en Madrid acerca de la empleabilidad del personal investigador y los procesos de selección.

En este episodio, además, entrevistamos a la Dra. Natividad Pozo, gestora de proyectos y ensayos clínicos en INCLIVA, donde nos contará cómo hizo la transición desde la investigación académica al emprendimiento científico.

Si tienes algún comentario sobre este episodio o ideas para futuros programas, no dudes en escribirnos a "info@carrerascientificasalternativas.com"

Si quieres conocer más sobre carreras no académicas, te invitamos a seguir el podcast (https://carrerascientificasalternativas.com/podcast/ ) y el blog (http://carrerascientificasalternativas.com/blog/ ) de nuestra plataforma o sus redes sociales (Facebook, Twitter, Telegram, LinkedIn y Youtube).

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