חינוך

ישראל דוהרת לשביתה ב-1 בספטמבר. האם הדרישה של הסתדרות המורים להעלאה בשכר עובדי ההוראה היא הפתרון לשיפור מעמד המורה? עד כמה שונה מעמדו של מורה ישראלי ממקבילו בעולם המערבי? והאם מערכת החינוך הנוכחית עדיין רלוונטית בעידן הגוגל?

See omnystudio.com/listener for privacy information.

Support the show: https://www.ynet.co.il/radio

See omnystudio.com/listener for privacy information.

הרפורמה שעליה הכריזה שרת החינוך ד"ר יפעת שאשא ביטון מבטלת בחינות חיצוניות במקצועות הומניים - ויש מורים שמזהירים מהכחדתם, ומכך שיש בעיות דחופות יותר. מנגד, האוניברסיטאות מברכות ואולי באמת הגיע הזמן. אז מה בדיוק יקרה מהשנה הבאה, איך יינתן הציון - ומה ההשפעה על הפסיכומטרי?

See omnystudio.com/listener for privacy information.

Support the show: https://www.ynet.co.il/radio

See omnystudio.com/listener for privacy information.

קצת לפני שבועות צבי וילור צידון ויוסי סגל מתוועדים לחג השבועות ולומדים שיחה של הרבי מליובאוויטש לחג השבועות.

תוכן עניינים שיעור לחג השבועות על פי שיחה של הרבי מליובאוויטש

00:00 התוועדות חסידית לחג השבועות

04:00 לומדים שיחה של הרבי מליובאוויטש לחג השבועות

08:00 כל המלמד את בן חברו תורה כאילו ילדו

10:25 חינוך ילדים מהותו דוגמה אישית

14:10 החשיבות של לימוד התורה

16:11 ערבים  לתורה שיר השירים מדרש רבה 

20:12 בנינו ערבים בעדנו

22:00 כי האדם עץ השדה גידול ילדים

26:21 חשיבות החינוך יהודי דתי

31:38 אל תגעו במשיחי

לא לשכוח לשתף וללחוץ לייק

השיחה של הרבי

איתאבמדרש: "בשעה שעמדו ישראל לקבל התורה אמר להם (הקב"ה) .. הביאו לי ערבים טובים שתשמרוה ואתננה לכם, אמרו, אבותינו עורבים אותנו, אמר להם הקב"ה, אבותיכם יש לי עליהם .. אלא הביאו לי ערבים טובים ואתננה לכם, אמרו לפניו, רבונו של עולם, נביאינו ערבין לנו, אמר להם יש לי עליהם .. אלא הביאו לי ערבים טובים ואתננה לכם, אמרו, הרי בנינו עורבים אותנו, אמר הקב"ה, הן ודאי ערבים טובים, על-ידיהם אתננה לכם כו'".

כאן באמריקה מקובל מאד עניין הדרוש. כולם – מקטן ועד גדול ("פון קליין ביז גרויס") – משמיעים דרוש. ובכן, מכיוון ש"אזלת לקרתא עבד כנימוסא" – אבאר מדרש זה על-פי נוסח המדינה, "דרוש".

י. בני-ישראל הם עם הנבחר, ולפיכך אוהבים הם ללמוד תורה – עליה נאמר "כי היא חכמתם ובינתכם (גם) לעיני העמים".

ובכל זאת, מצד סיבות וטרדות שונות, יתכן, אשר מבלי הבט על הטוב והעונג הקיימים בתורה ומצוות – לא ילמדו ישראל את התורה ולא יקיימו את המצוות.

ולכן, בשעה שנתן הקב"ה את התורה, רצה להיות בטוח תחילה שישראל ילמדו את התורה ויקיימו את מצוותיה, ולפיכך דרש מהם ערבים – "הביאו לי ערבים טובים שתשמרוה ואתננה לכם".

על כך השיבו ישראל ואמרו: "אבותינו עורבים אותנו", כלומר, שאבותינו ילמדו את התורה:

יש לו אב זקן ("ער האט אן אלטן טאטן") היושב ב"מושב זקנים"... דאגות אין לו, במילא ילמד הוא תורה.

הוא (הבן) יפרנס את אביו בממונו, ואביו יירשם ב"חברה משניות", "חברה ש"ס", וכיוצא בזה, ויתעסק בלימוד התורה. עסקים אחרים אין לו לאביו בלאו הכי – אומר הבן – במילא יהיה לו זמן ללמוד. ואדרבא – כשאביו יירשם בחברה מסויימת ללימוד התורה – יהיה שמח ומאושר יותר, שכן, פעם בשנה או פעמיים בשנה תתקיים מסיבה בין החברים, דבר שיגרום לו לאביו שמחה מיוחדת.

יא. עוד אמרו בני-ישראל – "נביאינו ערבין לנו":

"נביאינו" – "נביא" מלשון "ניב שפתיים"– פירושו: הדרשנים והמטיפים שלנו, "אונזערע רעדנערס". זאת אומרת, הרבנים שלנו – טענו בני-ישראל – הם "ערבין לנו", הם ילמדו תורה...

הוא – הבעל-הבית – ישכור רב, יפרנס אותו על חשבונו, והוא – הרב – יתעסק בלימוד התורה, בה בשעה שהבעל-הבית עצמו יתעסק במסחר...

אבל, גם על "ערבות" זו לא הסכים הקב"ה. לא די לו להקב"ה שרבנים ילמדו תורה; הקב"ה רוצה שכל ישראל ילמדו תורה ויקיימו מצוות! אי לכך, דרש הקב"ה מהם ערבים אחרים.

יב. על כך אמרו ישראל: "בנינו עורבים אותנו", הבנים שלנו הם יהיו ערבים בשבילנו, הם ילמדו תורה:

כל זמן שהילדים צעירים הם ועדיין אינם מוכשרים להתעסק במסחר – חשבו ההורים – ישלחו אותם לתלמוד-תורה, ולאחרי זה גם לישיבה; אבל כאשר הילדים יתבגרו – אומרים ההורים בלבם – יוציאום משם ויכניסום לתוך המסחר!...

על "ערבות" זו הסכים הקב"ה – שכן, אם הילדים ילכו לישיבה בצעירותם, הנה גם כאשר יתבגרו לא ירצו לעזוב את הישיבה, ויישארו ללמוד בה!

ויתירה מזה – הילדים ידברו כל כך ("וועלן אזויפיל ריידן און איינריידן") על לב ההורים, עד שיפעלו גם עליהם, וגם הוריהם יתחילו ללמוד תורה ולקיים מצוות!

יג. כל האמור לעיל – הוא עניין של "דרוש", שדרוש מגיע בעולם היצירה או בעולם הבריאה, אבל בנוגע לפועל כאן בעולם הזה – יש להשקיע את כל הכוחות כדי לה

הרשמו לזריקת חסידות בערוצים השונים
לומדים יהדות וחסידות ברשת, הרשמו לערוץ היוטיוב, פייסבוק, ווצאפ ,פודקאסטים ועוד
https://heb.centernyc.com/zrikat

אסנת הבר קוטון, יזמית חינוך והמנכלית של אנקורי, בשיחה של ערב יום הזיכרון, עם שני אנשי תוכן וקריאייטיב ביקורתיים ומרתקים; ישראל פרץ ועודד קרמר.

על עיצוב ימי הזיכרון בזהות האישית והקולקטיבית שלנו, על הבנאליות של הזיכרון ועל היכולת לשאול שאלות ולברר את הנראטיב הקאנוני מול ילדים וילדות בגיל תיכון.

איזה כיף לחזור להקלטות בפודקאסט שלי!
אחרי סגרים ובידודים, הכנתי לכן פרקים חדשים והיום - החינוך המונטסורי ומה זה אומר בעצם להיות הורה מונטסורי?

כשילדתי את הבת שלי לפני שלוש וחצי שנים, הרגשתי שחסר לי המון ידע וכלים בנוגע לחינוך שלה.
התחלתי לחקור וללמוד שיטות חינוך שונות וביניהן החינוך המונטסורי.

אני מודה שבהתחלה מה שמשך אותי היה הוויזואליות, החדרים המסודרים,  התרגילים המונגשים כל כך יפה, סביבת עבודה נקייה ונטולת רעשים ובעיקר הסרטונים של ילדים מרוכזים משחקים בעצמם ולא זקוקים לעידוד חיצוני.

ואז באמת הזמנתי את האורחת שלי להיום לפרק הראשון שלנו בנושא, שהיה בעצם הסביבה החיצונית וסידור הבית בצורה מותאמת, עדי מרגלית, מלווה משפחות ליצירת בית מונטסורי, אבל הפעם אנחנו הולכות לדבר על הסביבה הפנימית, על הערכים והדרכים להיות הורה מונטסורי.

על מה דיברנו?

תפקיד המבוגר בחיי הילד

איך נדע להתאים את הסביבה המיטבית עבור הילד?

איך נדע מתי להחליף ולשנות את הסביבה?

נדבר על הטעיות שאנחנו המבוגרים עושים בלי לשים לב ואיך נוכל להימנע מהם

חופש בתוך גבולות- איך קובעים גבולות ברורים בדרכים שהילד יכול להבין

איך עושים תצפית על הילדים ולמה בכלל צריך ?

מה הם תקופת הרגישות של הילדים ?

בקיצור כל מה שאתן צריכות לדעת כדי להתחיל את התהליך !

לאינסטגרם של עדי - https://www.instagram.com/adimargalit

לקביעת שיחת ייעוץ - https://wa.link/wt7z56

לעוד תוכן עבור נשים ואימהות 👇👶👩

*************
לרכישת שמן העיסוי נָשִׁית + חוברת דיגיטלית לבריאות האשה כנסי עכשיו לחנות:
https://www.maayan-rw/nashit.com

לקורס הדיגיטלי של מעין - טיפול טבעי לכל המשפחה:
https://maayan-rw-course.ravpage.co.il/familynaturalhealth

לאינסטגרם של מעין:
www.instagram.com/maayan_rogek_westler

לחנות של מעין:
www.maayan-rw.com/shop

*************

עזרו לנו להפיץ את הידע!
"נשים מדברות" הוא פודקאסט ייחודי שמטרתו לייצר שיח נשי פתוח ולשתף ידע מדויק וחשוב עם נשים ואימהות.

המטרה שלנו היא להנגיש ידע משנה חיים שיעזור לנשים לחיות חיים בריאים,
מאושרים ומלאי סיפוק.

כדי להגשים את המטרה הזו, אנחנו זקוקות לעזרתכן!

כל פעם שאתן משתפות פרקים מהפודקאסט עם נשים נוספות, אתן תורמות רבות להפצת הידע החשוב הזה.

יחד, אנחנו יכולות ליצור קהילה תומכת ומעוררת השראה של נשים שמחזקות זו את זו.

🙏❤️

*************

עורך ומפיק: אלדד ווסטלר

www.ankori.co.il

פרשת האונס באילת זעזעה את כולנו, אבל האמת היא שהסטטיסטיקה של הטרדות מיניות ואונס מלמדת אותנו שפרשיות נוראיות כאלה מתרחשות מדי יום.

כשגיל הצפייה בפורנו ירד ומתחיל כבר כשהילדים בני 8, כשהענישה בארץ על מעשי הטרדה ואונס נגמרת לא פעם בעבודות שירות, אנחנו מבינים שיש לנו עבודת שורש רצינית ביותר לעשות כדי ליצור שינוי אמיתי.

החינוך לתרבות מינית בריאה, מתחיל כבר כשהילדים שלנו בני 2-3 ואנחנו מעבירים להם מסרים כמו " תהיה גבר" , " תתנהגי יפה אל תהיי שובבה".

חשיבות השיוויון המגדרי, החינוך לגבולות הגוף, למיניות בריאה, לעובדה שאין שום קשר בין אונס למיניות, כן קראתם נכון אין קשר למיניות, כי מיניות בריאה נוצרת בין בני זוג אוהבים שמעוניינים להיות ביחד ולכן אין קשר אם נערה שתתה יותר מדי, התלבשה חשוף, "זרמה" , "פיתתה" .

בפרק של היום אני מארחת את ליאורה חיים, מדריכת הורים למתבגרים בדיוק על הנושא הבוער הזה שאנחנו חייבים להתחיל לטפל בו מהשורש.

בשיחה עם ליאורה דיברנו על חשיבות החינוך לערך ובטחון עצמי בילדים, גבולות הגוף, שמירה של ההורים ברשתות החברתיות ובכלל במאה ה21 שהיא אחרת ממה שהכרנו עד היום.

הרבה מחלוקות עלו וחשוב לי שנפתח דיון בנושא כדי להתחיל במאבק החשוב הזה למען הילדים שלנו ולמען כך שאף אדם לא ייפגע יותר.

לאתר של ליאורה - www.liorahaim.co.il
מדריך למיניות בריאה - bit.ly/2Qp09xN

לעוד תוכן עבור נשים ואימהות 👇👶👩

*************
לרכישת שמן העיסוי נָשִׁית + חוברת דיגיטלית לבריאות האשה כנסי עכשיו לחנות:
https://www.maayan-rw/nashit.com

לקורס הדיגיטלי של מעין - טיפול טבעי לכל המשפחה:
https://maayan-rw-course.ravpage.co.il/familynaturalhealth

לאינסטגרם של מעין:
www.instagram.com/maayan_rogek_westler

לחנות של מעין:
www.maayan-rw.com/shop

*************

עזרו לנו להפיץ את הידע!
"נשים מדברות" הוא פודקאסט ייחודי שמטרתו לייצר שיח נשי פתוח ולשתף ידע מדויק וחשוב עם נשים ואימהות.

המטרה שלנו היא להנגיש ידע משנה חיים שיעזור לנשים לחיות חיים בריאים,
מאושרים ומלאי סיפוק.

כדי להגשים את המטרה הזו, אנחנו זקוקות לעזרתכן!

כל פעם שאתן משתפות פרקים מהפודקאסט עם נשים נוספות, אתן תורמות רבות להפצת הידע החשוב הזה.

יחד, אנחנו יכולות ליצור קהילה תומכת ומעוררת השראה של נשים שמחזקות זו את זו.

🙏❤️

*************

עורך ומפיק: אלדד ווסטלר

הבן שלי התחיל לשחק משחקי מחשב. הוא בן שבע. בהתחלה, כמו כל אמא שעולם הגיימינג זר לה, נבהלתי. אבל אז החלטתי לנשום עמוק ולצלול לתוך העולם הזה, ולו רק כדי לנסות ולהבין מה הוא מוצא בו. נדהמתי לגלות מנעד רחב של משחקים, נרטיביים וגרפיקה משובחת ומושקעת, ובעיקר התפעלתי מכמות הכישורים והמיומנויות שהוא רוכש שם. הוא לימד את עצמו לקרוא ולכתוב באנגלית, לבצע פעולות טכניות מורכבות ולנווט בתוך ספרה שלמה, שאני לא מוצאת בה את הידיים והרגליים.

מתברר שמחקרים מוכיחים את מה שראיתי במו עיני באמצעותו – גיימינג במינון נכון מפתח כישורים מצוינים לחיים – משפר יכולות נהיגה, מולטי טסקינג, זיהוי דברים ספציפיים בתוך עולם כאוטי ואפילו את היכולת השימושית לקרוא את האותיות הקטנות בחוזים, פרסומות ועלוני תרופות. כך גילה גם דרור גלוברמן, מגיש התוכנית "נקסט" בקשת 12 והעורך הראשי של "נקסטר" במאקו, אב לשתי בנות, שמספר איך גם הוא בהתחלה נבהל מהקשר בין בנותיו לבין "מסכים", אבל אז למד להתחבר אליהם.

עוד יתארחו בפרק עודד ירון, עורך מדור "קפטן אינטרנט", ונועה ליברמן-פלשקס, כתבת הגיימינג של"הארץ", שניהם הורים לילדים וגיימרים מושבעים מילדות, שיתארו את היתרונות והחסרונות של משחקים וישיאו עצות להורים מתוך ניסיונם האישי כילדים חובבי משחקי מחשב וכהורים לכאלה. 

See omnystudio.com/listener for privacy information.

 בגני הילדים בישראל יש יותר מדי ילדים -  זאת כמובן לא עובדה שמחדשת משהו למישהו, אבל כשרואים את זה מקרוב במשך יום שלם, המציאות הזאת כואבת. "הילדים זקוקים לדברים שונים ומגוונים ואין מי שייתן להם מענה. זו לא אשמת הסייעות וגם לא הגננות, שנותרות בודדות במערכה. גני הילדים הם סוג של אי בודד, שאף אחד לא יודע, וגם לא תמיד מתעניין, מה באמת קורה שם", כך מספרת שירה קדרי-עובדיה, כתבת החינוך של "הארץ", שהתארחה השבוע בפרק של "לה פמיליה" כדי לשוחח על כתבת התחקיר המטרידה שלה על הנעשה בגני הילדים בישראל ועל הקלות שבה כל אחד ואחת יכולים להיכנס לעבוד שם ככוח אדם חלופי.

במסגרת התחקיר, נרשמה קדרי-עובדיה למאגר סייעות מחליפות, כאשר כל שנדרש ממנה הוא להוכיח סיום 12 שנות לימוד ושאין לה עבר פלילי. וזהו – אחרי הליך רישום של כמה דקות, היא כבר יכולה לעבוד בגני ילדים על בסיס שעתי ולהחליף לא רק סייעות, אלא גם גננות נעדרות. באחד הגנים היא עבדה לצד מחליפה אחרת כמוה, ושתיהן לא ידעו דברים בסיסיים כמו איפה נמצא תיק העזרה הראשונה. הממצאים של התחקיר הזה מדאיגים, וזה עוד מה שקורה במסגרות המפוקחות. מפחיד לחשוב מה קורה במסגרות הלא מפוקחות בישראל. לתשומת לבו של שר החינוך החדש.

See omnystudio.com/listener for privacy information.

בכל בוקר מגיע העיתון המודפס ממפתן הדלת אל שולחן האוכל. הילדים אוכלים קורנפלקס, אני שותה קפה ועוברת על חלקי העיתון השונים. לפעמים מופיעה על השער תמונה קשה לצפייה, ומיד אחריה מגיעה השאלה "אמא, מה זה? מה קורה בתמונה?". יש בקרים שאני יותר מוצלחת בתיווך הסיפור העיתונאי בהתאם לגילם הצעיר, ויש בקרים שאני מרגישה שפחות הצלחתי עם ההסבר היום.

אני שמחה שהם חשופים לחדשות וששיחות על ענייני סדר היום הם דבר שגרתי בבית (אחרי הכל אמא שלהם עיתונאית), אבל אולי זו בעצם העמסה מיותרת עליהם? האם ילדים צעירים מסוגלים להתמודד רגשית עם תמונה של שוטרים גוררים מפגינים באלימות במהלך הפגנה לא אלימה, שהתרחשה כמה מטרים מהבית שלהם, כיכר ציבורית שהם מכירים כמגרש המשחקים שלהם?

ואלה עוד תהיות נוכח תמונות סטילס בעיתון מודפס, מה קורה לילדים שחשופים לחדשות בטלוויזיה, שם האימה הוויזואלית והפאתוס המילולי דרמטיים פי עשרות מונים? ומה קורה לילדים שחיים חדשות "קשות" בעצמם, כמו ילדי עוטף עזה שמתמודדים עם איום תמידי של רקטות? איך מדברים עם ילדים על נשיא מדינה שהואשם באונס, או על ראש ממשלה העומד למשפט? כיצד מסבירים להם על מגפה עולמית, שמאיימת על הבריאות של סבתא וסבא שלהם?

בעזרת עטרה פרנקל – דוקטור למדעי המדינה ותקשורת, מרצה לטכנולוגיות מידע ותקשורת במכללת ספיר ופעילה בתחום היזמות החינוכית – וד"ר יובל גוז'נסקי – ראש המרכז לחקר מדיה לילדים ולנוער במכללה האקדמית ספיר, ומחבר הספר "מדודלי לדיגיטלי: 50 שנות טלוויזיה לילדים בישראל" – נשוחח על הסוגיות האלה של תיווך אקטואליה חדשותית לילדים, או בשמו האקדמי "אוריינות חדשותית".

See omnystudio.com/listener for privacy information.

כולנו רבים עם הילדים, צועקים מדי פעם, מרגישים תסכול בהורות, אבל אם ככה נראים רוב הימים שלך, אם את לא יודעת איך את מעבירה  אחה"צ עם הילדים שלך או סופ"ש בבית איתם וההורות הפכה להיות עבורך חוויה לא נעימה, מלאה ברגשות אשמה אז תקשיבי לפרק הבא.

הפרק אני מארחת את דקלה הראל, מאמנת, מדריכת הורים, ומייסדת מיזם חדש של גן מקדם אושר, מייסדת הגישה הורות מקדמת אושר, והיא מלמדת אותנו איך ההורות יכולה להיות חוויה אחרת לגמרי, היא תספר לנו על 7 מרכיבי האושר במודל שהיא פיתחה, מה הוא עולמם הפנימי של הילדים ואיך אנחנו ההורים צריכים קודם כל לראות מה מפריע לנו להיות מאושרים , לעשות עבודה פנימית על עצמנו ואז להוות מודל לחיקוי עבור הילדים שלנו.

איך לגדל ילדים מאושרים נשמע כמו קלישאה אבל האמת היא שזה מחובר מאוד לפרקטיקה שאותה דקלה פירטה בפרק.

על מה דיברנו ?
חשיבות 5 השנים הראשונות בחיי הילד שבו למעשה מתעצבת האישיות שלו.
שבעת מרכיבי האושר והפרקטיקה שלהם.
על הקשר בין בטחון עצמי לאושר ואיך מפתחים אותו אצל ילדים קטנים מיום הלידה.
איך מתמודדים עם צעקות ותסכול והאם ניתן למנוע את זה?

 אנחנו בני האדם רוצים להרגיש אהובים וראויים בלי תלות למה שאנחנו עושים, בין אם נכשלנו, טעינו, לא עמדנו בציפיות וכדי שנוכל לגדל ילד עצמאי עם בטחון עצמי אנחנו רוצים לגדל אותו בחוויה אמיתית שהוא ראוי לכבוד, ראוי ליחס של גובה העיניים, שיראו אותו ויתיחסו אליו כי הוא אהוב לא משנה מה הוא עושה.
ואלה בדיוק המקומות שאנחנו כולנו נמצאים בו, כשהילד שלנו מוציא אותנו מדעתנו, ולרוב נעשה בדיוק את ההפך ולא נתן לו את התחושה שהוא אוהב לא משנה מה עושה.

הכוח שלנו ההורים הוא לנשום באותם רגעים ולבחור להגיב אחרת.
נכון לא תמיד זה עובד ולפעמים גם כשאנחנו רגועים הם ממשיכים בהתנהגות הלא נעימה, אבל חשוב שנבין שזו התנהגות שנובעת מצרכים מאוד בסייסים שלהם וזה תהליך התפתחותי תקין ואלה הכלים שלהם כרגע.
נכון שבזמן שהם יהיו רגועים אנחנו נרצה ללמד אותם על דרכים אחרות לפעול בהם אבל ברגע האמת של הכעס והריב הילד יודע שהוא עושה משהו לא נכון, הם לא צריכים שאנחנו נכעס עליהם, ההפך אנחנו צריכים באותו רגע לתת להם את התחושה שלמרות הכל אנחנו אוהבים אותם ללא תנאי ואז הם יוכלו להרגע.

את הלמידה האמיתית אנחנו נעשה עם הילדים כשהם רגועים ויש קשב אמיתי למה שאנחנו אומרים .

לפרטים על מיזם חדשני ופורץ דרך "גן מקדם אושר" פנו ישירות לדקלה - 050-8380898
לדף הפיסבוק של דקלה : www.facebook.com/dikla.zaribi
לדף הפיסבוק העסקי של דקלה - www.facebook.com/meusheret.club

לעוד תוכן עבור נשים ואימהות 👇👶👩

*************
לרכישת שמן העיסוי נָשִׁית + חוברת דיגיטלית לבריאות האשה כנסי עכשיו לחנות:
https://www.maayan-rw/nashit.com

לקורס הדיגיטלי של מעין - טיפול טבעי לכל המשפחה:
https://maayan-rw-course.ravpage.co.il/familynaturalhealth

לאינסטגרם של מעין:
www.instagram.com/maayan_rogek_westler

לחנות של מעין:
www.maayan-rw.com/shop

*************

עזרו לנו להפיץ את הידע!
"נשים מדברות" הוא פודקאסט ייחודי שמטרתו לייצר שיח נשי פתוח ולשתף ידע מדויק וחשוב עם נשים ואימהות.

המטרה שלנו היא להנגיש ידע משנה חיים שיעזור לנשים לחיות חיים בריאים,
מאושרים ומלאי סיפוק.

כדי להגשים את המטרה הזו, אנחנו זקוקות לעזרתכן!

כל פעם שאתן משתפות פרקים מהפודקאסט עם נשים נוספות, אתן תורמות רבות להפצת הידע החשוב הזה.

יחד, אנחנו יכולות ליצור קהילה תומכת ומעוררת השראה של נשים שמחזקות זו את זו.

🙏❤️

*************

עורך ומפיק: אלדד ווסטלר

ב-40 שנה האחרונות הדנים נחשבים לאנשים המאושרים בעולם.
מה גורם להם להיות מאושרים יותר מאחרים?
כולנו רוצים להיות מאושרים ולגדל ילדים מאושרים אבל האם זה אפשרי?

לאחרונה ובתקופת הקורונה כולנו עוקבים אחרי דנמרק וחזרתם למערכת החינוך ואיך הם מצליחים לקיים שגרה בלי חולים חדשים וכנראה שאנחנו לא סתם עוקבים אחרי הדנים ואולי יש לנו לא מעט ללמוד מהם.

זה מתחיל עוד בילדותם, הדנים משקיעים ומאמינים שחינוך ובריאות הם שני הגורמים והם הבסיס להתפתחות של אדם בוגר ומאושר.

 אז הלכתי לחקור את החינוך הדני ולהבין מה כל כך מיוחד בו ולשם כך הבאתי את שני שביט,מדריכת הורים בשיטת אדלר והחינוך הדני .

הגישה הדנית היא גישת חינוך מבוססת יחסים של קירבה, היא נותנת לנו תפיסה בריאה ומדהימה על ילדים, יחד עם כלים יעילים להתנהלות מיטיבה.

במדינת ישראל כאשר ילדינו ובעיקר קבוצת הגילאים 0-3 לא נמצאת תחת אחריות המדינה ולמעשה כל אחד יכול לפתוח גן ללא פיקוח, נדמה שיותר ויותר הורים מחפשים פתרונות חינוכיים אחרים לילדים שלהם וכנראה זאת הסיבה שבדף של האורחת  שלי שני שביט יש למעלה מ 13,000 הורים שעוקבים אחריה ומנסים ללמוד קצת מהדנים על החינוך של ילדיהם.
 
אז כולנו רוצים לגדל ילדים מאושרים ולהיות מאושרים בעצמנו אז איך עושים את זה ועל מה דיברנו בפרק?
על מערכת היחסים בין הורה לילדים וההשפעה העצומה שיש לנו ההורים עליהם.
דרך מערכת היחסים ילדים לומדים על העולם ועל עצמם.
על החינוך לעצמאות מגיל קטן
היחס לילדים בגנים שמתחילים ממש מיום היוולדם.
איך לעודד ולפתח ילדים לבטחון עצמי, דימוי וערך עצמי ופיתוח מיומנות לחיים.
אחד הדברים החשובים בחינוך הדני, הוא הבנה של צרכי הילד, למשל אם ילד כועס או בוכה ננסה באמת להבין מה הקושי שלו ולא נמהר לכעוס עליו או להעניש אותו.

בגישה הדנית שמים דגש על כבוד לילדים, קהילתיות ומשפחתיות, מודעות לאחר ועזרה לאחר ויכול להיות שמה שכל מבוגר מאושר צריך זה מישהו שיתייחס אליו מיום היוולדו כבעל ערך, עצמאי..

אז אם אתם רוצים ללמוד קצת מהמקום המאושר ביותר בעולם על שיטת החינוך שלהם כנסו לפרק!

לדף של שני - www.facebook.com/groups/343384716282332/?ref=share

לעוד תוכן עבור נשים ואימהות 👇👶👩

*************
לרכישת שמן העיסוי נָשִׁית + חוברת דיגיטלית לבריאות האשה כנסי עכשיו לחנות:
https://www.maayan-rw/nashit.com

לקורס הדיגיטלי של מעין - טיפול טבעי לכל המשפחה:
https://maayan-rw-course.ravpage.co.il/familynaturalhealth

לאינסטגרם של מעין:
www.instagram.com/maayan_rogek_westler

לחנות של מעין:
www.maayan-rw.com/shop

*************

עזרו לנו להפיץ את הידע!
"נשים מדברות" הוא פודקאסט ייחודי שמטרתו לייצר שיח נשי פתוח ולשתף ידע מדויק וחשוב עם נשים ואימהות.

המטרה שלנו היא להנגיש ידע משנה חיים שיעזור לנשים לחיות חיים בריאים,
מאושרים ומלאי סיפוק.

כדי להגשים את המטרה הזו, אנחנו זקוקות לעזרתכן!

כל פעם שאתן משתפות פרקים מהפודקאסט עם נשים נוספות, אתן תורמות רבות להפצת הידע החשוב הזה.

יחד, אנחנו יכולות ליצור קהילה תומכת ומעוררת השראה של נשים שמחזקות זו את זו.

🙏❤️

*************

עורך ומפיק: אלדד ווסטלר

אנחנו מדברים על הקורונה בהרבה היבטים, איך מתמודדים עם המחלה עצמה,מה עושים עם הילדים, איך עוברים את הימים האלה בבית בבידוד אבל אנחנו לא מדברים מספיק על הדבר החשוב ביותר בימי הבידוד וזה הזוגיות.

הזוגיות שלנו שפתאום באמצע החיים גורמת לנו להתמודד עם מצב לא שגרתי בו שני בני הזוג נמצאים בבית 24/7 עם הילדים, עם החששות, עם הפחדים הכלכליים או הבריאותיים וזה משפיע עלינו וזה יכול גם לגרום לנו למשברים זוגיים שאח"כ יהיה לנו קשה לצאת מהם.

הבשורה הטובה ביותר היא שאפשר גם אחרת. אפשר גם לנצל את המצב הזה להתקרבות בזוגיות, לחזק את הקשר בין בני זוג ולצאת הרבה יותר חזקים ואוהבים מתמיד.

אז איך עושים את זה?

בפרק אני מארחת את חדי אקסלרד, יועצת זוגית משפחתית, בעלת פינה בתחום הזוגיות בתוכנית "סוגרים חשבון" והיא מסבירה לנו איך שורדים את הזוגיות בימי הקורונה.

דיברנו על :
התמודדות עם משבר כלכלי וחרדות של בני הזוג
חלוקת תפקידים חדשה בבית
ריבים מול הילדים
קבלת דעות וחינוך שונה של בן הזוג ממני
איך דווקא בתקופה הזו אפשר להתקרב ולחזק את הזוגיות

ועוד הרבה דברים חשובים שכל אחד מאיתנו צריך לשמוע בימי אלה כדי לשמר את הזוגיות הנפלאה שלו.

לאתר של חדי - hedi.co.il
ynet לטור של חדי ב - https://bit.ly/2Vhktmv
לערוץ היוטוב של חדי - https://youtube.com/@user-pq9ur9hj4s
לדף הפייסבוק של חדי  - www.facebook.com/profile.php?id=100035046912875
לדף האינסטגרם של חדי - www.instagram.com/hedifeder/

לעוד תוכן עבור נשים ואימהות 👇👶👩

*************
לרכישת שמן העיסוי נָשִׁית + חוברת דיגיטלית לבריאות האשה כנסי עכשיו לחנות:
https://www.maayan-rw/nashit.com

לקורס הדיגיטלי של מעין - טיפול טבעי לכל המשפחה:
https://maayan-rw-course.ravpage.co.il/familynaturalhealth

לאינסטגרם של מעין:
www.instagram.com/maayan_rogek_westler

לחנות של מעין:
www.maayan-rw.com/shop

*************

עזרו לנו להפיץ את הידע!
"נשים מדברות" הוא פודקאסט ייחודי שמטרתו לייצר שיח נשי פתוח ולשתף ידע מדויק וחשוב עם נשים ואימהות.

המטרה שלנו היא להנגיש ידע משנה חיים שיעזור לנשים לחיות חיים בריאים,
מאושרים ומלאי סיפוק.

כדי להגשים את המטרה הזו, אנחנו זקוקות לעזרתכן!

כל פעם שאתן משתפות פרקים מהפודקאסט עם נשים נוספות, אתן תורמות רבות להפצת הידע החשוב הזה.

יחד, אנחנו יכולות ליצור קהילה תומכת ומעוררת השראה של נשים שמחזקות זו את זו.

🙏❤️

*************

עורך ומפיק: אלדד ווסטלר