rodzice

„Mam wielkie zaufanie do rodziców, którzy przestrzegają wspomnianych zasad. Rodzice mają potencjał do wychowywania dzieci, co niekoniecznie zawsze oznacza kompetencje. Nie jest źle, kiedy się jeszcze starają czegoś dowiedzieć, poduczyć. Ale myślę, że bardzo wiele rodzice mają jednak dane i jeżeli mają zaufanie do siły swojej relacji, takiej pozytywnej, rodzinnej, to z wieloma trudnościami sobie poradzą” – mówi Katarzyna Olbrycht, profesor pedagogiki Uniwersytetu Śląskiego, z którą rozmawia Agnieszka Dubiel.

Jak to jest, że jasno, wyraźnie, a nawet głośno mówimy do córki o tym, że czegoś nie wolno, a ona za jakiś czas znów robi to samo? Jak to jest, że w kolejny Wielki Post weszłam z przykrą myślą o wyrzeczeniu jako zakazie i finalnie męczę się z dotrzymaniem wyznaczonego postu?

„Kiedy widzisz u swojego dziecka własne słabości i dodatkowo ono przyjmuje je jako pewien wzorzec, dochodzi do trudnej konfrontacji z samym sobą. Ale z drugiej, pozytywnej strony jest to cudowny motywator, aby każdego dnia pracować nad sobą, zmieniać siebie i rozmawiać o tym ze swoim dzieckiem” – mówi w rozmowie z Siewcą Maja Kwiatkowska, żona i mama trzech synów, prezes Fundacji Malak.

Nasze córki chętnie opowiadały o tym, co je czeka nie tylko nam, ale też rodzinie i rówieśnikom, przekazując wiedzę – słowa wyjęte wprost z naszych ust.

„Nawet, jeśli rodzinie trudno jest pogodzić się z takim wyborem powołania życiowego syna czy córki, wsparcie jest w takim momencie bardzo potrzebne” – mówi w rozmowie z Portalem Siewca o. Tarsycjusz Bukowski, odpowiedzialny za Bernardyńskie Duszpasterstwo Powołań. „Kiedy człowiek pierwszy raz przekracza furtę klasztoru, wchodzi w zupełnie nową rzeczywistość. Świadomość, że w takim momencie mam po swojej stronie najbliższych, jest bardzo pocieszająca i umacniająca” – dodaje.

Według branżowej literatury mamy w Polsce jeden z najwyższych na świecie wskaźników wypalonych rodziców – 8%. Warto więc zadać sobie pytanie, czym jest wypalenie rodzicielskie. Jak możemy się do niego doprowadzić i jak przeciwdziałać? Rozmawiam na te tematy z psycholog Sylwią Olszewską.

W Polsce obowiązkiem alimentacyjnym jest objętych kilkaset tysięcy naszych rodaków. Pomimo tak dużej skali zjawiska, świadczenia, do których zobowiązany jest rodzic na rzecz swojego dziecka - wciąż wzbudzają wiele kontrowersji i wątpliwości. Czym dokładnie jest obowiązek alimentacyjny? Jak obliczyć wysokość wydatków na dziecko? Czy prezenty mogą zastąpić alimenty? Co możemy zrobić gdy zobowiązany nie płaci alimentów? Na te i wiele innych pytań odpowie Anna Zbierska - ekspert w dziedzinie prawa i postępowania karnego, Senior Associate w Kancelarii SMM LEGAL. Rozmowę poprowadzi dr Tomasz Lewandowski - prawnik, wykładowca na Uniwersytecie SWPS. Strefa Prawa Uniwersytetu SWPS jest projektem popularyzującym wiedzę z dziedziny prawa na wysokim merytorycznie poziomie. Skomplikowane zagadnienia prawne przybliżamy w przystępny i ciekawy sposób.

Tak serio: czy jesteście w stanie powiedzieć, czego nauczyliście się od własnych dzieci? Mnie moje dzieciaki wciąż zadziwiają, choć pewnie własna pycha nie zawsze pozwala się do tego przyznać.

"Mówiąc dzieciom prawdę o św. Mikołaju, podkreślamy, że ten dobry człowiek dzielił się z innymi w ukryciu, nie chciał wdzięczności i zależało mu, żeby to było bezinteresowne. Mówimy dzieciom, że właśnie to chcemy powtarzać i kultywować". Z Moniką Chochlą, żoną i mamą dwójki dzieci, psycholożką, terapeutką, rozmawia Karolina Guzik.

A może ze spowiedzią dzieci lepiej poczekać do wieku nastoletniego? Czy uświadamianie sobie przez dzieci swoich win, żal z ich powodu, wyznanie ich i przeproszenie, to doświadczenia, przed którymi mamy je chronić? Zapytałam o to rodziców, których dzieci korzystają ze spowiedzi i jest to dla nich ważny element codzienności. Spojrzałam też, wraz z moim mężem Dominikiem, na nasze doświadczenia w tej materii z perspektywy rodziców czwórki dzieci.

Kościół składa się z wielu pokoleń, jakie powinny mieć one nastawienie wobec siebie i które pokolenie jest najważniejsze? O tym przeczytasz w 1 Tm 5:1-16 oraz usłyszysz w tym kazaniu!

Powierzenie swojego dziecka obcej osobie budzi u rodziców wiele obaw i wątpliwości. Nic więc dziwnego, że wielu z nich szuka sposobów na sprawdzenie prawdziwych intencji niań czy przedszkolanek. Jednak czy instalowanie ukrytych kamer lub podsłuchu jest legalne? Czy grozi nam odpowiedzialność karna za obserwowanie opiekuna dziecka przez elektroniczną nianię? Jak sprawdzić zabezpieczenie żłobka lub klubu dziecięcego? Ilu opiekunów powinno pracować w żłobku? A także kto odpowiada za samodzielne opuszczenie żłobka przez dziecko i czy może je odebrać inna osoba? Na te i wiele innych pytań odpowie adwokat Anna Zbierska - ekspert w dziedzinie prawa i postępowania karnego, Senior Associate w Kancelarii SMM LEGAL. Rozmowę poprowadzi dr Tomasz Lewandowski - prawnik, wykładowca na Uniwersytecie SWPS. Anna Zbierska - Ekspert w dziedzinie prawa i postępowania karnego, adwokat, Senior Associate w Kancelarii SMM LEGAL, audytor śledczy. Reprezentuje pokrzywdzonych i oskarżonych w licznych postępowaniach karnych. Wykładowca na SWPS Uniwersytecie Humanistycznospołecznym, prowadząca zajęcia warsztatowe z zakresu prawa i postępowania karnego. Autorka artykułów popularno-naukowych dla rodziców publikowanych na łamach czasopisma "Mama w sam raz" oraz projektu edukacyjnego AdwoBajki tworzonego we współpracy z magazynem "Dzieci". Prywatnie mama, miłośniczka górskich wędrówek i gotowania. Strefa Prawa Uniwersytetu SWPS jest projektem popularyzującym wiedzę z dziedziny prawa na wysokim merytorycznie poziomie. Skomplikowane zagadnienia prawne przybliżamy w przystępny i ciekawy sposób.

Zdarza się po mszy, że jedyne co wiem o kazaniu, to to, że było. Myślę, że dobrze mnie rozumiesz, jeśli ty też wychodzisz nieraz ze swoimi dziećmi z kościoła i czujesz się jak po przejściu drogi krzyżowej. Czy w takim razie chodzenie z małymi dziećmi do kościoła ma sens? Czy nie lepiej poczekać, aż będą potrafiły „zachowywać się odpowiednio”?

Martwimy się o czas, jaki nasze dzieci spędzają przed komputerem, telewizorem czy smartfonem. Wprowadzamy limity, szlabany, kręcimy się jak w kołowrotku, a problem nie znika, bo tkwi gdzieś głęboko. Aleksandra Gil z Fundacji Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii, trener profilaktyki zdrowia psychicznego, w dzisiejszej Rozmowie Siewcy barwnie opowiada o tym, co bywa przyczyną uzależnienia od ekranu, jak ważne są tu rodzinne więzi oraz jakie są konsekwencje ciągłego korzystania z ekranu, z których możemy nie zdawać sobie sprawy. Zaprasza Jarosław Kumor. Artykuł, o którym Ola wspomina na koniec: https://wychowujmy.pl/autorytet-to-wiez-z-rodzicem.

Moim kolejnym gościem w serii „Edukacja – to dla mnie” jest Katarzyna Głowacka, żona, mama piątki dzieci, a także babcia. Z wykształcenia jest doradcą rodzinnym i tłumaczem. Prowadzi bloga Mama w Dużym Brązowym Domu (www.mamawduzymdomu.com) oraz konto na Instagramie o tej samej nazwie. Rozmawiamy o edukacji z perspektywy długoletniej mamy, wyborach edukacyjnych, roli rodzica w edukacji oraz o tym, dlaczego baśnie mogą uratować dzieci.

Rodzice bywają przerażeni, bo ich zgodne dotychczas dziecko o wszystko się kłóci, zachowuje się jakby się wychowywało w zupełnie innym domu, a gdy chce się z nim rozmawiać, mówi „wyjdź”, chociaż kiedy było małe, to nawet do toalety za matką chodziło.

„Małe dzieci przychodzą do kościoła z całą swą dziecięcą emocjonalnością. I jest dla mnie coś zadziwiającego w tym, że w centrum sporu to one właśnie pojawiają się najczęściej.”

Statystycznie małe dzieci wchodzą w konflikt co kilkanaście minut. Dla nas, rodziców, jest to wyzwanie, zwłaszcza gdy mamy tendencję do emocjonalnego angażowania się w takie sytuacje. Łatwo wtedy pomyśleć: z moimi dziećmi coś jest nie tak... i ze mną pewnie też. Judyta Kruk, rzecznik prasowy Związku Dużych Rodzin 3 Plus jest zaprawiona w takich bojach, bo jest mamą szóstki dzieci. Zarówno jako teoretyk, jak i praktyk pokazuje zdrową perspektywę na konfliktowe sytuacje między dziećmi. Zaprasza Jarosław Kumor.

Wychowując dzieci, często szukamy metod, które byłyby nie tylko skuteczne, ale także odpowiednio wspierały rozwój najmłodszych. W zależności od kraju i uwarunkowań społecznych proces ten może zachodzić w różny sposób. Niektóre metody wychowawcze z innych kultur mogą być naprawdę inspirujące i warte uwagi. Doskonałym przykładem różnic w podejściu do wychowywania dzieci są Włochy oraz Skandynawia. Jak wychowuje się dzieci we Włoszech, a jak w Skandynawii? Jaki wpływ wywiera kultura na najmłodszych? Z czego wynikają różnice w podejściu do wychowania dzieci? Na te i wiele innych pytań odpowiedzą: Kasia Święcicka, italianistka, językoznawczyni, autorka podręczników i słowników oraz Agnieszka Stróżyk, skandynawistka, tłumaczka literatury dla dzieci i młodzieży. Spotkanie poprowadzi Karolina Iskierka. „Projekt Włochy” to cykl Strefy Kultur Uniwersytetu SWPS. Przybliża najistotniejsze zagadnienia dotyczące życia oraz tradycji tej części świata. Spotkania z ekspertami i naukowcami są doskonałą okazją, by porozmawiać nie tylko o kulturze, sztuce czy historii Półwyspu Apenińskiego, ale także o ruchach społecznych, modzie i włoskich filmach. Podczas webinarów poznamy podejście Włochów do wychowywania dzieci i odkryjemy zmiany które zaszły w kulturze tego kraju w ciągu ostatnich lat. Prowadzącą cykl „Projekt Włochy” jest Karolina Iskierka, miłośniczka Włoch oraz autorka podcastu Apetyt na włoszczyznę. Interesujesz się kulturą? Dołącz do nas w grupie Strefy Kultur Uniwersytetu SWPS na Facebooku (https://www.facebook.com/groups/StrefaKultur).

Jeżdżąc od wielu lat na kolonie jako wychowawca, widzę, jak moi podopieczni rosną w swoich oczach, szczególnie, gdy robią to, o co siebie nawet nie podejrzewali. To jest tak piękne i budujące. Ale…