Logo

    тантра

    Explore "тантра" with insightful episodes like "Относительная истина в буддизме. (Лекция № 334. Часть 4)", "Четыре этапа постижения истины. (Лекция № 334. Часть 3)", "Нужна ли теория на духовном пути. (Лекция № 334. Часть 2)", "Как начать свой духовный поиск. (Лекция № 334. Часть 1)" and "Воспитание терпения. (Лекция № 333)" from podcasts like ""Гуру Сергей Бугаев. Библиотека лекций. Концентрация, медитация, самадхи, Совершенная Мудрость. Дзен и Тантра - Серединный Путь.", "Гуру Сергей Бугаев. Библиотека лекций. Концентрация, медитация, самадхи, Совершенная Мудрость. Дзен и Тантра - Серединный Путь.", "Гуру Сергей Бугаев. Библиотека лекций. Концентрация, медитация, самадхи, Совершенная Мудрость. Дзен и Тантра - Серединный Путь.", "Гуру Сергей Бугаев. Библиотека лекций. Концентрация, медитация, самадхи, Совершенная Мудрость. Дзен и Тантра - Серединный Путь." and "Гуру Сергей Бугаев. Библиотека лекций. Концентрация, медитация, самадхи, Совершенная Мудрость. Дзен и Тантра - Серединный Путь."" and more!

    Episodes (100)

    Относительная истина в буддизме. (Лекция № 334. Часть 4)

    Относительная истина в буддизме. (Лекция № 334. Часть 4)
    План лекции "Относительная истина в буддизме":
    1. Перевоплощение и теория относительности.
    2. Теория относительности в науке (физике).
    3. К абсолютной истине приходят через понимание относительной.
    4. Четыре этапа постижения истины.
    5. Накопленный духовный опыт переносится в следующее перевоплощение.
    6. Как понимать, что такое "путь без начала и конца"?
    7. Осознанная решимость пройти путь до конца. Эмоции, энтузиазм - не в счет.
    8. Проникновенный анализ. Необходимость высокой степени сосредоточенности в изучении буддизма.
    9. Умение видеть во всем не одну сторону, а сразу две.
    10. Две истины в буддизме - абсолютная и относительная, дополняют друг друга.
    Лекцию - 334 (часть 4) Сергей Бугаев прочитал 29 августа 2008 года.

    Четыре этапа постижения истины. (Лекция № 334. Часть 3)

    Четыре этапа постижения истины. (Лекция № 334. Часть 3)
    План лекции "Четыре этапа постижения истины":
    1. Что есть относительная и абсолютная истина. Относительное - это не есть отрицание вещей.
    2. Прийти к абсолютной истине возможно через понимание относительной - разобравшись, что все в мире существует относительно, то есть не является истиной в абсолютном смысле.
    3. Причинно-следственная связь - важнейший аспект буддийского взгляда на мир.
    4. Четыре этапа постижения истины:
    1) Слушание чтение
    2) Размышление о прочитанном
    3) Практика проделанного анализа
    4) Постижение истины на собственном опыте.
    5. Целостное видение мудреца, выход за пределы относительного.
    Лекцию - 334 (часть 3) Сергей Бугаев прочитал 29 августа 2008 года.

    Нужна ли теория на духовном пути. (Лекция № 334. Часть 2)

    Нужна ли теория на духовном пути. (Лекция № 334. Часть 2)
    Отношение к теории на духовном пути:
    1. Теорию не стоит отвергать, она помогает осознанно идти по пути.
    2. Крайность - заниматься накопительством знаний, не применяя их на практике.
    3. Отличия между идущим по пути и фанатиком.
    Лекцию - 334 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 29 августа 2008 года.

    Как начать свой духовный поиск. (Лекция № 334. Часть 1)

    Как начать свой духовный поиск. (Лекция № 334. Часть 1)
    План лекции "Как начать свой духовный поиск":
    1. Начало духовного поиска:
    вначале движение идет через пресыщениеразочарование, пока не отпадут все неверные направления, остается только Одно.
    2. Этот путь человек должен пройти сам, теории и чужие слова не помогут.
    3. Только пройдя все мучительные этапы поисков путем "через не то", человек поймет, что:
    - духовное есть то, к чему не применимы материальные мерки,
    - счастье и спокойствие не зависят от внешних условий,
    - когда человек внутри прикладывает усилия, тогда он движется по пути.
    Лекцию - 334 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 29 августа 2008 года.

    Воспитание терпения. (Лекция № 333)

    Воспитание терпения. (Лекция № 333)
    План лекции "Воспитание терпения":
    1. Как поменять установку своего ума, чтобы обрести терпение:
    - собственные фантазии о мире - причина гнева и раздражения;
    - как научиться принимать мир;
    - гордыня приводит к конфликту с миром.
    2. Как правильно действовать согласно новой установке ума:
    - неосуществление желаний вызывает дисбаланс энергии внутри;
    - изменение отношения к миру от диктатора на исследователя;
    - не рассчитывая на других, обретается гибкость тела и ума;
    - покой внутри обретается, если рассчитывать только на себя.
    3. Практика для других:
    - кто стал опорой для себя, может послужить опорой и для других;
    - о подвигах Учителей и святых, вдохновляющих искателей истины и сейчас.
    4. Умение принимать то, что преподносит жизнь.
    5. Притча об отшельнике и царе.
    6. Внутренняя гармония легко и быстро достижима опирающемуся на самого себя.
    Лекцию - 333 Сергей Бугаев прочитал 29 июля 2008 года.

    Четыре этапа воспитания достоинств. (Лекция № 332. Часть 1)

    Четыре этапа воспитания достоинств. (Лекция № 332. Часть 1)
    Лекция "Четыре этапа воспитания достоинств" рассматривает порядок, в котором идущий по духовному пути выращивает в себе недостающие качества.
    План лекции:
    1. Правильное устремление и просто эмоции - в чем различие?
    2. Сила привычек тормозит продвижение в практике.
    3. Накопленные привычки из достигнутого состояния возвращают вниз.
    4. Необходимость закреплять полученный опыт.
    5. Воспитание достоинств - неотъемлемая часть духовного пути.
    6. Этапы воспитания достоинств:
    - Слушание лекций, чтение текстов;
    - Размышление о прочитанном;
    - Воплощение размышлений в поступках;
    - Закрепление собственным опытом.
    7. Сознательность решения необходима, чтобы начать практиковать.

    Лекцию - 332 Сергей Бугаев прочитал 29 июля 2008 года.

    Как найти цель своей жизни. Часть 2. (Лекция № 325. Часть 2)

    Как найти цель своей жизни. Часть 2. (Лекция № 325. Часть 2)
    План второй части лекции "Как найти цель своей жизни":
    1. Колесо сансары - типы живых существ и аналогия с повседневной жизнью человека.
    2. Метод поиска правильной цели в жизни через "не То".
    3. Храмом может стать любое место.
    4. Духовное устремление окончательно формируется только поступками.
    5. Сила в слове есть тогда, когда слова не расходятся с делами.
    Лекцию - 325 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 08 ноября 2007 года.

    Как найти цель своей жизни. Часть 1. (Лекция № 325. Часть 1)

    Как найти цель своей жизни. Часть 1. (Лекция № 325. Часть 1)
    План первой части лекции "Как найти цель своей жизни":
    1. Что не нужно для линии поведения в жизни.
    2. Какой должна быть линия поведения.
    3. Выбор правильной цели в жизни.
    4. Важность собственного понимания цели в жизни.
    5. Как развивать свое понимание главной цели.
    6. Поступки закрепляют понимание.
    7. Помощь учителя и ответственность ученика.
    Лекцию - 325 Сергей Бугаев прочитал 8 ноября 2007 года.

    Как быть последовательным и добиться успеха во всем. (Лекция № 223. Часть 2)

    Как быть последовательным и добиться успеха во всем. (Лекция № 223. Часть 2)
    План лекции "Как быть последовательным и добиться успеха во всем":
    1. Последовательность - это когда ты любое дело доводишь до конца и каждый день своими действиями приближаешься к цели.
    2. Последовательность, уверенность в себе и успех в делах:
    - Уверенность в себе пропадает, когда нет последовательности в поступках, и ты действуешь без смысла; тогда и в жизни ничего не успеваешь.
    - Если каждый шаг делать осознанно, тогда все поступки выстраиваются в линию поведения, которая ведет к цели. И время работает на тебя.
    3. Образ жизни и практика:
    - если целый день "валять дурака", то даже полчаса в день сосредоточиться очень сложно, и такой человек отказывается от практики;
    - когда время проходит с пользой, то и практикует такой человек в полную силу, по-другому смысла нет;
    - кто делает все кое-как, ничего не доводит до конца, тот при любом препятствии откажется идти дальше;
    - человек дела или возьмется и сделает, или не будет браться вообще.
    Лекцию - 223 (часть2) Сергей Бугаев прочитал 25 января 2002 года. Лекция дополнена фрагментом из лекции - 222.

    Реализация плодов практики. (Лекция № 223. Часть 1)

    Реализация плодов практики. (Лекция № 223. Часть 1)
    План лекции "Реализация плодов практики":
    1. Наступает этап на пути, когда человек должен реализовать плоды своей практики - начать меняться и поступать так, как раньше бы не смог.
    2. Если ты уступаешь и действуешь как прежде - практика концентрации теряет свой смысл,
    становится теорией, отдельной от жизни. И человек постепенно теряет веру в себя и отходит от практики.
    3. Если человек вовремя поступает правильно, он идет вперед, и вера в свои силы укрепляется, для него исчезает понятие "невозможно".
    4. Преодоление своих недостатков в повседневной деятельности и есть практика.
    5. Не надо придумывать себе специально трудности - жизнь сама ставит перед тобой задачи.
    Сама задача покажет, какие изменения от тебя требуются, иначе она просто не решится.
    6. Человек часто знает, когда пришел момент для действия, но медлит. И тогда он опаздывает, "и поезд уходит без него".
    Прыгай в любой вагон поезда - потом разберешься.

    Лекцию - 223 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 25 января 2002 года.

    Цели правильного практикующего. (Лекция № 161. Часть 4)

    Цели правильного практикующего. (Лекция № 161. Часть 4)
    План лекции "Цели правильного практикующего":
    1. Когда у человека есть ясная цель, ему понятно как жить. А человека, не имеющего ясной цели в жизни, всегда будут одолевать сомнения.
    2. Обязательно ли жить человеку с духовными целями в монастыре?
    3. Практика является катализатором в жизни человека:
    - она помогает заметить все лишнее в жизни, все свои недостатки;
    - практикующий не ищет себе оправданий, он избавляется от того, что его уводит от духовных целей;
    - всё крепкое, и здоровое в жизни человека, становится прочнее;
    - становится очевидным глупость и ненужность всего лишнего, наносного в жизни.
    4. Путь практикующего: ясная цель - сосредоточенность - осознанность в выборе средств для достижения цели - последовательность - достижение цели.
    Лекцию - 161 (часть 4) Сергей Бугаев прочитал 12 сентября 2000 года.

    Как продвинуться начинающему. (Лекция № 161. Часть 3)

    Как продвинуться начинающему. (Лекция № 161. Часть 3)
    План лекции "Как продвинуться начинающему":
    1. Нужно ли наращивать нагрузку сидячей концентрации, постоянно увеличивая время занятий?
    - время, как любой внешний фактор - косвенный показатель;
    - не переступать порог усталости в занятиях;
    - не поддаваться на крайности - идти на поводу возбужденного ума и лени;
    - путь каждого индивидуален.
    2. Важность промежутков перед сном и после сна.
    3. Заблуждение, что путем какого-то материального шага, например, поездкой, можно продвинуться в духовном;
    - практикующий должен смотреть на свои жизненные условия с позиции "поможет это моей практике или нет".
    4. "Костыли" в практике:
    - вспомогательные средства для начинающего практикующего нужны,
    - важно эти "костыли" вовремя отбросить.
    Лекцию - 161 (часть - 3) Сергей Бугаев прочитал 12 сентября 2000 года.

    Работа над недостатками. (Лекция № 161. Часть 2)

    Работа над недостатками. (Лекция № 161. Часть 2)
    План лекции "Работа над недостатками":
    В лекции рассматривается буддийская практика по работе над недостатками.
    1. Отмечание недостатков.
    2. Отслеживание обстоятельств, которые способствуют проявлению недостатка.
    3. Размышление о вреде-неполезности недостатка.
    4. Закрепление обещанием не повторять ошибки впредь.
    5. Повторение анализа ошибки и повторное обещание.
    6. Практика сосредоточения и работа над ошибками.
    Лекцию - 161 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 12 сентября 2000 года.

    Утечки энергии как помеха на духовном пути. (Лекция № 161. Часть 1)

    Утечки энергии как помеха на духовном пути. (Лекция № 161. Часть 1)
    План лекции "Утечки энергии как помеха на духовном пути":
    1. Как не зависеть от результата своей деятельности.
    2. Как научиться не выплескивать накопленную энергию на эмоции:
    - отмечать ситуации, когда возникает раздражение, искать корень того, что цепляет, чтобы быть готовым впредь к подобным ситуациям;
    - корни недостатков - при многократном повторении создается устойчивая тенденция повторять их снова;
    - для проявления недостатка нужны подходящие условия.
    3. Сосредоточенность и вовлеченность внимания.
    4. Если возникает проблема с концентрацией в повседневности - необходимо достигнуть глубокой концентрации в сидячей практике.
    5. В повседневной деятельности человек может отследить глубину концентрации.
    6. Как бороться с утечкой энергии в повседневности?:
    - куда направляется внимание, туда течет и энергия;
    - когда практикующий достигнет отрешенности, тогда он будет жить в мире и только накапливать энергию.

    Лекцию - 161 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 12 сентября 2000 года.

    Почему материальный успех не приносит счастья. (Лекция № 126. Часть 3)

    Почему материальный успех не приносит счастья. (Лекция № 126. Часть 3)
    План лекции "Почему материальный успех не приносит счастья":
    1. Сосредоточенный только на материальном непоследователен, он стремится заработать больше для того, чтобы быть счастливым, но счастья не достигает.
    2. Счастье наступает, когда человек доволен тем, что имеет прямо сейчас.
    3. Возбужденный ум создает внутреннее беспокойство, что препятствует достижению счастья.
    4. Ошибка зацикленности на идее "я" и "мое" - не учитывается, что на планы может повлиять много людей и обстоятельств.
    5. Человек, который учитывает и изучает внешнее, становится гибче, поэтому у него все получается.
    Лекцию - 126 (часть 3) Сергей Бугаев прочитал 17 сентября 1999 года.

    Духовная практика на работе. (Лекция № 126. Часть 2)

    Духовная практика на работе. (Лекция № 126. Часть 2)
    План лекции "Духовная практика на работе":
    1. Что такое линия поведения.
    2. Практикующий делает то, что способствует его практике - это его линия поведения.
    3. Чтобы следовать линии поведения практикующего, зарабатывая деньги, нужно делать ряд очевидных вещей
    и при этом продолжать практиковать.
    4. Чтобы продолжать процесс сосредоточения на работе (на примере разговора с клиентом), нужно:
    - поставить для себя цель, то есть, выбрать объект концентрации;
    - решить, когда начать этот процесс;
    - контролировать, когда этот процесс закончить.
    5. Развитие в себе последовательности и отрешения от эгоизма в разговоре с клиентом:
    - если цель донести что-то человеку, то подбираешь те слова, которые ему будут понятны, а не те,
    что нравятся или привычны тебе.
    6. Последовательность в действиях - есть сосредоточенность:
    - если человек поставил цель, и ее не добился - это непоследовательность, несосредоточенность.
    - позиция практикующего: если он за что-то берется, он это выполняет, доводит до конца.
    7. Успех в материальном практикующего:
    - если человек отрешился от своих привязанностей, для него нет работы, которая нравится или не нравится.
    И он может добиться успеха во всем, за что бы ни взялся, и довести все до конца.

    Лекцию - 126 (часть 2) Сергей Бугаев прочитал 17 сентября 1999 года.

    Состояние медитации. (Лекция № 126. Часть 1)

    Состояние медитации. (Лекция № 126. Часть 1)
    План лекции "Состояние медитации":
    1. Путаница кратковременного успокоения ума с состоянием медитации.
    2. Состояние медитации есть точное знание. Когда человек пьет кипяток, он не нуждается в умственной формулировке, чтобы определить, что это кипяток.
    3. Это новое состояние проявляется мгновенно, но к нему необходима подготовка - ежедневная практика.
    Лекцию - 126 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 17 сентября 1999 года.

    Про любовь. (Лекция № 120. Часть 1)

    Про любовь. (Лекция № 120. Часть 1)
    План лекции "Про любовь":
    1. Отношения гармоничны, когда удовлетворены обе стороны.
    2. То, что называют любовь, влюбленность - проявление эгоизма, когда человек любит свое представление, свой идеал, а не реального человека.
    3. Настоящая любовь возможна, если человек не ограничивается идеями и образами.
    4. Настоящая помощь - когда есть готовность помогать всем, кому она потребуется.
    Если у человека будет готовность любить и помогать всем, это и есть настоящая любовь.
    5. Лишена ли любовь индивидуальности?
    6. Влюбленность по шаблону.
    7. Почему повторяются ошибки в отношениях?
    8. О зависимости в отношениях.
    9. Важно извлекать уроки из ошибок, чтобы не повторять их вновь.
    Лекцию - 120 (часть 1) Сергей Бугаев прочитал 23 августа 1999 года.

    Разнообразные практики в буддизме. (Лекция № 111. Часть 6)

    Разнообразные практики в буддизме. (Лекция № 111. Часть 6)
    План лекции "Разнообразные практики в буддизме":
    1. Практики в различных буддийских школах, вырабатывающие концентрацию внимания:
    - тибетские практики усиления телесного жара,
    - практики запоминания огромного количества сутр и текстов,
    - практика ведения спора в буддийских школах Индии;
    - гадательные практики и практики врачевания, на продвинутых стадиях проявляется интуитивное знание, когда где можно применять свои умения, а где нельзя.
    - все эти практики являются разновидностями практики концентрации и медитации.
    2. В буддийских школах практики имеют практическое значение для пользы людям, демонстрация различных способностей и чрезмерное увлечение теорией не поощряются.
    3. Шокирующие методы дзен-буддизма - быстрого и прямого пути.
    4. Прямой путь требует большой силы и готовности от ученика, поэтому он годится не для всех.
    Лекцию - 111 (часть 6) Сергей Бугаев прочитал 15 июня 1999 года.

    Как проверить Учителя. (Лекция № 111. Часть 5)

    Как проверить Учителя. (Лекция № 111. Часть 5)
    План лекции "Как проверить Учителя":
    1. Качества бодхисаттв в традиционном буддизме соответствуют качествам ученика в традициях дзен.
    2. Если ученик нарушил принятые обеты, происходит падение и отход от Учения надолго. Поэтому перед ученичеством - взаимная проверка Учителя и ученика.
    3. Сила принятых ученических обязательств огромна, и она распространяется на много воплощений.
    4. Как ученик может проверить Учителя:
    - относясь непредвзято;
    - только на собственном опыте.
    Лекцию - 111 (часть 5) Сергей Бугаев прочитал 15 июня 1999 года.
    Logo

    © 2024 Podcastworld. All rights reserved

    Stay up to date

    For any inquiries, please email us at hello@podcastworld.io