Education NewsCast

In dieser Folge erforschen wir die Rolle von New Learning im Mittelstand. Unser Gast Miriam Lerch ist New Learning Facilitator und agile Coach bei Artiso Solutions sowie freiberuflich tätig. Wir diskutieren die verschiedenen Lernanlässe wie freies, selbstbestimmtes Lernen, projektspezifisches Lernen oder Lernen für persönliche Entwicklung & Professionalisierung. Prozesse, Standards, Budgets und Technologie kommen ebenso zur Sprache. Ein besonderer Abschnitt widmet sich der Ausbildung im Mittelstand und konkreten Lern-Formaten wie das Pair Programming oder Learning Circles. Das zeigt ganz anschaulich: Innovative Ansätze und New Learning sind auch im Mittelstand ohne große Budgets & Ressourcen möglich. Wie immer schauen wir auf praktische Umsetzungstipps und hoffen ihr nehmt einiges davon mit. Die Aufnahme fand auf der Messe Zukunft Personal Süd statt, daher gibt es einen leichten Hintergrundsound. Viel Spaß beim Reinhören!

Our guest Karen Detken is a User Experience Designer at the SAP Apphaus, a customer innovation team at SAP. Together we explore the Human-Centered Approach to Innovation and how the SAP Apphaus supports this with methods from Design Thinking and Enterprise Architecture, as well as practical tools for fostering a culture of innovation. Karen describes the open and free-to-use toolkit including popular tools like Scenes and Spektrum, as well as different methods and templates to help improve business collaboration and co-innovation. To foster AI adoption, the SAP AppHaus team developed a workshop format to explore Generative AI use cases. In this episode, Karen describes this workshop with its steps, challenges, examples and gives an outlook of an upcoming workshop format on Generative AI. Check out the links to the tools below in the show notes and try them out. Please don’t forget to share, rate, and discuss this episode with friends and colleagues.

Unser Gast Georg Kästle ist CIO/ CDO der VOLLMER WERKE Maschinenfabrik GmbH, Lehrbeauftragter der Hochschule Ravensburg-Weingarten im Master Digital Business und Repräsentant des CIO Roundtable Stuttgart und Ulm. Wir diskutieren über die Bedeutung und Anwendung der experimentellen Wissenschaft auf die Organisationsentwicklung, wobei wir auf die Systematik, den Lernfokus und die Formulierung von Forschungsfragen und Hypothesen eingehen. Dabei geht es auch darum, neue Formen des Change Managements zu nutzen in einem geschützten Raum, ergebnisoffen in einer Realität auf Zeit. Georg Kästle schildert danach zwei Umsetzungsbeispiele. Im ersten Experiment ging es um Deep-Working an der Hochschule, wobei Working-Out-Loud mit Experimentierräumen verbunden wurde. Das zweite Beispiel handelt vom Digital-Team bei Vollmer und der Fokussierung auf Verantwortlichkeiten im Tagesgeschäft vs. digitalen Themen. Zu Ende schauen wir auf die jeweiligen Ergebnisse sowie Tipps zur Umsetzung und zur Einbeziehung von Mitarbeitern. Und wir reflektieren die Aussage von Taiichi Ohno aus dem Lean Management: „Der Alltagsverstand irrt immer!“ Georg Kästle hält auch einen Lightning Talk auf dem SAP Training and Adoption Forum 2024 – Link ist in den Shownotes. Mehr wie immer im EducationNewscast Podcast.

In dieser Episode teilt Anna Toklu, Strategin für KI-gestütztes Marketing, Autorin und Beraterin ihre umfangreichen Kenntnisse über Prompt Engineering. Wir schauen auf verschiedene Frameworks wie ROSES, RISEN und dabei auf eine Struktur für gute Prompts. Dabei erklärt Anna die Details, die einen guten Prompt ausmachen wie Persona, Verhalten, Job und Ergebnis, Ziel, Schritte, verfügbare Daten, konkrete Anweisungen, Beschränkungen, Beispiele und Outputformate. Im weiteren Verlauf der Episode geht es um erweitertes Prompting, wie beispielsweise die Anpassung von Einstellungen wie der Temperatur oder Prompt-Techniken wie Zero und Few-shot Prompts. Auch das Thema multimodales Prompting mit Bilderstellung oder Bildanalyse wird kurz behandelt. Die Folge endet mit Hacks rund um Framing, Schriftart oder Modifikatoren. Wir empfehlen ihn als Intro auch allen Teilnehmenden am Prompt Hackathon (Promptathon – link s. Shownotes) der Corporate Learning Community.

In dieser Folge spricht Prof. Dr. Jürgen Radel von der HTW-Berlin über die Komplexität von Widerständen bei organisatorischen Veränderungen, ihre verschiedenen Formen und Ursachen. Wir schauen auf bewusste sowie unbewusste Widerstände und verschiedene Erklärmodelle aus der Psychodynamik, Rollentheorie, gelernte Hilflosigkeit oder der Trauerarbeit. Metaphern wie das Immunsystem, Kanarienvögel bis Anpassungsstörungen kommen ebenso zur Sprache. Zu Ende teilt Jürgen verschiedene Strategien, um Widerständen zu begegnen und gibt Anregungen für Change Managerinnen und für Führungskräfte. Das Thema ist ein Dauerbrenner, da Widerstände eine „normale“ emotionale und daher oft schwierig zu behandelnde Reaktion sind. Wir freuen uns, wenn Ihr den Podcast teilt, bewertet oder auf LinkedIn kommentiert.

In this episode we have Jan Meyer, Senior Vice President and Global Head of Learning Systems at SAP. Jan shares the evolution of SAP product learning over the years, highlighting the needs for change and simplification. We delve into the new offerings and innovations of SAP Learning Hub in 2024. Jan shares changes in Learning Content, Assessments & Certification, Live-Sessions, Social Learning, Hands-on learning, Learning Management and more. Next to the improved learning experience he also shares the new commercial approach, where we see an improved pricepoint with just two subscriptions in the future, making the access much simpler. The podcast takes an exciting turn as we explore the future trends in SAP product learning, including the impact of AI. Tune in to the EducationNewscast podcast to stay updated with the latest trends in SAP Learning Hub.

In this episode of our podcast, we are joined by Frank Wrubel, who works in research and development for the SAP Learning Systems team and is an experienced expert in learning technology. Our conversation revolves around the different areas and use cases of AI in SAP product learning. Frank differentiates between services for authors, including the generation of text and quizzes embedded in the workflow, and services for learners, such as knowledge discovery and learning advisory. He shares valuable lessons learned from leveraging AI for search, including strategies to achieve confidence scores as high as 92% by leveraging structured data and grounding techniques. He also provides recommendations for companies interested in leveraging AI for product learning. As the AI field progressively develops, we look into the future with topics like Auto Gen Studio (multi-agent frameworks) and applied prompt engineering. Finally, we get a glimpse into Frank's personal learning journey. This episode is a must-listen for anyone interested in AI and its application in learning.

In dieser Podcast-Episode beleuchtet Dr. Wolfgang König, der in der „regionalen Koordinierungsstelle des Netzwerkes Q 4.0 in MV-Schwerin“ arbeitet, die Rolle von Künstlicher Intelligenz (KI) und Chatbots in der Ausbildung. Wir schauen insbesondere auf die Aspekte der Chatbot-Kompetenz und die didaktische Umsetzung. Seine These ist, dass die Chatbot-Kompetenz ein Zukunftskill ist und deshalb frühzeitig in der Ausbildung trainiert werden sollte. Als didaktisches Rahmenmodell hat Wolfgang das „Graue-Box-Modell der Chatbot-Didaktik“ entwickelt, das bei der Umsetzung hilft. Er gibt einen Einblick in die verschiedenen Ebenen der Makro- bis Mikro-Ebene mit Beispielen für die Anwendung im Unterricht und Ausbildungspraxis. Und wir schauen auf die konkrete Umsetzung inkl. einem Trainingsprogramm für Ausbilder. Wie immer gibt es konkrete Tipps und Anregungen z.B. entlang des Ansatzes der vollständigen Handlung. Abschließend blicken wir darauf, wie die Adoption von KI sichergestellt werden kann. Lernen ist wie eine permanente Geburt ist Wolfgangs Narrativ. Ob Ihr Ausbilder, Lernende oder einfach nur an der Schnittstelle von Technologie und Bildung interessiert seit, diese Episode bietet wertvolle Einblicke und praktische Ratschläge zur Nutzung von KI.

Digital Adoption beschreibt den Nutzungsgrad und die Akzeptanz digitaler Werkzeuge. Im Podcast besprechen Christoph und Thomas warum das wichtig ist und wie es positiv gestaltet werden kann. Dazu erklärt Thomas passende Frameworks wie Crossing the Chasm, das Modell der Diffussion oder Disruption, das Technologie Akzeptanz Modell sowie Modelle aus dem Change Management wie ADKAR oder die Kübler Ross Kurve. Für den SAP Kontext schildern wir das SAP Activate Framework, die Jenewein Pyramide und welche konkreten Umsetzungs-Angebote es gibt. Sei es beim SAP Lernen und Training, Change-Management oder technischen Support Services. Zu diesem Podcast gibt es einen detaillierten Blog mit vielen weiteren Links in den Shownotes.

Im Teil 2 dieses Podcast blicken wir in die Glaskugel und schauen, was uns 2024 bringen kann. Zusammen mit Gudrun Porath - Journalistin und Autorin rund um Corporate Learning sowie mit Jochen Robes Hochschullehrer, Berater und Blogger des “Weiterbildungsblogs” schauen Christoph Haffner und Thomas Jenewein auf die Trends im Corporate Learning 2024. Wie entwickelt sich KI weiter, wie werden hilfreiche Lernerfahrungen entwickelt, Podcasting, Transformation & Change, Sportevents, Bildungsplattform sind nur einige Stichwörter die wir diskutieren. Auch schauen wir drauf, was sich in Events und Communities tut und welche Wünschen und Hoffnungen wir haben. Wir schließen mit einem persönlichen Statement ab, das von Apell, Reflektion bis Vorsatz reicht. Wie immer freuen wir uns über euer Feedback und wenn ihr den Podcast teilt.

Wie schon im letzten Jahr haben wir mit Gudrun Porath - Journalistin und Autorin rund um Corporate Learning - sowie mit Jochen Robes, Hochschullehrer, Berater und Blogger des “Weiterbildungsblogs”, einen Rückblick und Ausblick gewagt. Hier der Rückblick - wir reflektieren dabei, wie sich der Ausblick konkret entwickelt hat 2023. EdTech, FutureSkills, Corporate Learning Community, Skills, Coaching, Künstliche Intelligenz incl. ChatGPT, Nachhaltigkeit, aber auch Kosteneinsparung waren nur einige der Themen, die wir betrachten. Was hat sich bewahrheitet, was war doch anders und was war mit Events wie Learntec, Online Educa oder dem CLC Barcamp?

Thomas Jenewein und Christoph Haffner haben sich nochmal aus den vielen Homestories die Narrative und Glaubenssätze der Gäste im Education NewsCast aus dem vergangenen Jahr 2023. Es war viel inspirierendes, altbewährtes aber auch ganz neues dabei. Im Rückblick zeigt sich, dass vor allem lebenslanges Lernen zusammen mit dem ständigen Erwerb neuer Fähigkeiten im Umgang mit sich schnell entwickelnden Technologien weiter und zunehmend wichtig sind. Viel Spaß mit der Zusammenfassung und wir vom Podcast Team freuen uns auf viele neue Narrative und Einblicke in 2024!

In this episode of the Education Newscast, we're joined by Luis Suarez, Co-Founder of asynco, a well-seasoned community builder and a Social / Open Business strategist with over 27 years' working experience in the fields of Knowledge Management, Collaboration, Learning, Online Communities of Practice, Remote / Distributed Work and Social Networking for Business. We talk about working with #NoEmail – Luis has abandoned e-mail since 16 years by now. He shares the journey from traditional email to a more social, collaborative communication approach using social, collaborative tools that encourage open communication and foster a sense of community. For Luis, this is about to regain how we work and we look into many concrete use-cases and tips. We additionally explore the link between remote work, social business and #NoEmail. In another inspiring narrative Luis describes, how learning helps us, not to be automated. I will definitely work (again) on my e-mail behaviour. Looking forward for your feedback on LinkedIn and other channels.

Unser Gast in dieser Episode ist Dr. Sirkka Freigang, Global Head of Smart Learning bei rooom AG und langjährige Expertin auf dem Gebiet des Smart Learnings. Sie gibt uns Einblicke in den Ansatz des Smart Learning Designs und Mapping als Lernmethode. Das zielt darauf ab, Komplexität sichtbar zu machen und Verständnis zu fördern. Sirkka teilt konkrete Beispiele und Tipps für die Anwendung dieser Methoden. Dabei sind u.a. Lernreisen & Infografiken als Learning Journey, Baumdiagramme, Treppendiagramme, Zyklusdiagramme, Mindmaps, Zeitleisten, Schatzkarten oder Fahrpläne. Außerdem besprechen wir die technische Unterstützung incl. der Umsetzung in Metaversen zum Beispiel als Ausstellungen von e-Portfolios oder begehbaren Infografiken. Weitere Links findet ihr im Blog unten in den Shownotes. Wie immer freuen wir uns über Feedback und wenn ihr diesen Podcast teilt.

In diesem Podcast spricht Gastgeber Thomas mit der Wissenschaftlerin Eva Gößwein von der Universität Duisburg-Essen über ihre Reise in der Technologiewelt und das Technologieakzeptanzmodell (TAM). Wir hören die neuesten Forschungsergebnisse und Erkenntnisse, darunter die Rolle von Vertrauen und Anpassungsfähigkeit in der Technologieakzeptanz. Eva zeigt auch weitere Faktoren auf, welche die Technologieakzeptanz beeinflussen: soziales Umfeld & Normen, Erfahrung, Freiwilligkeit oder Gewohnheiten. Danach erfahren wir mehr über den Einfluss von Kontextfaktoren wie Kultur auf der einen und Persönlichkeitsfaktoren wie Offenheit für Experimente auf der anderen Seite. Spannend ist auch die Schilderung einer Untersuchung einer SAP Einführung entlang des TAM und wie Stress auf Mitarbeiterseite reduziert werden konnte. Eva teilt ihre Tipps für Praktiker und räumt mit einem Mythos auf, der im Widerspruch zur Forschung stehen. Schließlich blicken wir in die Zukunft von Adoption auch in Verbindung mit KI. Eva teilt gleich 2 wieder inspirierende Narrative: Projekte vergehen, Lernen bleibt / Lernen geht nur auf Augenhöhe – hört rein und teilt die Episode und euer Feedback.

Unser Gast in dieser Episode ist Dr. Yvonne Konstanze Behnke, die seit vielen Jahren als Learning & Development Strategin für Unternehmen und Institutionen tätig ist. Yvonne ist Didaktikerin, Wissenschaftlerin und Instruktionsdesignerin. Sie forschte und lehrte 8 Jahre an der Humboldt-Universität zu Berlin zu psychologischen, didaktischen und gestalterischen Parametern des multimedialen Lernens, ist Autorin zahlreicher Beiträge in Fachbüchern und Fachmagazinen sowie Speakerin auf Branchen-Events. Ihr Ansatz schlägt eine Brücke zwischen Forschung und Praxis, um Wissen lebendig und zugänglich zu machen. Als KI-Trainerin konzentriert sich Yvonne auf praxisrelevante KI-Anwendungen in L&D, E-Learning und Wissensarbeit. Wir beginnen mit den Mythen der KI und klären einige davon auf. Dabei sind u.a. die fälschlichen Meinungen, dass KI nur für Techies ist, dass den genialen Masterprompt gibt, dass wir durch Technologien wie ChatGPT "verblöden" und digitale Demenz bekommen, daß digital Natives automatische Medienkompetenz haben, daß wir sowieso alles nebenbei lernen (70-20-20) und bald eh alle durch KI sterben. Dabei schauen wir auch auf die Bedeutung von Digital Literacy und AI-Literacy, sowie auf die Akzeptanz & Adoption von KI. Im zweiten Abschnitt des Podcasts diskutieren wir Yvonnes Erfahrungen von KI im Lernbereich. Dabei geht es um die Erarbeitung und Strukturierung von Wissen wie Zusammenfassungen, Konzepte erklären und verstehen oder Perspektivenwechsel. Natürlich geht es auch um die Erstellung von Lerninhalten wie Storyboards, Leitfäden oder Quiz und die Gestaltung von Lernumgebungen. Wir betrachten auch konkrete Anwendungsfälle wie die Abnahme nerviger Aufgaben mit vielen konkreten Beispielen. „Mit Bildung kann man viel gut machen“ ist Yvonnes inspirierendes Narrativ - das Reinhören lohnt sich wieder, sowie der Blick auf die hilfreichen Quellen in den Shownotes.

Jasmin Rapp ist Teamlead IT Marketing & Change Management bei HUGO BOSS. Im Podcast reden wir über das Transformationsprojekt IT´S/4 HUGO BOSS und welche Rolle Change Management in diesem Programm spielt. Am mehrjährigen Programm arbeiten über 300 Menschen in verschiedenen Streams mit und mit der Einführung des S/4 als digital Core sind neben dem ersten Golive in den nordischen Ländern viele weitere Rollouts bis 2027 geplant. Jasmin berichtet darüber, wie sie sich und ihr Team im Bereich Change fit gemacht haben, wie sie beim Vorgehen einen ganzheitlichen Ansatz nach dem ADKAR Modell nutzen, und was die ersten Lernerfahrungen nach dem ersten Rollout sind. Wir sprechen auch über das Skill NFT Konzept, welches speziell für Enduser Trainings entwickelt wurde und auf weitere Use Cases angewandt wird. Jasmin teilt auch ihre Sicht auf Adoption und wie ein Change Ambassador Netzwerk dabei helfen kann - Tips und Empfehlungen und mehr wie immer im EducationNewscast Podcast.

Otto Schell ist CEO and Founder des Institute for Global Digital Creativity and Relevance. Zuvor war er u.a. Global Business Enterprise Architect & Head SAP CCoE / Digital Business Lead bei General Motors/Stellantis, Vorstandsmitglied der DSAG und ist Lehrbeauftragter u.a. für Megatrends in Digital Economy oder DataEconomy. Im Podcast beleuchten wir Ottos Erfahrungen und Einsichten rund um Transformationen auf ganz unterschiedlichen Ebenen. Wir schauen dabei auf die Gesellschaft, auf Geschäftsmodelle, Prozesse, Netzwerke und Denkmuster. Vom "Yes-but zum Why-not" über die Projekt-Fallen bis hin zu konkreten Anregungen wie der Zukunftfabrik2050 (powered by HSG Alumni). Otto teilt viele Anregungen, wobei auch der Kölner Karneval und die Kölner Denkschule nicht fehlt. Mehr wie immer im EducationNewscast Podcast. Links: Otto Schell auf LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/otto-schell-717b146 Website von THE Institute for Global Digital Creativity and Relevance: https://www.igdcr.net Beitrag in der #beyonondadoption Blogparade: https://groups.community.sap.com/t5/sap-training-and-change-management/der-weg-ist-das-ziel/m-p/298538

In diesem Podcast spricht Thomas mit Matthias Görtz von Porsche über die Transformation des Unternehmens hin zu einer lernenden Organisation. Matthias verantwortet aktuell die Themen Lerndesign und Qualifizierung Transformation der Porsche AG. In unserem Gespräch gibt er Einblicke in seine Arbeit und aktuelle Projekte. Besonders spannend ist die mit dem HR Excellence Award prämierte Initiative "#neverstoplearning". Einer ihrer Bausteine: Das so genannte Learning Lab. Dort macht Matthias mit seinem Team Lernen in einer neuen Dimension erlebbar und unterstützen Mitarbeiter und Teams dabei, ihre Lern- und Veränderungskompetenz zu stärken. Matthias berichtet von der Entstehung des Programms und gibt Tipps z.B. zur internen Netzwerkarbeit oder der Entwicklung eines verbindenden Narrativs. Kulturentwicklung ist vielschichtig und komplex – daher hoffen wir, daß andere von diesem Impuls inspiriert werden. Mehr wie immer im Podcast.

In dieser Episode sprechen wir mit Manuel Pflumm, Co-Gründer und Geschäftsführer von Leaderfy. Er war unter anderem Finalist im HR-Innovation Award. Leaderfy bietet ein innovatives Online-Spiel an, das sich auf die Entwicklung von Führungskräften konzentriert. Manuel erklärt, wie das Spiel aus Sicht des Lernenden abläuft und diskutiert den wissenschaftlichen und konzeptionellen Hintergrund, einschließlich des Einsatzes des Big 5-Modells. Dabei geht es darum, einzeln oder im Team situatives Handeln in konkreten Führungsrollen zu erleben und zu erproben. Er teilt auch das Feedback zum Methodenmix aus Peerlearning, Feedback, iterativer Simulation und wir erfahren, ob jüngere Führungskräfte offener für diese Methoden sind. Wir sprechen darüber wie der Change Muskel aka Change Kompetenz trainiert wird und was Leaderfy für die Zukunft plant. Mehr wie immer im EducationNewscast.