jä™zyk

Lem, S. (b.d.). Wstęp. W R. Gulliver, Eruntyka. George Allen & Unwin LTD.

Z książki: Wielkość Urojona
Lem, S. (1973). Wielkość urojona. Czytelnik.

Tym razem porozmawiamy to kolejnych poradach, padających z ust "wujków dobra rada", a mianowicie - o pomyśle, by "oddać psa na szkolenie". Rzecz jasna, nie mam nic przeciwko szkoleniom! Tyle że bez udziału Opiekunów psów, uważam, że nie ma to najmniejszego sensu!
C więcej - uważam, że więcej wyniesie ze szkolenia człowiek bez psa, niż będzie pożytku ze szkolenia psa bez udziału jego Opiekuna. Może i brzmi to zbyt pokrętnie, ale - po wysłuchaniu podcastu, na pewno będziecie wiedzieli, co mam na myśli.
Opowiem Wam również o tym, jak rozmawiam z Brysią, a właściwie - jak spełniam jej "życzenia"; dlaczego uważam, że jest kapusiem i donosicielką i jak obserwacje naszych psów mogą pomóc nam we wzajemnej komunikacji.

Burzyńska, A. B., & Libura, A. (2000). Obraz czasu w języku potocznym i naukowym. Język a Kultura, 13, 131–141.

Grafika:
https://postimg.cc/p9Hfyvyp

Rembiszewska, D. K., & Siatkowski, J. (2017). Pograniczne wpływy wschodniosłowiańskie w nazwach ‘mrówki’ i ‘mrowiska’. Prace Filologiczne, 71, 261–271.

Turid Rugaas w swojej znakomitej książce "Sygnały uspokajające. Jak psy rozwiązują konflikty" pisze: "Dla psa zawsze ważniejsze jest rozwiązanie potencjalnego konfliktu, niż bycie posłusznym".
Właśnie dlatego w tym podcaście porozmawiamy o tym:
- jakie sygnały uspokajające możemy zaobserwować u psów;
- jakie znaczenie mają - kontekst - całość mowy ciała oraz budowa ciała/specyfika rasy psa w poprawnym odczytaniu psich komunikatów;
- na co musimy zwracać uwagę podczas treningu psa;
- co zrobić, gdy widzimy, że pies czuje się niekomfortowo w pracy z nami;
- jaką rolę pełnią neurony lustrzane w odczytywaniu emocji;
- jak przez przypadek doszło do odkrycia neuronów lustrzanych;
- jak możemy uniknąć ataku obcego psa, korzystając z psich komunikatów;
- dlatego mój pies, negocjując ze mną, niekiedy wysyła sygnały uspokajające
i wielu innych tematach z życia wziętych.
-

Czas present perfect? Już niedługo nie będzie miał dla Ciebie tajemnic. Słuchasz części pierwszej, a część druga już wkrótce.

Ivanov, V. V. (2011). Neurosemiotyka mowy ustnej a funkcjonalna asymetria mózgu [Przeł. D. Ulicka. Współpr. J. Kordys, W. Grajewski]. Teksty Drugie, 1–2, 43–59.

Tym razem porozmawiamy o tym:
- czego uczą się psy w swoim rodzinnym "gnieździe" - od swojego rodzeństwa i matki;
- czym jest tzw. inhibicja gryzienia;
- czym jest Alpha Roll i dlaczego nie warto go stosować;
- jakie są zasady Dobrej Zabawy pomiędzy psami;
- jak wyglądają psie rytuały zabawowe;
- czym są tzw. sygnały przerywające u psów i jak je rozpoznać i interpretować;
- kiedy należy przerywać zabawę pomiędzy psami;
- czy wszystkie dorosłe psy lubią i powinny się bawić między sobą;
- dlaczego lepszą formą spędzanie wspólnego czasu w grupie psów jest wspólne wędrowanie, a nie przebywanie na zamkniętym "psim wybiegu";
- style psich zabaw;
- jak odróżnić dobrą zabawę między psami od polowania czy walki
i wielu innych "psich sprawach, przydatnych w życiu z naszymi Czworonogami.

Bartmiński, J. (2019). Tradycja i pamięć językowa uśpiona, pielęgnowana i ożywiana. Pytania o źródła polskiej tożsamości kulturowej. Etnolingwistyka. Problemy Języka I Kultury, 31(31), 7–19.

Janda-Dębek, B. (2005). Rodzaje gestów i ich znaczenie komunikacyjne. W J. Klebaniuk (Red.), Psychologiczne konteksty komunikacji (s. 49–58). Oficyna Wydawnicza ATUT.

Corballis, M. C. (2011). Neurony lustrzane i ewolucja języka [Przeł. M. Mrozik]. Teksty Drugie, 1–2, 151–182.

Nowak, T. (2016). Przetwarzanie języka/mowy w umyśle/mózgu na tle wyników wybranych eksperymentów neurolingwistycznych. Logopedia Silesiana, 5, 112–137.

Pobierz notatki do odcinka:https://angielskizkonradem.pl/notatkidopodcastu Is learning English from specifically designed papers worth your money and time? Find out in this episode! Czy nauka języka z zaprojektowanych do tego celu czasopismach jest grą wartą twoich pieniędzy i czasu? Sprawdź w tym odcinku! Intro/Outro music: 'Spring' by Dee Yan-Key: https://freemusicarchive.org/music/Dee_Yan-Key

Pobierz notatki do odcinka:https://angielskizkonradem.pl/notatkidopodcastu Spice your English up by introducing some simple idioms to your everyday speech! Nadaj swojej mowie odrobiny pikanterii wprowadzając te proste idiomy do codziennego użytku! Intro/Outro music: 'Spring' by Dee Yan-Key: https://freemusicarchive.org/music/Dee_Yan-Key

Dobre Pytanie to cykl rozmów z ekspertami, którzy odpowiadają na ważne pytania dotyczące życia codziennego, sportu, biznesu, nauki czy pracy. Nowe odcinki są emitowane w czwartki.

Gościem ODCINKA #7 jest dr Paweł Poszytek, Dyrektor Generalny Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 👉 https://www.frse.org.pl/

W ODCINKU #7 odpowiadamy na pytania związane z nauką języków obcych. Dr Poszytek przedstawi sposoby na efektywną naukę języków obcych. Dowiemy się, jak najszybciej uzyskać przydatne umiejętności językowe, by móc porozumieć się z inną osobą w innym języku oraz dlaczego jest to umiejętność kluczowa w obecnych czasach.

✅ Zaproszenie do składania wniosków o akredytację w programie Erasmus w edycji 2020 w sektorze Edukacji dorosłych, Kształcenia i szkolenia zawodowego oraz Edukacji szkolnej.
👉 Termin składania wniosków: 29 października 2020 r., godz. 12.00
🌍 https://erasmusplus.org.pl/strony-informacyjne/akredytacja-w-programie-erasmus-w-edycji-2020/

Program prowadzi dr Tomasz Rożek. Jest on jednym z najpopularniejszych w Polsce popularyzatorów nauki. Na YT prowadzi swój kanał “Nauka. To Lubię”

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji od ponad 25 lat zmienia oblicze polskiej edukacji. Jest jedyną w Polsce instytucją z tak ogromnym doświadczeniem w zarządzaniu międzynarodowymi programami edukacyjnymi. Fundacja pełni rolę narodowej agencji programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności.

Więcej o FRSE 👉 https://www.frse.org.pl/

Cykl "Dobre Pytanie" jest realizowany w ramach wsparcia inicjatywy Komisji Europejskiej „How to Be a Role Model". „How to Be a Role Model” to inicjatywa Komisji Europejskiej skierowana do grup defaworyzowanych i potrzebujących wsparcia. Głównym celem inicjatywy jest powołanie sieci osób i instytucji – wzorów do naśladowania, które mogłyby zainspirować osoby zagrożone wykluczeniem społecznym, tj. ubóstwem, bezrobociem, bezdomnością, niepełnosprawnością, z kryminalną przeszłością i innych, do powrotu do aktywnego życia w społeczeństwie. Wspomnianym wzorem do naśladowania może być każdy człowiek, który w ramach wolontariatu jest gotów podzielić się swoją historią, doświadczeniem i umiejętnościami z osobami, do których skierowana jest inicjatywa.

Więcej 👉 https://ec.europa.eu/education/resources-and-tools/document-library/role-models-promoting-common-values_en

Pobierz notatki do odcinka:https://angielskizkonradem.pl/notatkidopodcastu Gaming has become a serious business over the last decade - but can you seriously consider learning English from them? Let's find out! W ciągu ostatniej dekady gry komputerowe stały się poważnym biznesem - czy możesz jednak traktować je poważnie pod względem nauki angielskiego? Przyjrzyjmy się temu! Intro/Outro music: 'Spring' by Dee Yan-Key: https://freemusicarchive.org/music/Dee_Yan-Key

Pobierz notatki do odcinka:https://angielskizkonradem.pl/notatkidopodcastu Learn English and important life lessons - all in a few minutes! Check out Aesopica - mini-stories which will help you with your language skills! Podszlifuj swój angielski i poznaj istotne życiowe nauczki - a to wszystko w kilka minut! Sprawdź "Bajki" Ezopa - mini-historyjki, które pomogą ci w doskonaleniu umiejętności językowych! Intro/Outro music: 'Spring' by Dee Yan-Key: https://freemusicarchive.org/music/Dee_Yan-Key

Odcinek poświęcony funkcji wulgaryzmów i przekleństw, ich używaniu i nadużywaniu oraz ich miejscu w kulturze. Czy częściej przeklinamy i używamy większej ilości niecenzuralnych słów? I jeżeli tak, to czy ma to jakiekolwiek znaczenie? Wreszcie czym jest tabu, skąd się wzięło i czy powinniśmy je obalać, czy może wręcz przeciwnie - j istnieją powody, żeby je (i pojedyncze i mnogie) tabu respektować. Zapraszam do wysłuchania. Uwaga! W odcinku padają wypowiadane przeze mnie niecenzuralne słowa.

Tym razem poruszymy następujące tematy:
- dlaczego do Japonii warto zabierać słownik
- co dla psa oznacza słowo "NIESKACZ"
- czy psy plotkują
- jak sprawić, by pies szybciej przybiegał na komendę "Do mnie!"
- czy umiemy chwalić nasze psy
- jak skutecznie przerwać zachowanie niepożądane
- jakie znaczenie w komunikacji z psem ma intonacja
i wiele innych arcyciekawych kwestii z psiego świata.

Tym razem porozmawiamy - podywagujemy - o tym, Jak to jest być psem w świecie gadających małp...
Szczerze mówiąc - do końca sama nie wiem, jak to jest... Ale właśnie spróbuję sobie wyobrazić, i zobaczymy, co z tego wyniknie :)
A więc poruszymy, między innymi, takie kwestie:
- czy pies jest w stanie zrozumieć, co konkretnie do niego mówimy?
- jeśli nie, to jak się porozumieć z psem?
- jak pies rozróżnia, kiedy mówimy do niego, a kiedy - do koleżanki przez telefon?
- czy musimy w kółko powtarzać to samo?
- jak psy odnajdują się w świecie miliona słów, wypowiadanych przez ludzi?
- ile rodzajów psich odgłosów jesteśmy w stanie rozpoznać?
i wreszcie - czy jesteśmy aż tak inteligentni, jak nam się wydaje?