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Diesmal stehen wir selbst im Mittelpunkt und wollen das letzte Jahr reflektieren - was waren die Highlights, welche Themen beschäftigten uns, was ist passiert im österreichischen Schulsystem? Von KSDUs, Lehrer_innenmangel, Corona-Ende und Mental Health über das Lehramtsstudium und Mentoring für Lehrpersonen bis zu den ganz großen Träumen. Bei dieser Folge ist für alle was dabei!
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Bildung ist unser Kapital der Zukunft und dennoch spitzt sich die Lage in der Bildung zu. Für Lehrer*innen und Schüler*innen werden die Arbeitsbedingungen immer schwieriger – Im Bildungssystem brennts sagen viele. Deshalb rufen zahlreiche Initiativen, Organisationen und Einzelpersonen in ganz Österreich zu einem Aktionstag Bildung am 15.Juni auf.
Der Mittelschullehrer Peter Novak war im Studio des Freien Radio Freistadt zu Gast und sprach mit Marita Koppensteiner über die aktuelle Situation im Bildungswesen und den Forderungen der Aktion Bildung.
Nähere Infos gibts unter www.aktion-bildung.at
Auch dieses Jahr fehlt es in den meisten Kantonen an hunderten von ausgebildeten Lehrpersonen. Gleichzeitig kommt es in den Schulen und Klassenzimmern zu vielen Wechseln, die Fluktuation im Lehrerzimmer ist gross. Dieser Mangel an Lehrpersonen belastet die Schülerinnen und Schüler genauso wie das Team aus Lehrerinnen und Heilpädagogen.
Zwei Lehrpersonen erzählen, wie steigende Anforderungen an den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers sowie ein grosses Pensum nebst dem eigentlichen Unterricht sie zermürben und sie sich von der Politik alleine gelassen fühlen.
Über die Hintergründe des Mangels an Lehrerinnen und Lehrer – und ob die Lage bis ins nächste Schuljahr verbessern wird: Darüber spricht Inlandredaktorin Alessandra Paone in einer neuen Folge des täglichen Podcasts «Apropos». Gastgeberin ist Mirja Gabathuler.
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Die Volksschule Zennerstraße in Wien hat ganz besondere Klassen, sogenannte integrative Mehrstufenklassen. Dagmar ist Sonderschulpädagogin, Jakob ist Volksschullehrer und beide unterrichten in diesem besonderen Setting. Sie erzählen uns, wie dieser inklusive, altersübergreifende Unterricht möglich ist, welche Vorteile die Kids davon haben, wo die Schwierigkeiten liegen, was die Bildungspolitik machen muss und wie Schule in ihren Augen opimalerweise ausschaut! Dagmar und Jakob erzählen auch vom Stress, den die Trennung mit 10 Jahren bringt! Hört euch dieses Best-Practice Beispiel für Inklusion, Integration, Lernen und Innvation an!
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Aron und Azru, Lehrer:innen an der Mittelschule Aspern, erzählen uns, warum ihre Arbeit an der Schule so besonders ist. Die Schule ist bei Lehrer:innen sehr beliebt, während in Wien ansonsten ein großer Lehrer:innenmangel herrscht. Was kann man von der Schule lernen? Was ist ein Mittleres Management für Lehrer:innen an einer Schule? Mitarbeiter:innengespräche für Lehrer:innen, geht das? Wie ist der Alltag im Lehrer:innen-Zimmer professionalisiert?
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Herbstbeginn ist Schulbeginn und die Journalistin Alexia Weiss hat ihre Erfahrungen aus jahrelangen Reportagen über das Schulsystem und als Mutter eines Schulkindes genutzt, um in ihrem neuen Buch eine Fülle von Ideen zu präsentieren, wie man die Schule der Zukunft besser machen könnte. Denn noch immer entscheidet in Österreich die Herkunft über Erfolg und Misserfolg der Schulkarriere und wir sind längst noch nicht dort, dass es die gleichen Chancen für alle Schülerinnen und Schüler gibt. Um an diesen Punkt zu kommen, will Weiss die Schulen komplett verändern. Das beginnt bei der Architektur, die teilweise bei manchen Schulgebäuden 200 Jahre alt ist und nicht mehr den zeitgemäßen Bedürfnissen entspricht, Stichwort Klimakrise und Hitze im Klassenzimmer. Es geht über einen neuen Sportunterricht, der weg vom Wettbewerb vor allem Freude an der Bewegung vermitteln soll. Bis hin zu einem völlig neuen Kurssystem im Unterricht, das gestützt wird von Coaches, die für die ihnen zugeteilten Schülerinnen und Schüler die gesamte Schulzeit über zuständig sind. Weiss ist dabei durchaus mutig und spart nicht mit Kritik an den jetzigen Zuständen, wo es etwa keine Augenhöhe im Verhältnis zwischen Eltern und Lehrerkollegium geben würde. Doch ihr Fokus liegt vor allem auf Innovation und vielen Vorschlägen, die machbar wären. Denn, so wie es aktuell im Bildungssystem läuft, ist sie sich sicher, kann es nicht mehr weitergehen.
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Vor einem Monat schrieb die PH Zürich einen ungewöhnlich eindringlichen Brief an ihre Studierenden. Darin stand: Dass ein Einstieg in den Lehrerberuf bereits während der Ausbildung möglich ist. Denn auch wer das Lehrerdiplom noch nicht in den Händen hält, sei auf dem Arbeitsmarkt gefragt.
So gefragt wie noch nie, tatsächlich. Die offenen Stellenausschreibungen der Kantone zeigen einen Lehrermangel wie nie zuvor. Schweizweit sind tausende Stellen noch nicht besetzt. Zur Überbrückung werden Schulhilfen und Zivildienstleistende als Lehrpersonen eingesetzt. Zur Not auch Unausgebildete.
Wie konnte es überhaupt so weit kommen? Wie viel hat der Mangel an Lehrpersonen mit dem Beruf selbst zu tun und damit wie er sich verändert hat? Und was macht die Politik?
Diese Fragen beantwortet Eveline Rutz, Redaktorin im Inlandressort des «Tages-Anzeiger» in einer neuen Folge «Apropos». Gastgeberin ist Mirja Gabathuler.
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“Was wäre wenn Jugendliche die Zukunft mitgestalten?”
Diese Frage hat Valentin Theodor Mayerhofer als Gast bei the ELY Podcast in den Raum gestellt. Valentin ist Vorstandsmitglied und Geschäftsführer von IFTE - Initiative for Teaching Entrepreneurship, einem gemeinnützigen Verein mit dem Ziel Jugendliche durch Entrepreneurship Education zu Gestalter*innen der Zukunft zu machen. Bei Entrepreneurship geht es nämlich nicht zwingend darum sein eigenes Unternehmen zu gründen, sondern Unternehmer seines eigenen Lebens zu werden.
Es ist der reine Wahnsinn was IFTE alles macht und organisiert. Von Unterrichtsmaterial und Spiele entwickeln für Schüler*Innen, Lehrer Fort-und Ausbildungen, über zu Festivals, Wettbewerben, Competitions und Workshops, für jeden findet sich etwas.
Ich habe Valentin heute eingeladen, um zum einen mehr über seinen persönlichen Werdegang herauszufinden, aber auch, um IFTE besser kennenzulernen und zu schauen, wo du dich einbringen kannst.
Viel Spaß beim Zuhören!
Book recommendations
Seth Godin (2008) Tribes - We need you to lead us : https://www.goodreads.com/book/show/3828382-tribes
Zu Valentin Theodor Mayerhofer
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Zu IFTE
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Zu The ELY Podcast
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Credits
Musik by Lara Lengfellner & Sebastian Rautek
Podcast Cover Design by Aila Pinontoan & Samantha Tady with Foto Credits Valentin Theodor Mayerhofer
Block 1: „Upgrade-Verordnung“ zum akademischen Grad des Bachelor of Education
Block 2: Forschungsprojekt „Audioproduktionen als Lernform“ im Gespräch mit dem Projektleiter Christian Berger.
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